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《老人和海鸥的故事》PPT课件3

学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文，能独立完成识字、写字任务。

2.通过学习，领悟老人与海鸥之间的深情厚谊，充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。

自读课文，想想课文主要说了什么？画出你认为写得最好的句子或词语读一读，并说说好在哪里。

学习生字

漾 摄 皱 逝 框 悼

裕 馒 旋 搭 幕 翔

赏析领会

找出课文中所有能体现老人与海鸥之间深厚情谊的句子细读，以多种形式的诵读感悟真情。

... ... ...

细读

(1)老人爱鸟，退休十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。

（从时间上感悟老人对海鸥的那份执著。）　

(2)老人生活并不富裕，但一直坚持喂海鸥。他买饼干、买馒头、挖虫子……

①“一直坚持”说明什么?

(老人为喂好海鸥想了很多办法，费了很多心思)

②怎么理解这句话?

（从老人不间断的付出感悟他对海鸥的那份无私的真情。）

(3)老人一到江边，海鸥就飞过来了，有的直接从老人手里啄虫子吃。这时，他心里一定荡漾着一片温暖，内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。

①思考：你怎么理解这句话？

（感悟老人与海鸥之间的那份发自内心的深深依恋。）

②看到这里，你还想说点什么吗？用一、两句话概括。

... ... ...

想一想

假定角色对话：

你是人类，你想对动物说什么；如果你是动物，想对人类说什么？

拓展学习

以“关爱动物和谐自然”为主题写一篇短文，题目自拟。

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本文标签： 海鸥课件故事ppt

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