admin管理员组文章数量:1540708
软件简介
《生于忧患,死于安乐》PPT课件10
文学常识
本文出自《孟子•告子下》,作者孟子,战国时期鲁国人,思想家、教育家,是儒家思想的代表人物。
(附“四书”:《孟子》《论语》《大学》《中庸》)
通假字
1、衡于虑 衡:同“横”, 梗塞,指不顺
2、入则无法家拂士 拂:通“弼”读bi,辅佐
3、曾益其所不能 曾通增,增加
... ... ...
古今异义词
1、故天将降大任于是人也(是:这)
2、饿其体肤 饿:古义;严重饥饿,能威胁人的生命。今义:与“饱”相对,指一般的肚子饿,词义与古义相比变弱
词类活用
1、必先苦其心志, 苦:形容词使动用法,使 ……痛苦
2、劳其筋骨, 劳:形容词使动用法,使 ……劳累
3、饿其体肤, 饿:形容词使动用法,使 ……受饥饿
4、空乏其身, 空乏:形容词使动用法,使 ……受到贫困之苦
5、行拂乱其所为 乱:形容词使动用法,使 ……颠倒错乱
... ... ...
思维发散
1、孟子在文中列举了六位历史人物的经历。强调了“逆境能成才”;在今天有人认为“顺境也能成才”。对此,你如何看待,请举例谈谈。
2、有人认为现在生活优越了“生于忧患,死于安乐”就失去了现实意义。请举例谈谈你的看法。
3、结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。(不超过20个字)
关键词:《生于忧患,死于安乐》课件PPT,苏教版九年级下册语文PPT课件下载,九年级语文幻灯片课件下载,《生于忧患,死于安乐》PPT课件下载,.PPT格式
版权声明:本文标题:生于忧患,死于安乐PPT课件10 内容由热心网友自发贡献,该文观点仅代表作者本人, 转载请联系作者并注明出处:https://m.elefans.com/wangluo/1718996562a747052.html, 本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,一经查实,本站将立刻删除。
发表评论