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《桥》PPT课件2

我会读

咆哮 势不可当 狞笑

流淌 豹子 呻吟 胸膛

放肆(sì) 揪(jiū)出

瞪(dèng)眼 搀(chān)扶 祭奠(jì dìan) 吞没(mò)

... ... ...

精读探究

自由读文,思考如下问题:

1.请找出文中描写大雨和洪水的词句,并思考作者为什么要这样写?

2.课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?

3.课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写有什么好处?

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沉着无畏 忠于职守

他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

领悟写法

构思新颖别致,设置悬念,前后照应。

多用简短的句、段来渲染紧张的气氛。

大量运用比喻、拟人,对比等修辞方法,增强表现力。

通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展,通过刻画人物表情、动作、语言等塑造人物形象。

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拓展延伸

小练笔:

1. 课文中说“老汉似乎要喊什么”,请你大胆发挥自己的想象,思考老汉应该会喊些什么,把它写下来。

2.学完了课文,你有什么想发表的吗?把你的感受写成一篇读后感,谈谈自己的切身体会。

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