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《“诺曼底号”遇难记》PPT(第1课时) 详细介绍:
《“诺曼底号”遇难记》PPT(第1课时)
第一部分内容：学习目标
1.会认“弥、脉、剖”等13个生字，会写“伦、腹、剖”等15个生字。正确读写“失魂落魄、惊慌失措、巍然屹立”等词语。
2.学会概括叙事性作品的主要内容。 (重点)
雨果（1802—1885），法国浪漫主义文学的旗手和领袖。代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《海上劳工》《笑面人》等。雨果是一位高龄多产作家，在长达60多年的文学生涯中，为后人留下了79卷文学作品和4000多幅绘画作品，这些作品是法国和人类文化宝库中的一份宝贵遗产。
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诺曼底号遇难记PPT，第二部分内容：我会认
弥 脉 剖 裸 泣 汹 维
酣 械 卑 岗 宰 遣
伦
组词 伦敦 天伦之乐 语无伦次
造句：他在外面工作了一辈子，晚年退休后回到家里安享天伦之乐。
腹
组词 腹部 腹地 腹背
造句：他带领一队骑兵深入敌人腹地打探情况。
剖
组词 解剖 剖面 剖开
造句：梨的剖面是一个椭圆形。
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诺曼底号遇难记PPT，第三部分内容：词语解释
弥漫：(烟雾、雾气、水等)充满，布满。
造句：空气中弥漫着玫瑰的香气。
巍然：形容山或建筑物高大雄伟的样子。
造句：大桥巍然横跨在长江之上。
势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。
造句：洪水的来势迅猛异常、势不可挡。
井然有序：形容整齐有序的样子。
造句：一排排树木排列得井然有序。
相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
造句：鲁迅在文学史上的地位，不是其他人可以相提并论的。
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诺曼底号遇难记PPT，第四部分内容：课堂练习
简要概括《“诺曼底号”遇难记》这篇课文的主要内容。
这篇小说写了十九世纪一位英国船长在自己的轮船不幸被撞, 即将沉没时，镇定地指挥别人逃生，自己却勇敢地与船同沉的悲壮故事。
选一选。
（1）下面词语书写不完全正确的一项是（ ）。
A.梢尖 B.螺旋 C.侧弦 D.践行
（2）下面词语中的“视”，与“凝视”的“视”意思不同的一项是（ ）
A.视野 B.巡视 C.注视 D.视而不见
（3）“随着海水的不断灌入，遇难船只慢慢 _________在大海中。”填入句中不合适的一项是（ ）
A.浸没 B.沉没 C.淹没 D.埋没
（4）“黄山松巍然_________在那儿，伸出她那友好的手臂，笑迎八方来客。”填入句中合适的一项是（ ）
A.挺立 B.屹立 C.站立 D.直立
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