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《爬天都峰》PPT教学课件下载4

作者爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”或“上”？

1、自由朗读课文，借助拼音读准字音。

2、想一想这篇课文写了一件什么事？按 什么顺序写的？

... ... ...

笔 陡 铁 链 发 颤

攀 爬 鲫鱼背 笑 呵 呵

石 级 石 脊 辫 子

陡峭 铁链 发颤

攀登 鲫鱼 笑呵呵

爬山 峰顶 似乎

白发苍苍 仰起脸

咱们 奋力 小辫子

勇气 居然

... ... ...

再读课文，思考下面问题

1、课文讲了一件什么事情？

2、课文是按照什么顺序写这件事情的？

... ... ...

1、小妹妹来到天都峰脚下，心里怎么想？

2、她看到老爷爷，心里又怎么想呢？

3、后来，她是怎样爬上天都峰的？

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