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《背课文》PPT下载

第一部分内容:资料宝袋

金波,(1935.7— ) 全名王金波。北京人,祖籍河北冀县。中国作家协会儿童文学委员会委员,北京市作家协会理事,儿童文学创作委员会主任。金波先生大学时代开始文学创作。出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》等二十余本;童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》等多部作品;此外还出版有散文集、评论集等。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、全国幼儿图书奖。1992年获国际安徒生奖提名。

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背课文PPT,第二部分内容:字词乐园

畅 嗓 柳 懂 曰

亦 焕 津 疏 刍

流畅 嗓音 杨柳 照例

佩服 生疏 储存 反刍

垂头丧气 容光焕发 津津有味

铿锵悦耳 似懂非懂 行云流水

预习检查

课文主要写了什么?

本文主要写了作者通过( ),生动地记叙了“我”小时侯背课文遇到了( ),通过听( )和( )背课文,明白了背诵课文( ),决心背好课文的经历。

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背课文PPT,第三部分内容:预习检查

课文主要写了作者那几次背课文的经历?

①我第一次背课文感到轻松愉快。

②我有一次没有背出课文,在妈妈的教育和激励下,克服困难努力背课文。

③老师教我们学古文,我领悟到读书的方法和背课文的好处。

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背课文PPT,第四部分内容:课文解析

全班同学就像唱歌似的,拉长了音背起来,背得那么轻松、流畅。清脆的声音,河水般缓缓地流着,连标点符号都被冲走了。

当时作者的心情是怎么样的?

轻松、愉快

我一遍又一遍地大声念着:“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?”我还对这几句特别感兴趣:“早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。”我一面读着,一面看着屋里方砖地上的阳光,觉得作者写的真好。

文章优美 我也很感兴趣

可是,我只顾欣赏课文,并没用心去背。等等妈妈来检查时,我只能背出开头的一段,下面的就结结巴巴地背不出了。只好垂头丧气地站在那里。

交代了我背不出来的原因

用“不是……也不是……而是……”说说我背不出课文的原因。

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背课文PPT,第五部分内容:主题概括

本文主要写了作者通过回忆,生动地记叙了“我”小时侯背课文遇到了困难,通过听老师和妈妈背课文,明白了背诵课文的好处,决心背好课文的经历。

写法点拨

文章以时间的推移为经线,以背课文为经线和感受为纬线展开讲述。

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背课文PPT,第六部分内容:拓展提升

联系自己的学习和生活实际说一说“背课文”给你带来了什么乐趣?你有什么背课文的好方法吗?

心灵感悟

虽然背书是个艰难的过程,但作者多找积极因素,不断树立背好课文的信心,童年的学习生活也因此变得趣味横生。我们要学习作者观察事物和表达事物的方法,培养自己的理解和表达能力。

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背课文PPT,第七部分内容:随堂练习

一、把下列词语补充完整。

铿锵( )耳 行云( )水 ( )有味

容光( )发 急不可( ) 光( )四射

二、根据要求写词语。

1. 描写老师讲课神态的四字词语。

笑容可掬 和颜悦色 ( )( )

2. 描写学生读书神态的四字词语。

津津有味 全神贯注 ( )( )

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