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《活化石》PPT课件3

朗读要求：

1.大声地朗读课文，遇到不认识的生字借助下面的拼音宝宝，不会读的地方多度几遍。

2.思考文中讲了几种化石。

博物馆 珍贵　公孙树

熟悉 灭绝 食 肉

历史　 核桃　缺乏　

猜一猜，看谁最聪明！

1、有个姓王人，拿了三根绳。（　）

2、小孩子。　　　　　　　　（　）　　　　　　　　　　　

3、彩色丝巾。　　　　　　　（　）

4、吃它就长它，不吃精瘦瘦。（　）

5、孩子走了，去盖木屋。　　（　）

博　珍　孙　悉　绝　肉　史　核　缺　乏　稀

... ... ...

课文大比拼：

1、通过小组学习，我知道课文讲了（ ）（ ）（ ）三种“活化石”。

2、组长带领组员选择最感兴趣的段落进行朗读，找出古生物的特点，把课文读流利。

这些问题能难倒你吗？

1、银杏树的另外两个名称是什么？

2、银杏树的叶子是什么形状的？

3、银杏树长得快吗？

... ... ...

保护动物

银杏树、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。

课外拓展：

你还搜集到了那些古生物的知识？

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