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《伊索寓言》PPT课件2

葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。

1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？

2、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？

3、“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？

狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”

1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？

2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？

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寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。

伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他曾是奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。

成熟 馋得直流口水 无能为力 奸诈

惊慌失措（安放，安排） 大错特错 一贯

说谎 掺杂 葡萄 狐狸 粪便 戒心 圈套

酸得 冷得 急得 笑得 吓得

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细读寓言，领会寓意。

默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？

狼没来 牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）

村民：闻声赶来（上当） 惊慌失措（气愤） 狼来了

牧童：吓坏大叫 （真话）

村民：没人帮忙（不相信）

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作业设计

1、学了《蝉和狐狸》一文后，你明白了什么？

2、选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。

3、搜集你喜欢的寓言故事读一读。

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