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2023年12月14日发(作者：)
jv实验报告(全)
学生学号6 实验课成绩
武汉理工大学
学生实验报告书
实验课程名称软件工具与环境
开课学院计算机科学与技术学院
指导老师姓名付国江
学生姓名
学生专业班级软件工程0905
20XX— 20XX学年第1学期
实验课程名称： jv语言程序设计
实验项目名称JDK安装与配置、简单的程序编写实验成绩
实验者专业班级软件0905 组别
同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页）
一、实验内容描述（问题域描述）
实验目的：
熟悉JDK的安装、配置和使用，掌握Jv ppliction程序的基本结构。
实验内容：
（1）安装JDK,并练习设置JV_HOME、pth和clsspth环境变量；
（2）编写一个打印出”HelloWorld”的Jv ppliction程序，1
并编译运行；
二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或
者算法描述）
（1）jdk的安装
（2）”HelloWorld”的编译运行
三、主要仪器设备及耗材
个人计算机，jdk
第二部分：实验调试与结果分析（可加页）
一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）（1）jdk的安装步骤：
1：双击安装文件
2：点击接受
3：点击下一步
4：选择JRE路径
5：点击下一步
6：完成
配置环境变量：
1：右键我的电脑，找到属性，高级中的环境变量
2：点击环境变量：3：系统变量针对所有用户，这里找到系统变量中的Pth
点击编辑：
1
3：系统变量针对所有用户，这里找到系统变量中的Pth
点击编辑：
4：在变量值末尾打上分号分隔，加入JDK库路径。
点击确定，完成！
5：变量配置好后。
6：测试环境是否好
在操纵XX中
输入jvc指令，能显示参数，说明成功。
（2）”HelloWorld”源程序代码：
clss welcomedome{
public sttic void min(String[] rgs){
n("HelloWorld");
}
}
二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）（1）安装jdk
（2）测试jdk是否安装成功
(3）运行“hellowrd”
三、实验小结、建议及体会
1
通过这次实验，我熟悉JDK的安装、配置和使用，掌握Jv
ppliction程序的基本结构。这是深入学习Jv所需要的基本前提。
实验课程名称： jv语言程序设计
实验项目名称Jv类型、变量和表达式实验成绩
实验者专业班级软件0905 组别
同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页）
一实验内容描述（问题域描述）
实验目的：
熟悉Jv的各种类型、掌握jv的变量定义及表达式的运算等。
实验内容：
（1）编写一个程序计算长方形的面积和周长。长方形的宽和高要求从键盘输入。（3）尝试使用Mth类提供的随机数生成方法，产生一个1~100的随机整数并输出。
二实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）
（1）编写一个程序计算长方形的面积和周长。长方形的宽和高要求从键盘输入。（2）尝试使用Mth类提供的随机数生成方法，产生一个1~100的随机整数并输出。
三、主要仪器设备及耗材
个人计算机，jdk,My eclipse
第二部分：实验调试与结果分析（可加页）
一调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象1
记录，实验过程发现的问题等）（1）求周长程序源代码：
import ;//长方形面积的计算
public clss shiyn{
public sttic void min(String rgs[]){
int s=0,l=1;
Scnner sc=new Scnner();
n("请输入长h，回车换行");
int h=t();
n("请输入宽w，回车换行");
int w=t();
s=h*w;
l=2*(h+w);
n("长方形的面积为s="+s);
n("长方形的周长为l="+l);
}
}
（2）生成随机数源代码：
import .*;
public clss Test302 {
public sttic void min(String rgs[]){
int rndom=(int) (()*100);
(rndom);
1 }
}
二实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）（1）求周长程序截图：
（2）随机数程序截图：
三实验小结、建议及体会
通过本次实验使我熟悉Jv的各种类型、掌握jv的变量定义及表达式的运算等。成功编写了一些jv小程序，虽然功能比较简单，但是对以后编写规模比较大的程序还是比较有帮助的，收获很大。
实验课程名称： jv语言程序设计
实验项目名称Jv的流程操纵实验成绩
实验者专业班级软件0905 组别
同组者实验日期年月日第一部分：实验分析与设计（可加页）
一实验内容描述（问题域描述）
实验目的：
熟练掌握jv的各种流程操纵
实验内容：
(1) 编写一个程序实现将任意一个大于6的偶数表示成两个素数之和。
(2) 编写一个程序实现输出任意四个数的中位数。
例如：四个数3、4、5、6的中位数为4.5,10、20、35、1
36的
中位数27.5.
二实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述）
（1）偶数表示成素数的和
（2）求四个数的中位数
三、主要仪器设备及耗材
个人计算机，jdk,My eclipse
第二部分：实验调试与结果分析（可加页）
一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等）（1）偶数表示成素数的和源程序；
pckge test3;
import ;
public clss Test {
/**
* @prm rgs
*/
public sttic void min(String[] rgs) {
// TODO uto-generted method stub
Test test=new Test();
n("输入大于6的偶数");
1
06();
n();
}
public void Guess06()
{
Test test=new Test();
Scnner reder=new Scnner();
int i=t();//i用于推断
if((id)d=[i][j];
b[i]=d;
}
for(i=0;ic
}
else
{
boo=flse;
}
}
double getLength()
{
return side+sideB+sideC;
}
1 public double getre()
{
if(boo)
{
double p=(side+sideB+sideC)/2.0;
re=(p*(p-side)*(p-sideB)*(p-sideC)) ; return re;
}
else
{
n("不是一个三角形,不能计算面积");
return 0;
}
}
public void setBC(double ,double b,double c) {
side=;sideB=b;sideC=c;
if((+b>c
}
else
{
boo=flse;
}
}
1
}
clss Lder
{
double bove,bottom,height,re;
Lder(double ,double b,double h)
{
bove=;bottom =b;height =h;
}
double getre( )
{
return (bove+bottom)*height/2;
}
}
clss Circle
{
double rdius,re;
Circle(double r)
{
rdius =r;
}
double getre( )
{
1 return 3.1415926*rdius*rdius;
}
double getLength( )
{
return 2*3.1415926*rdius;
}
void setRdius(double newRdius)
{
rdius=newRdius;
}
double getRdius( )
{
return rdius;
}
}
public clss jicheng{
public sttic void min(String rgs[ ]) {
double length,re;
Circle circle=null;
Trngle trngle;
Lder lder;
circle=new Circle(10);
1 trngle=new Trngle(5,8,10);
lder=new Lder(5,8,10);
length=gth();
n("圆的周长:"+length);
re=();
n("圆的面积:"+re);
length=gth();
n("三角形的周长:"+length);
re=();
n("三角形的面积:"+re); re=();
n("梯形的面积:"+re);
trngle=new Trngle(12,34,1); re=();
n("三角形的面积:"+re);
length=gth();
n("三角形的周长:"+length); }
}
二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）运行截图
三、实验小结、建议及体会
通过这次实验我学会了使用类来封装对象的属性和功能；掌握了类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别；掌握了使用pckge和import语句。巩固了以下概念：子类的继承性；1
子类对象的创建过程；成员变量的继承与隐XX；方法的继承与重写。
1
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