2020-2021学年广东省广州市越秀区九年级(上)期末语文试卷(B卷)_

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2024年1月13日发(作者：)

2020-2021学年广东省广州市越秀区九年级（上）期末语文试卷（B卷）

试题数：12，总分：120

1.（单选题，2分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）

A.灌溉/慷慨 纤维/阡陌

．．．．B.取缔/花蒂 娉婷/驰骋

．．．．C.渺茫/缥缈 阔绰/不辍

．．．．D.汹涌/怂恿 撩逗/嘹望

．．．．2.（单选题，2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A.惘然 销声匿迹 抉择 自惭形秽

B.傲漫 合颜悦色 浮躁 不言而喻

C.制裁 大发雷霆 斑澜 走头无路

D.分岐 丰功伟绩 褴褛 翻来复去

3.（单选题，2分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）

A.近期，广州市二沙岛体育公园新增了多套智能体育器械，吸引市民前仆后继去健身。

．．．．B.北斗卫星导航系统与5G网络两大关键核心技术相得益彰，将有效突破各自的局限性。

．．．．C.2020南国书香节如期举办，众人兴致勃勃走进书店阅读书籍，附庸风雅，品味书香。

．．．．D.李华在班会课上分享的“立足课本，整理归纳”复习方法，我们实行起来行之有效。

．．．．4.（问答题，7分）阅读下面材料，完成问题。

【材料一】____。我国人口占世界的20%，却仅有世界7%的耕地，所以我们对粮食安全始终要有危机意识。今年，由于旱灾、水灾、蝗灾的影响，世界粮食市场供应变数增多。A.随着新冠肺炎疫情持续蔓延，全球粮食物流、消费、生产等环节受到严重冲击。联合国研究报告预警，世界正面临严重的粮食危机。从目前看，虽然我们粮仓充实，但全球疫情没有消除，我们仍应未雨绸缪，B.把自觉开展节约粮食、反对浪费，作为确保国家粮食安全的战略选择。联合国粮农组织统计显示，全球每年约1/3粮食被损耗和浪费，而中国每年浪费的粮食可以满足3.5亿人一年的需求。这种令人痛心的浪费现象说明，我们必须厉行节约。

【材料二】广东省消委会的调查结果显示，有“打包”习惯的广东人，餐饮节约观念较好，C.大部分消费者表示，餐后剩菜比例约在30%以下。出现剩菜时，超半数消费者选择打包带走。当然，受传统观念的影响，在宴请这种“大型浪费现场”，D.因为爱面子，所以不少习惯节约的广东人也难以“免俗”。

（1）上面材料划线句子中，没有语病的一项是 ___

（2）填入材料一横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是 ___

A.确保粮食安全，从厉行节约开始

B.珍惜粮食，从我做起，带头践行

C.向浪费说“不”，做美德传承者

D.厉行节约是治国理政的重要内容

（3）小东一家到酒楼为爷爷举办八十岁寿宴，点菜时爸爸认为庆祝大寿菜品越多越有排场。如果你是小东，你会怎样劝说爸爸？请结合材料作答。（不超过60字）

5.（填空题，8分）古诗文默写。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

① ___ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

② 所以动心忍性，___ 。（《＜孟子＞三章》）

③ ___ ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

④ 山水之乐，___ 。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑤ ___ ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

⑥ 了却君王天下事，___ 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（2）班级举行“君子自强不息”综合性学习活动，小华做了相关的诗文整理，请你根据批注，完成表格。

诗文

① ___ ，___ 。

天行健，君子以自强不息

批注

不畏艰险，勇攀高峰。

君子循天道，努力求奋进。

出处

王安石《登飞来峰》

《周易》

曹操《龟虽寿》 ② ___ ，___ 。 骏马虽老，尚有壮志。

6.（问答题，8分）阅读下面的文段，完成问题。

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五

百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（选自《唐雎不辱使命》）

（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 ___

A.公亦尝闻天子之怒乎

．B.请广于君

．C.岂直五百里哉

．D.故不错意也

．（2）把“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”翻译成现代汉语。

（3）下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是 ___

．．．A.安陵君表示“受地先王而守之”“岂直五百里”，令秦王不高兴，安陵君因此派唐雎出使秦国。

B.秦王责备安陵君“轻寡人”，唐雎重申安陵君的立场，指出秦王易地是个骗局，拒绝易地的要求。

C.面对秦王的恐吓，唐雎直斥秦王，列举了有胆识有才能的人发怒的事例，暗示要效法他们行刺。

D.选文既塑造了秦王阴险狡诈、外强中干的形象，同时又表现了唐雎大义凛然、不畏强权的精神。

7.（问答题，4分）阅读下面的文段，完成问题。

知伯索地于魏桓子，魏桓子弗予。任章曰：“何故弗予？”桓子曰：“无故索地，故弗予。”任章曰：“无故索地，邻国必恐。重欲无厌，天下必惧。君予之地，知伯必骄。骄而轻敌，邻国惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之国，知氏之命不长矣。《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。'君不如予之，以骄知伯。”君曰：“善。”乃与之万家之邑一。知伯大说。因索蔡、皋梁于赵。赵弗与，因围晋阳。韩、魏反于外，赵氏应之于内，知氏遂亡。

村中闻有此人

．居天下之广居

．争高直指

．觥筹交错

．

（节选自《战国策•卷二十二魏一》）

（1）解释下列加点的词语。

① 何故弗予 ___

． ② 知伯大说___

．（2）根据文段，简要概括知伯是怎样的一个人。

8.（问答题，5分）阅读下面这首古诗，然后回答问题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）诗人为何“茫然”？请用诗句回答。

（2）划线诗句和下面词句都运用了典故，它们在情感上有何共同点？请简要分析。

持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子•密州出猎》）

9.（问答题，11分）阅读下面文字，完成问题。

以文铸魂：守护和传承城市历史文化根脉

李仁武

习近平总书记向来重视城市历史文化的保护和传承，2018年在广州永庆坊考察时，他提出：“城市文明传承和根脉延续十分重要，传统和现代要融合发展，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。”

文化是城市的灵魂。一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。考量一个城市的文明进步程度，历史维度要看其历史沉淀是否足够厚重，能否从中提炼出独特的文化个性；现实维度要从当下的社会生产、生活元素去考察其所具有的文化生态、文化风格

和文化张力；两者不可或缺。一个城市如果缺乏对历史文化的保护，那么它的文脉就可能断裂，其文化功能是缺失的，文明品格也是不健全的。

在城市发展进程中，其经济功能总是外显的，容易被认知；而其文化功能却总是内蕴的，容易被忽略。近代工业革命的发展带来城市的快速扩张和经济的巨大繁荣，城市的经济功能被急切放大，城市犹如一个可以被反复经营的“经济摇篮”，许多传统建筑、历史街区和文化遗产都在功利主义的利益角逐中被侵占、挪用、废弃。这样的文化之殇带来了人文精神根脉的严重缺失，导致城市生活失去了许多应有的温情和温暖。所以，在城市建设和发展中，不要急功近利，不能大拆大建，应更多地采用微改造这种“绣花”功夫，注重文明传承、文化延续，让城市获得历史文化的浸润和滋养。

任何一个城市的文化都不是静态的、僵化的，它总是伴随着城市的发展而发展，延续着社会生活状态的历史变迁，这就决定了城市文化都会自觉或不自觉地走向现代生活。传统文化需要得到保护，但社会的发展是不可逆的。如何在城市建设过程中处理好保护和发展的关系呢？这就需要在传统与现代的相互关联、相互转化上做文章，推动历史文化和现代生活融为一体，让历史记忆在当下能找到“复活”的生命力载体，促使传统与现代在城市文化的创造性转化和创新性发展中得到完美结合。

永庆坊是广州西关历史文化街区中的一条老街，广彩、广绣、粤剧的传统技艺与当下传承都在这里流传和演绎。一间间老店铺仿佛一幅徐徐展开的画卷，漫步其中可以让人“穿越时空”去领略和品味广州这座“千年羊城”的文化底蕴。永庆坊微改造成功的秘诀在于：“修旧如旧，建新如故”，一边进行原样修复，一边进行改造提升，既保留了岭南建筑的整体风貌和空；间肌理，又更新了配套设施、改善了人居环境。这充分说明，保护古迹与建设城市并不矛盾，历史文化和现代生活完全可以融为一体。

（有删改）

[链接一]

采访对象：骆建云（广州市城市更新规划研究院院长）

采访者：广州日报记者

采访记录（部分）

记者：广州如何通过微改造，进一步活化利用历史文化资源，创造新价值？

骆建云：广州的历史城区是广州城市文化的根源，最能体现广州独球城市风貌和城市文化。保护并复兴老城、传承历史文脉、弘扬城市文化才能真正在全球城市竞争中塑造独具魅力的广州品质特色，打造可持续发展的城市软实力。活化利用历史文化资源，创造新价值的核心工作，一是要继续做好保护修缮工作，二是要为其注入新的可持续发展活力。

（摘自网络，有删改）

[链接二]

广州市海珠区龙凤街，是一个典型的老旧街区。其中的太古仓、大阪仓等代表近现代广州工业发展的仓库，早已失去仓储功能，一度萧条无人识。现在，通过城市微改造，这些老仓又“活”了过来。太古仓在保留原有码头区完整性、真实性和历史内涵的基础上，被改造成一个集文化创意、展贸、观光旅游、休闲娱乐等功能于一体的“城市客厅”。大阪仓——广州独一无二的日式古堡建筑、被改造成创意园区，吸引了一批互联网创新新企业集聚。龙凤街在微改造中还特别强调结合片区特色，注重挖掘和保留本地历史文化，利用文化墙、街头小景等突出文化亮点，保留原有的文化底蕴，全面提升周边环境，让老街区焕发出新活力。可见，微改造是城市“抗衰老”的良药。

（摘自网络，有删改）

[链接三]

据介绍：目前，琶洲已从建设投入期正式迈入发展产出的新阶段，海珠区将推动琶洲会展“线上数字经济+线下实体会展”融合转型，加快粤港澳大湾区电影港项目建设，加快建设一批网游、电子竞技产业园区。还将推动广国际媒体港、北岛创意园等园区产业发展，打造数字文化特色园区；打造TIT创意园、B.I.G海珠湾艺术园等网红打卡点，建成文旅特色园区。

（摘自网络，有删改）

（1）以下关于“城市文化”的表述，不符合文意的一项 ___

A.城市的历史积淀和从中提炼的独特文化个性，是考量城市文明进步程度的首要因素。

B.城市历史文化可以延续城市的文脉，健全其文明品格，让城市获得浸润和滋养。

C.城市的文化功能与经济功能相比较，是蕴藏在城市发展过程中的，不容易引起关注。

D.城市文化随着城市的发展而发展，最终走向现代生活，不会止步不前，停留在过去。

（2）下列对材料中相关内容的理解与分析，符合文意的一项是 ___

A.城市生活随着工业革命的发展失去许多应有的温情和温暖，从而导致城市文化遭受伤害，人文精神根脉严重缺失。

B.“修旧如旧，建新如故”的微改造工程，既有利于保存历史文脉，又有利于改造提升，是城市“抗衰老”的良药。

C.永庆坊和龙凤街的改造工程，是传统与现代融合的范例，前者注重保留文化底蕴，后者重在改善、提升周边环境。

D.为了促进琶洲的发展，海珠区将在已建成的粤港澳大湾区电影港的基础上，加快网游、电子竞技产业园区的建设。

（3）选文（不含链接材料）运用了哪些论证方法？请写出一种并分析其作用。

（4）作家冯骥才说：“老城，历史悠久，遗存丰厚，风情别具，应当下力气去整治和倍加爱惜”，请结合文本，谈谈你对这句话的理解。

10.（问答题，21分）阅读下面文字，完成问题。

柿子树

曹文轩

山本家的院子里长了一棵柿子树，开花后不久，便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在不知不觉中长大了。我将伸出院外的枝上结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。

终于有一天，风吹下了最后一片枯叶，那伸出院外的枝上结的柿子一下子就能数清了。从夏天到现在，它们居然不少一颗，还是二十八颗。

柿子终于成熟了。二十八颗柿子，你只要伸一下手，几乎颗颗都能摸着。我想：从此以后，这二十八颗柿子，会一天一天地少下去的。因为，这条小道上，白天会走过许多学生，而到了深夜，还会有一个又一个夜归的人走过，而山本家没有任何的防范。

然而，一个星期过去了，枝上依然是二十八颗柿子。

又过去了十天，枝上还是二十八颗柿子。那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。十多年前我家也有一棵柿子树。

这棵柿子树是我的一位高中同学给的，起初，母亲不同意种它，我说：“我偏种。”母亲没办法，只好同意我将这棵柿子树种在院子里。柿子树长得很快，只一年，就蹿得比我还高。又过了一年。我们家的柿子树居然开出了几十朵花，它们娇嫩地在风中开放着，略带了几分羞涩，又带了几分胆怯。

从此，我就盼着柿子长大成熟。

这天，我放学回来，母亲站在门口说：“你先看看柿子树上少了柿子没有。”

我直奔柿子树，只看了一眼，就发现少了四颗——那些柿子，我几乎是天天看的，它们长在哪根枝上，有多大，各自是什么样子，我都是清清楚楚的。

“是谁摘的？”我问母亲。

“天龙摘的。”

我骂了一向，扔下书包，就朝外跑，母亲一把拉住我：“你去哪儿？”

“揍他去!”

“他还小呢。”

“他还小？不也小学六年级了吗？”我使劲从母亲手中挣出，直奔天龙家。半路上，我看到天龙，

一把揪住他，又猛地将他向后一推，他一屁股跌在地上大哭起来。

“别再碰我家柿子!”我拍拍手回家了。

母亲老远迎出来：“你打人了？”

“打了。”我一歪头。

母亲顺手在我后脑勺上打了一巴掌。

不一会儿，天龙被他母亲揪着找到我家来了：是我们家天龙小，还是你们家文轩小？”

我冲出去：“小难道就该偷人家东西吗？”

母亲赶紧从星里出来，将我拽回屋里，然后又赶紧走到门口，向天龙的母亲赔不是，并对天龙说：“等柿子长大了，再来摘。”

母亲回到屋里，对我说：“当初我就让你不要种这柿子树，你偏不听。你等着吧，不安稳的日子还在后头呢。”

后来，事情果然像母亲说的那样，这棵柿子树，使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷。最后，柿子树上，只留下了三颗成熟的柿子。

瘦瘦的一棵柿子树上，挂了三只在阳光下变成半透明的柿子，成了我家小院一景。也因此，我家本很贫乏的院子，就有了一份情调，一份温馨一份无言的乐趣。

这天夜里，我被母亲推醒了。她轻声说：“院里好像有动静。”

我翻身下床，夺门而出，就见朦胧的月光下有个人影斜穿过庄稼地，消失在夜色之中。

“看见是谁了吗？”母亲问。

我仔细地回忆着那个人影的高度、胖瘦以及跑动的样子，竟向母亲一口咬定：“就是他。

第二天，那人不知从哪儿听说我们怀疑是他偷了那三颗柿子，闹到了我家。母亲再三说“我们没有说你偷”，他才骂骂咧咧地走了。

晚上，月色凄清。我用斧头将这棵柿子树砍倒了。

那天，在前川先生的书房里，我说起了柿子树的故事。然而，我没有想到前川先生听了之后，竟叹息了一声，然后说出的话一下子颠覆了我的印象，使我陷入了对整个世界的茫然与困惑。

前川先生说：“我倒希望有人来摘这些柿子呢。”

我不免惊讶。

前川先生说：“许多年前，我家的院子里也长了一棵柿子树。柿子成熟时，有许多上学的孩子从这里路过，他们就会进来摘柿子，我一边帮他们摘，一边看着他们吃得满嘴是柿子汁，我们全家人都很高兴。孩子们吃完柿子上学去了，我们就会站到院门口说，放了学再来吃。可是现在，这温馨的时光已永远地逝去了。你说得对，那挂在枝头上的柿子，是不会有人偷摘一颗的，但面对这样的情景，你不觉得人太谦谦君子，太相敬如宾，太隔膜，太清冷了吗？那一树

的柿子，竟没有一个人来摘，不也太无趣了吗？那柿子树不也太寂寞了吗？”

回来的路上，我一直在心中回味着前川先生的话。他使我忽然面对着价值选择的两难困境，不知如何是好了。

我又见到了山本家的柿子树。秋深了，山本家柿子树上的柿子，终于在等待中再也坚持不住了，只要有一阵风吹来，就会从枝上脱落下三两颗，直跌在地上。那柿子实在是熟透了，跌在地上，顿作糊状，像一摊摊废弃了的颜色。

（有删改）

（1）阅读全文，补写下面的表格。

柿子树

山本家的

“我”家的

前川家的

（2）文中多次出现“二十八颗柿子”，有何作用？

作者的情感

① ___

② ___

被“我”怀疑偷柿子的人来闹事

③ ___

（3）文中“我”的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。

（4）联系上下文，分析下面句子的含义。

他使我忽然面对着价值选择的两难困境，不知如何是好了。

（5）文章结尾写“我”又见到山本家的柿子树的景象，有人认为删去这个结尾会更好。你赞同吗？请结合全文说说你的理由。

11.（问答题，50分）请以《我也很想这样做》为题，写一篇文章。

要求： ① 文体自选（诗歌除外）； ② 600字以上； ③ 文中不能出现考生姓名和所在学校名称。 ④ 不得抄袭。

12.（问答题，0分）阅读下面的名著选段，完成下列小题。

吴学究商议已了，光来宋江赛中、见宋公明眉头不展、面带忧容。吴用置酒与宋江解闷，备说起：“石勇、杨林、邓飞三个的一起相识、是登州兵马提辖病尉迟孙立、和这祝家庄教师类廷玉是一个师父教的。今表共有八人，投托大赛入伙。特献这条计策，以为进身之报。今已计较定了，里应外合，如经行事、随后便来参见兄长。”宋江听说罢，大喜，把愁闷都搬在九霄云外、忙叫塞内置酒、安排筵席等来相持。

（节选自《水浒传》第四十九回）

（1）下列是用和宋江的绰号、正确的一项是 ___

A.吴用——智多星 宋江——玉麒麟

B.吴用——智多星 宋江——及时雨

C.吴用——神算子 宋江——及时雨

D.吴用——神算子 宋江——玉麒麟

（2）联系书中相关情节，说说吴用为什么要向宋江献计，结果如何。

（3）提起梁山泊众人，有人称他们为“英雄”“好汉”，但也有人认为他们是“莽夫”“恶人”，你赞成哪一种观点？请从下列人物中任选一位，结合具体情节说明理由。

鲁智深 武松 宋江

2020-2021学年广东省广州市越秀区九年级（上）期末语文试卷（B卷）

参考答案与试题解析

试题数：12，总分：120

1.（单选题，2分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）

A.灌溉/慷慨 纤维/阡陌

．．．．B.取缔/花蒂 娉婷/驰骋

．．．．C.渺茫/缥缈 阔绰/不辍

．．．．D.汹涌/怂恿 撩逗/嘹望

．．．．【正确答案】：C

【解析】：本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

【解答】：A.gàikǎi，xiānqiān；

B.dìdì，pīngchěng；

ǎomiǎo，chuòchuò；

D.yǒngyǒng，liáoliào；

故选：C。

【点评】：要正确地读准字音，辨明字形。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。

2.（单选题，2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A.惘然 销声匿迹 抉择 自惭形秽

B.傲漫 合颜悦色 浮躁 不言而喻

C.制裁 大发雷霆 斑澜 走头无路

D.分岐 丰功伟绩 褴褛 翻来复去

【正确答案】：A

【解析】：本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意

同音字、形似字的区别与书写。

【解答】：A．正确。

B．有误，“傲漫”的“漫”应为“慢”；“合颜悦色”的“合”应为“和”。

C．有误，“斑澜”的“澜”应为“斓”；“走头无路”的“头”应为“投”。

D．有误，“分岐”的“岐”应为“歧”；“翻来复去”的“复”应为“覆”。

故选：A。

【点评】：解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

3.（单选题，2分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）

A.近期，广州市二沙岛体育公园新增了多套智能体育器械，吸引市民前仆后继去健身。

．．．．B.北斗卫星导航系统与5G网络两大关键核心技术相得益彰，将有效突破各自的局限性。

．．．．C.2020南国书香节如期举办，众人兴致勃勃走进书店阅读书籍，附庸风雅，品味书香。

．．．．D.李华在班会课上分享的“立足课本，整理归纳”复习方法，我们实行起来行之有效。

．．．．【正确答案】：B

【解析】：本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

【解答】：A.有误，“前仆后继”意思是前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。本句用来表达市民积极参与健身不恰当。

B.正确。

C.有误，“附庸风雅”意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，是贬义词。本句用来表达众人积极参与读书活动不恰当。

D.有误，“行之有效”意思是实行起来有成效，与前面的“实行”重复。

故选：B。

【点评】：解答此题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

4.（问答题，7分）阅读下面材料，完成问题。

【材料一】____。我国人口占世界的20%，却仅有世界7%的耕地，所以我们对粮食安全始终要有危机意识。今年，由于旱灾、水灾、蝗灾的影响，世界粮食市场供应变数增多。A.随着新

冠肺炎疫情持续蔓延，全球粮食物流、消费、生产等环节受到严重冲击。联合国研究报告预警，世界正面临严重的粮食危机。从目前看，虽然我们粮仓充实，但全球疫情没有消除，我们仍应未雨绸缪，B.把自觉开展节约粮食、反对浪费，作为确保国家粮食安全的战略选择。联合国粮农组织统计显示，全球每年约1/3粮食被损耗和浪费，而中国每年浪费的粮食可以满足3.5亿人一年的需求。这种令人痛心的浪费现象说明，我们必须厉行节约。

【材料二】广东省消委会的调查结果显示，有“打包”习惯的广东人，餐饮节约观念较好，C.大部分消费者表示，餐后剩菜比例约在30%以下。出现剩菜时，超半数消费者选择打包带走。当然，受传统观念的影响，在宴请这种“大型浪费现场”，D.因为爱面子，所以不少习惯节约的广东人也难以“免俗”。

（1）上面材料划线句子中，没有语病的一项是 ___

（2）填入材料一横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是 ___

A.确保粮食安全，从厉行节约开始

B.珍惜粮食，从我做起，带头践行

C.向浪费说“不”，做美德传承者

D.厉行节约是治国理政的重要内容

（3）小东一家到酒楼为爷爷举办八十岁寿宴，点菜时爸爸认为庆祝大寿菜品越多越有排场。如果你是小东，你会怎样劝说爸爸？请结合材料作答。（不超过60字）

【正确答案】：D; A

【解析】：（1）本题考查病句判断。

A.语序不当，应该是“生产、消费、物流”，故A项有语病。

B.成分残缺，在“反对浪费”后填上“工作”，故B项有语病。

C.语意重复，“约”和“30%以下”都是约数，可删除“约”字，故C项有语病。

D.没有语病。

故选：D。

（2）本题考查句子补充衔接。“我们对粮食安全始终要有危机意识”一句中提及了“粮食安全”；“这种令人痛心的浪费现象说明，我们必须厉行节约”一句提及了确保“粮食安全”的做法是厉行节约，所以补充为：确保粮食安全，从厉行节约开始。

故选：A。

（3）本题考查语言表达。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说爸爸；其次针对情况，

爸爸为了面子 点了很多菜，然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌，同时注意字数要求。

【解答】：答案：

（1）D

（2）A

（3）示例：爸爸，我们一起出来吃饭，是为了给爷爷举办八十岁寿宴，不是为了面子，也不可以为了面子铺张浪费。据统计，我国食物浪费是严重的，弘扬勤俭节约的传统美德是每个中国人义不容辞的责任。我看还是先点一些，不够再点，这样不会太浪费，您看可以吗？

【点评】：常见的病句种类有：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

5.（填空题，8分）古诗文默写。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

① ___ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

② 所以动心忍性，___ 。（《＜孟子＞三章》）

③ ___ ，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）

④ 山水之乐，___ 。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑤ ___ ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

⑥ 了却君王天下事，___ 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（2）班级举行“君子自强不息”综合性学习活动，小华做了相关的诗文整理，请你根据批注，完成表格。

诗文

① ___ ，___ 。

天行健，君子以自强不息

批注

不畏艰险，勇攀高峰。

君子循天道，努力求奋进。

出处

王安石《登飞来峰》

《周易》

② ___ ，___ 。 骏马虽老，尚有壮志。 曹操《龟虽寿》

【正确答案】：[1]不知何处吹芦管; [2]曾益其所不能; [3]可怜身上衣正单; [4]得之心而寓之酒也; [5]春蚕到死丝方尽; [6]赢得生前身后名; [7]不畏浮云遮望眼; [8]自缘身在最高层; [9]老骥伏枥; [10]志在千里

【解析】：本题考查默写古诗文的能力。解答此题，平时要熟背所学的古诗文，理解含义，把握意蕴，还要学会正确书写，牢记一些同音字、形近字和易错字的写法。

【解答】：答案：

（1） ① 不知何处吹芦管（要注意“芦”的写法）

② 曾益其所不能（要注意“曾”的写法）

③ 可怜身上衣正单（要注意“怜”的写法）

④ 得之心而寓之酒也（要注意“寓”的写法）

⑤ 春蚕到死丝方尽（要注意“丝”的写法）

⑥ 赢得生前身后名（要注意“赢”的写法）

（2） ① 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（要注意“畏”“遮”的写法）

② 老骥伏枥 志在千里（要注意“骥”“枥”的写法）

【点评】：应对古诗文的默写要做到：1.整体背诵。2.反复默写。3.理解大意，把握细节。首先保证会背，然后落实每一个字。

6.（问答题，8分）阅读下面的文段，完成问题。

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（选自《唐雎不辱使命》）

（1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 ___

A.公亦尝闻天子之怒乎

．村中闻有此人

．

B.请广于君

．C.岂直五百里哉

．D.故不错意也

．（2）把“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”翻译成现代汉语。

（3）下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是 ___

．．．居天下之广居

．争高直指

．觥筹交错

．A.安陵君表示“受地先王而守之”“岂直五百里”，令秦王不高兴，安陵君因此派唐雎出使秦国。

B.秦王责备安陵君“轻寡人”，唐雎重申安陵君的立场，指出秦王易地是个骗局，拒绝易地的要求。

C.面对秦王的恐吓，唐雎直斥秦王，列举了有胆识有才能的人发怒的事例，暗示要效法他们行刺。

D.选文既塑造了秦王阴险狡诈、外强中干的形象，同时又表现了唐雎大义凛然、不畏强权的精神。

【正确答案】：A; A

【解析】：参考译文：

秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！”安陵君说：“大王加以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，这再好不过了，虽然是这样，但这是我从先王那继承的封地，我愿意一生守护它，不敢交换！”秦王知道后不高兴。于是安陵君就派遣唐雎出使到秦国。

秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君却不听从我，这是为什么？况且秦国使韩国魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，是他看不起我吗？”唐雎回答说：“不，并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地，只想守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里的土地（就能交换）呢？”

秦王勃然大怒，对唐雎说：“先生曾听说过天子发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒（的时候），会倒下百万人的尸体，鲜血流淌千里。”唐雎说：“大王曾经听说过平民发怒吗？”秦王说：“平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。他们三个人都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就

降示了吉凶的征兆。现在（专诸、聂政、要离）加上我，将成为四个人了。假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓因此穿丧服，今天的情形就是这样了。”说完（唐雎）挺剑而起（剑未出鞘）。

秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐，怎么会到这种地步！我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的土地保全下来的原因，只是因为有先生您啊！”

【解答】：（1）本题考查文言文词语的意义和用法。

A.听说/听说。

B.扩充/宽阔。

C.只是/笔直。

D.同“措”/交错。

故选：A。

（2）本题考查文言文句子翻译。

句中重要词语有：布衣，平民；之，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；怒，发怒；免冠徒跣，摘下帽子，光着脚；以，用；抢，鹏；耳，罢了。整句的意思是：老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。

（3）本题考查对文章内容的理解。

A.有误，“岂直五百里”是唐雎的话，不是安陵君；

BCD.正确。

故选：A。

答案：

（1）A

（2）老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。

（3）A

【点评】：文言文翻译“六字诀”：

1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；

2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；

3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；

4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；

5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全

符合现代汉语的表达习惯；

6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。

7.（问答题，4分）阅读下面的文段，完成问题。

知伯索地于魏桓子，魏桓子弗予。任章曰：“何故弗予？”桓子曰：“无故索地，故弗予。”任章曰：“无故索地，邻国必恐。重欲无厌，天下必惧。君予之地，知伯必骄。骄而轻敌，邻国惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之国，知氏之命不长矣。《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。'君不如予之，以骄知伯。”君曰：“善。”乃与之万家之邑一。知伯大说。因索蔡、皋梁于赵。赵弗与，因围晋阳。韩、魏反于外，赵氏应之于内，知氏遂亡。

（节选自《战国策•卷二十二魏一》）

（1）解释下列加点的词语。

① 何故弗予 ___

． ② 知伯大说___

．（2）根据文段，简要概括知伯是怎样的一个人。

【正确答案】：缘故，缘由; 同“悦”，高兴

【解析】：参考译文：

知伯向魏桓子索要土地，魏桓子不给。任章问他道：“为什么不给他呢？”桓子说：“无缘无故来索要土地，所以不给。”任章说：“没有缘由就索取土地，邻国一定害怕；胃口太大又不知满足，诸侯一定都害怕。假使你把土地给了他，知伯必定越发骄横。一骄横就会轻敌，邻国害怕就自然会相互团结。用相互团结的军队来防御对付轻敌的国家，知伯肯定活不长了！《周书》上说：'想要打败他，一定先要帮他一把；想要夺取他，一定先要给他一点。'所以您不如把土地给他，以便使知伯越来越骄横。”魏桓子说：“好吧。”于是就把一个有万户人家的城邑给了知伯。知伯很高兴，于是就又向赵国索取蔡、皋梁等地，赵国不答应，知伯就围攻晋阳。这时韩、魏从国外反击，赵氏从国内接应，知伯于是很快就灭亡了。

【解答】：（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

① 句意：为什么不给他呢。故：缘故，缘由。

② 句意：知伯很高兴。说：同“悦”，高兴。

（2）本题考查人物形象的分析。解答此题疏通文意，根据文中的事件及人物的行为来分析判

断。由“重欲无厌”“因索蔡、皋梁于赵”可知，他是一个贪得无厌的人。由“赵弗与，因围晋阳。韩、魏反于外，赵氏应之于内，知氏遂亡”可知，他是一个骄傲轻敌的人。

答案：

（1） ① 缘故，缘由

② 同“悦”，高兴

（2）他是一个贪得无厌、骄傲轻敌的人。

【点评】：文言文内容理解题，解题方法：

① 引用原文句子回答；

② 摘录原文关键的词语回答；

③ 用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

8.（问答题，5分）阅读下面这首古诗，然后回答问题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）诗人为何“茫然”？请用诗句回答。

（2）划线诗句和下面词句都运用了典故，它们在情感上有何共同点？请简要分析。

持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子•密州出猎》）

【正确答案】：

【解析】：《行路难》这是一首七言律诗。诗开头写一个欢乐的宴会场面。接着又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹“冰塞川”“雪满山”，又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两

句，写自己理想总有一天能够实现。

【解答】：（1）本题考查理解诗歌的内容。作答此类试题，要联系写作背景，诗人因排挤而离京，朋友为其设宴送行，但诗人内心无比愤懑。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意思是想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。诗人用“冰塞川”“雪满山”，比喻人生道路上的艰难险阻，表达自己渴望得到统治者重用，又仕途不顺，内心彷徨、苦闷的情绪。

（2）本题考查赏析诗歌的重要句子。“垂钓碧溪上”写的是姜太公在溪边垂钓时被周文王任用的事；“乘舟梦日边”写的是伊尹未遇明君时曾梦见自己撑着小船经过日、月的旁边，后来遇到商汤，成为贤相的故事。这两个典故表明诗人希望得到明君赏识。但诗人当时又因排挤而不得不离开京城，感到十分愤懑，两种情感交织，就形成了这种复杂的心理。“持节云中，何日遭冯唐”意思是什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐。作者运用典故，用魏尚自比，表达词人希望能重新得到朝廷的重用，立功报国的思想感情。

答案：

（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

（2）都表达了希望能重新得到朝廷的重用，立功报国的思想感情。

译文：

金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。

胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。

象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。

世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？

相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

【点评】：古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。

9.（问答题，11分）阅读下面文字，完成问题。

以文铸魂：守护和传承城市历史文化根脉

李仁武

习近平总书记向来重视城市历史文化的保护和传承，2018年在广州永庆坊考察时，他提出：“城市文明传承和根脉延续十分重要，传统和现代要融合发展，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。”

文化是城市的灵魂。一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。考量一个城市的文明进步程度，历史维度要看其历史沉淀是否足够厚重，能否从中提炼出独特的文化个性；现实维度要从当下的社会生产、生活元素去考察其所具有的文化生态、文化风格和文化张力；两者不可或缺。一个城市如果缺乏对历史文化的保护，那么它的文脉就可能断裂，其文化功能是缺失的，文明品格也是不健全的。

在城市发展进程中，其经济功能总是外显的，容易被认知；而其文化功能却总是内蕴的，容易被忽略。近代工业革命的发展带来城市的快速扩张和经济的巨大繁荣，城市的经济功能被急切放大，城市犹如一个可以被反复经营的“经济摇篮”，许多传统建筑、历史街区和文化遗产都在功利主义的利益角逐中被侵占、挪用、废弃。这样的文化之殇带来了人文精神根脉的严重缺失，导致城市生活失去了许多应有的温情和温暖。所以，在城市建设和发展中，不要急功近利，不能大拆大建，应更多地采用微改造这种“绣花”功夫，注重文明传承、文化延续，让城市获得历史文化的浸润和滋养。

任何一个城市的文化都不是静态的、僵化的，它总是伴随着城市的发展而发展，延续着社会生活状态的历史变迁，这就决定了城市文化都会自觉或不自觉地走向现代生活。传统文化需要得到保护，但社会的发展是不可逆的。如何在城市建设过程中处理好保护和发展的关系呢？这就需要在传统与现代的相互关联、相互转化上做文章，推动历史文化和现代生活融为一体，让历史记忆在当下能找到“复活”的生命力载体，促使传统与现代在城市文化的创造性转化和创新性发展中得到完美结合。

永庆坊是广州西关历史文化街区中的一条老街，广彩、广绣、粤剧的传统技艺与当下传承都在这里流传和演绎。一间间老店铺仿佛一幅徐徐展开的画卷，漫步其中可以让人“穿越时空”去领略和品味广州这座“千年羊城”的文化底蕴。永庆坊微改造成功的秘诀在于：“修旧如旧，建新如故”，一边进行原样修复，一边进行改造提升，既保留了岭南建筑的整体风貌和空；间肌理，又更新了配套设施、改善了人居环境。这充分说明，保护古迹与建设城市并不矛盾，历史文化和现代生活完全可以融为一体。

（有删改）

[链接一]

采访对象：骆建云（广州市城市更新规划研究院院长）

采访者：广州日报记者

采访记录（部分）

记者：广州如何通过微改造，进一步活化利用历史文化资源，创造新价值？

骆建云：广州的历史城区是广州城市文化的根源，最能体现广州独球城市风貌和城市文化。保护并复兴老城、传承历史文脉、弘扬城市文化才能真正在全球城市竞争中塑造独具魅力的广

州品质特色，打造可持续发展的城市软实力。活化利用历史文化资源，创造新价值的核心工作，一是要继续做好保护修缮工作，二是要为其注入新的可持续发展活力。

（摘自网络，有删改）

[链接二]

广州市海珠区龙凤街，是一个典型的老旧街区。其中的太古仓、大阪仓等代表近现代广州工业发展的仓库，早已失去仓储功能，一度萧条无人识。现在，通过城市微改造，这些老仓又“活”了过来。太古仓在保留原有码头区完整性、真实性和历史内涵的基础上，被改造成一个集文化创意、展贸、观光旅游、休闲娱乐等功能于一体的“城市客厅”。大阪仓——广州独一无二的日式古堡建筑、被改造成创意园区，吸引了一批互联网创新新企业集聚。龙凤街在微改造中还特别强调结合片区特色，注重挖掘和保留本地历史文化，利用文化墙、街头小景等突出文化亮点，保留原有的文化底蕴，全面提升周边环境，让老街区焕发出新活力。可见，微改造是城市“抗衰老”的良药。

（摘自网络，有删改）

[链接三]

据介绍：目前，琶洲已从建设投入期正式迈入发展产出的新阶段，海珠区将推动琶洲会展“线上数字经济+线下实体会展”融合转型，加快粤港澳大湾区电影港项目建设，加快建设一批网游、电子竞技产业园区。还将推动广国际媒体港、北岛创意园等园区产业发展，打造数字文化特色园区；打造TIT创意园、B.I.G海珠湾艺术园等网红打卡点，建成文旅特色园区。

（摘自网络，有删改）

（1）以下关于“城市文化”的表述，不符合文意的一项 ___

A.城市的历史积淀和从中提炼的独特文化个性，是考量城市文明进步程度的首要因素。

B.城市历史文化可以延续城市的文脉，健全其文明品格，让城市获得浸润和滋养。

C.城市的文化功能与经济功能相比较，是蕴藏在城市发展过程中的，不容易引起关注。

D.城市文化随着城市的发展而发展，最终走向现代生活，不会止步不前，停留在过去。

（2）下列对材料中相关内容的理解与分析，符合文意的一项是 ___

A.城市生活随着工业革命的发展失去许多应有的温情和温暖，从而导致城市文化遭受伤害，人文精神根脉严重缺失。

B.“修旧如旧，建新如故”的微改造工程，既有利于保存历史文脉，又有利于改造提升，是城市“抗衰老”的良药。

C.永庆坊和龙凤街的改造工程，是传统与现代融合的范例，前者注重保留文化底蕴，后者重在改善、提升周边环境。

D.为了促进琶洲的发展，海珠区将在已建成的粤港澳大湾区电影港的基础上，加快网游、电子

竞技产业园区的建设。

（3）选文（不含链接材料）运用了哪些论证方法？请写出一种并分析其作用。

（4）作家冯骥才说：“老城，历史悠久，遗存丰厚，风情别具，应当下力气去整治和倍加爱惜”，请结合文本，谈谈你对这句话的理解。

【正确答案】：A; B

【解析】：文章首先引用习近平总书记的话引出话题“城市文明传承和根脉延续十分重要”，然后论述了什么是“城市文化”，接着论述了以永庆坊的例子“如何在城市建设过程中处理好保护和发展的关系”。

【解答】：（1）本题考查文章内容的理解。

A.有误，原文是“历史维度要看其历史沉淀是否足够厚重，能否从中提炼出独特的文化个性”“现实维度要从当下的社会生产、生活元素去考察其所具有的文化生态、文化风格和文化张力；两者不可或缺”，“历史积淀和从中提炼的独特文化个性”并非唯一因素。

BCD.正确。

故选：A。

（2）本题考查文章内容的理解。

A.有误，原文是“这样的文化之殇带来了人文精神根脉的严重缺失，导致城市生活失去了许多应有的温情和温暖”，选项颠倒了因果关系。

B.正确。

C.有误，永庆坊的改造工程，是传统与现代融合的范例。龙凤街的改造工程只注重挖掘和保留本地历史文化，保留原有的文化底蕴，全面提升周边环境，让老街区焕发出新活力。

D.有误，原文是“加快粤港澳大湾区电影港项目建设”，还没建成。

故选：B。

（3）本题考查论证方法的运用及作用的分析。第四段中“如何在城市建设过程中处理好保护和发展的关系呢？这就需要在传统与现代的相互关联、相互转化上做文章，推动历史文化和现代生活融为一体，让历史记忆在当下能找到‘复活’的生命力载体，促使传统与现代在城市文化的创造性转化和创新性发展中得到完美结合”，运用了道理论证的方法，有力地论证了如何在城市建设过程中处理好保护和发展的关系。第五段“永庆坊是广州西关历史文化街区中的一条老街，广彩、广绣、粤剧的传统技艺与当下传承都在这里流传和演绎”，举永庆坊进行微改造的例子，运用了举例论证的方法，充分有力地证明了推动历史文化和现代生活融为一体，让历史

记忆在当下能找到“复活”的生命力载体，能够促使传统与现代在城市文化的创造性转化和创新性发展中得到完美结合。任选其一进行分析即可。

（4）本题考查句子的理解。“老城，历史悠久，遗存丰厚，风情别具”可结合“一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。考量一个城市的文明进步程度，历史维度要看其历史沉淀是否足够厚重，能否从中提炼出独特的文化个性；现实维度要从当下的社会生产、生活元素去考察其所具有的文化生态、文化风格和文化张力；两者不可或缺。一个城市如果缺乏对历史文化的保护，那么它的文脉就可能断裂，其文化功能是缺失的，文明品格也是不健全的”理解可得：城市历史文化可以延续城市的文脉，健全其文明品格，让城市获得浸润和滋养。“应当下力气去整治和倍加爱惜”可结合“城市文明传承和根脉延续十分重要，传统和现代要融合发展，让城市留下记忆，让人们记住乡愁”“如何在城市建设过程中处理好保护和发展的关系呢？这就需要在传统与现代的相互关联、相互转化上做文章，推动历史文化和现代生活融为一体”“促使传统与现代在城市文化的创造性转化和创新性发展中得到完美结合”理解可得：在工业文明日益发达的今天，我们更应该花心思、下力气去寻找现代文明与历史记忆融合发展的方法。

答案：

（1）A

（2）B

（3）举例论证。通过举永庆坊进行微改造的例子，充分有力地证明了推动历史文化和现代生活融为一体，让历史记忆在当下能找到“复活”的生命力载体，能够促使传统与现代在城市文化的创造性转化和创新性发展中得到完美结合。

（4）城市历史文化可以延续城市的文脉，健全其文明品格，让城市获得浸润和滋养。在工业文明日益发达的今天，我们更应该花心思、下力气去寻找现代文明与历史记忆融合发展的方法。

【点评】：举例论证运用具体事例，真实可信，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。

道理论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。

对比论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。

比喻论证道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。

10.（问答题，21分）阅读下面文字，完成问题。

柿子树

曹文轩

山本家的院子里长了一棵柿子树，开花后不久，便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在不知不觉中长大了。我将伸出院外的枝上结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。

终于有一天，风吹下了最后一片枯叶，那伸出院外的枝上结的柿子一下子就能数清了。从夏天到现在，它们居然不少一颗，还是二十八颗。

柿子终于成熟了。二十八颗柿子，你只要伸一下手，几乎颗颗都能摸着。我想：从此以后，这二十八颗柿子，会一天一天地少下去的。因为，这条小道上，白天会走过许多学生，而到了深夜，还会有一个又一个夜归的人走过，而山本家没有任何的防范。

然而，一个星期过去了，枝上依然是二十八颗柿子。

又过去了十天，枝上还是二十八颗柿子。那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。十多年前我家也有一棵柿子树。

这棵柿子树是我的一位高中同学给的，起初，母亲不同意种它，我说：“我偏种。”母亲没办法，只好同意我将这棵柿子树种在院子里。柿子树长得很快，只一年，就蹿得比我还高。又过了一年。我们家的柿子树居然开出了几十朵花，它们娇嫩地在风中开放着，略带了几分羞涩，又带了几分胆怯。

从此，我就盼着柿子长大成熟。

这天，我放学回来，母亲站在门口说：“你先看看柿子树上少了柿子没有。”

我直奔柿子树，只看了一眼，就发现少了四颗——那些柿子，我几乎是天天看的，它们长在哪根枝上，有多大，各自是什么样子，我都是清清楚楚的。

“是谁摘的？”我问母亲。

“天龙摘的。”

我骂了一向，扔下书包，就朝外跑，母亲一把拉住我：“你去哪儿？”

“揍他去!”

“他还小呢。”

“他还小？不也小学六年级了吗？”我使劲从母亲手中挣出，直奔天龙家。半路上，我看到天龙，一把揪住他，又猛地将他向后一推，他一屁股跌在地上大哭起来。

“别再碰我家柿子!”我拍拍手回家了。

母亲老远迎出来：“你打人了？”

“打了。”我一歪头。

母亲顺手在我后脑勺上打了一巴掌。

不一会儿，天龙被他母亲揪着找到我家来了：是我们家天龙小，还是你们家文轩小？”

我冲出去：“小难道就该偷人家东西吗？”

母亲赶紧从星里出来，将我拽回屋里，然后又赶紧走到门口，向天龙的母亲赔不是，并对天龙说：“等柿子长大了，再来摘。”

母亲回到屋里，对我说：“当初我就让你不要种这柿子树，你偏不听。你等着吧，不安稳的

日子还在后头呢。”

后来，事情果然像母亲说的那样，这棵柿子树，使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷。最后，柿子树上，只留下了三颗成熟的柿子。

瘦瘦的一棵柿子树上，挂了三只在阳光下变成半透明的柿子，成了我家小院一景。也因此，我家本很贫乏的院子，就有了一份情调，一份温馨一份无言的乐趣。

这天夜里，我被母亲推醒了。她轻声说：“院里好像有动静。”

我翻身下床，夺门而出，就见朦胧的月光下有个人影斜穿过庄稼地，消失在夜色之中。

“看见是谁了吗？”母亲问。

我仔细地回忆着那个人影的高度、胖瘦以及跑动的样子，竟向母亲一口咬定：“就是他。

第二天，那人不知从哪儿听说我们怀疑是他偷了那三颗柿子，闹到了我家。母亲再三说“我们没有说你偷”，他才骂骂咧咧地走了。

晚上，月色凄清。我用斧头将这棵柿子树砍倒了。

那天，在前川先生的书房里，我说起了柿子树的故事。然而，我没有想到前川先生听了之后，竟叹息了一声，然后说出的话一下子颠覆了我的印象，使我陷入了对整个世界的茫然与困惑。

前川先生说：“我倒希望有人来摘这些柿子呢。”

我不免惊讶。

前川先生说：“许多年前，我家的院子里也长了一棵柿子树。柿子成熟时，有许多上学的孩子从这里路过，他们就会进来摘柿子，我一边帮他们摘，一边看着他们吃得满嘴是柿子汁，我们全家人都很高兴。孩子们吃完柿子上学去了，我们就会站到院门口说，放了学再来吃。可是现在，这温馨的时光已永远地逝去了。你说得对，那挂在枝头上的柿子，是不会有人偷摘一颗的，但面对这样的情景，你不觉得人太谦谦君子，太相敬如宾，太隔膜，太清冷了吗？那一树的柿子，竟没有一个人来摘，不也太无趣了吗？那柿子树不也太寂寞了吗？”

回来的路上，我一直在心中回味着前川先生的话。他使我忽然面对着价值选择的两难困境，不知如何是好了。

我又见到了山本家的柿子树。秋深了，山本家柿子树上的柿子，终于在等待中再也坚持不住了，只要有一阵风吹来，就会从枝上脱落下三两颗，直跌在地上。那柿子实在是熟透了，跌在地上，顿作糊状，像一摊摊废弃了的颜色。

（有删改）

（1）阅读全文，补写下面的表格。

柿子树

山本家的

“我”家的

作者的情感

① ___

② ___

前川家的

（2）文中多次出现“二十八颗柿子”，有何作用？

被“我”怀疑偷柿子的人来闹事

③ ___

（3）文中“我”的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。

（4）联系上下文，分析下面句子的含义。

他使我忽然面对着价值选择的两难困境，不知如何是好了。

（5）文章结尾写“我”又见到山本家的柿子树的景象，有人认为删去这个结尾会更好。你赞同吗？请结合全文说说你的理由。

【正确答案】：虽然果实累累，却从来都没有人光顾、关注过它。; 天龙摘走柿子导致纠纷; 深受孩子们的喜爱，也为前川带来了快乐。

【解析】：本文以“柿子树”为线索，记叙了山本家的柿子树虽然果实累累，却从来都没有人光顾、关注过它；“我”家的柿子树天龙摘走柿子导致纠纷；前川家的柿子树深受孩子们的喜爱，也为前川带来了快乐。文章表现了日本社会自律的民风。

【解答】：（1）本题考查梳理作者的情感。结合题目图表中提示“山本家的柿子树”，结合“山本家的院子里长了一棵柿子树，开花后不久，便结了小小的青果”“然而，一个星期过去了，枝上依然是二十八颗柿子”“又过去了十天，枝上还是二十八颗柿子”可知，山本家的柿子虽然果实累累，却从来都没有人光顾、关注过它；结合“我家的柿子树”“是谁摘的”“天龙摘的”“后来，事情果然像母亲说的那样，这棵柿子树，使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷”可概括出：天龙摘走柿子导致纠纷；最后“前川家的”“许多年前，我家的院子里也长了一棵柿子树。柿子成熟时，有许多上学的孩子从这里路过，他们就会进来摘柿子，我一边帮他们摘，一边看着他们吃得满嘴是柿子汁，我们全家人都很高兴”可概括出：深受孩子们的喜爱，也为前川带来了快乐。

（2）本题考查重要情节的作用。结合“山本家的院子里长了一棵柿子树，开花后不久，便结了小小的青果”“然而，一个星期过去了，枝上依然是二十八颗柿子”“又过去了十天，枝上还是二十八颗柿子”分析，作者意在强调山本家的柿子虽然果实累累，却从来都没有人光顾、关注过它；和后文“是谁摘的”“天龙摘的”“后来，事情果然像母亲说的那样，这棵柿子树，使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷”写天龙摘走柿子导致纠纷的境遇形成对比，突出表现日本社会自律的民风。推动故事情节的发展。

（3）本题考查分析人物形象。结合“这棵柿子树是我的一位高中同学给的，起初，母亲不同意

种它，我说：我偏种。母亲没办法，只好同意我将这棵柿子树种在院子里”分析，“我”想种柿子但母亲不同意，最终无奈任“我”种柿子，可见她爱孩子：结合“我骂了一向，扔下书包，就朝外跑，母亲一把拉住我：‘你去哪儿’'揍他去’‘他还小呢’”分析，天龙摘走柿子，“我”要去找天龙，母亲拦着“我”说“他还是个孩子”可见母亲善良、不计较、宽容大方；结合“母亲赶紧从星里出来，将我拽回屋里，然后又赶紧走到门口，向天龙的母亲赔不是，并对天龙说：‘等柿子长大了，再来摘’”可见母亲性格怯懦，息事宁人。

（4）本题考查理解语句含义。语句在文章末尾，需要结合全文内容分析。前文中作者看到山川家的柿子果实累累，却从来都没有人摘，也没有人关注，回忆起自己家的柿子，“从此，我就盼着柿子长大成熟”，柿子承载了“我”的欢乐和希望。因天龙摘走，“我”感到愤怒而推他，他母亲找上门。“后来，事情果然像母亲说的那样，这棵柿子树，使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷”。果实被偷，“我”的希望没了，这让“我”不能接受；两种情况对比，山川家的柿子是寂寞的，无人关注的，这也让人难以接受。不管哪种情况，都让人伤感、悲哀。

（5）本题考查段落作用。第（35）段写前川先生；回忆许多年前孩子们摘柿子的场景，让人愉悦。结合他的话“你不觉得人太谦谦君子，太相敬如宾，太隔膜，太清冷了吗”“他使我忽然面对着价值选择的两难困境，不知如何是好了”理解，“我”内心仿佛面对着价值选择的两难困境。联想到之前果实被人偷光让作者觉得愤怒不能接受；联系结尾“那柿子实在是熟透了，跌在地上，顿作糊状，像一摊摊废弃了的颜色”，更让“我”明白没有人采摘的果实是寂寞的，无人欣赏的，这也让人难以接受。所以不能删去。

答案：

（1） ① 虽然果实累累，却从来都没有人光顾、关注过它； ② 天龙摘走柿子导致纠纷； ③

深受孩子们的喜爱，也为前川带来了快乐。

（2）作者意在强调这28颗柿子自始至终亿直在枝头，没有人摘他们。和后文“我”家的柿子被多邻们偷走的境遇形成对比，表现日本社会自律的民风。

（3）爱孩子：“我”想种柿子但母亲不同意，最终无奈任“我”种柿子；宽容大方：母亲听说“我”要去找天龙，拦着“我”，说“他还是个孩子”；性格怯懦，息事宁人：“我”打了天龙后，他的母亲过来，母亲向其赔不是，并说“柿子大了，再来摘”。

（4）果实被人偷光是被剥夺了喜悦和希望的，这让作者觉得愤怒不能接受；但是没有人采摘的果实是寂寞的，无人欣赏的，这也让人难以接受。两者都一样地让人悲哀。

（5）不赞同。“我”听了前川先生的话后，内心仿佛面对着价值选择的两难困境，不知如何是好。此时想到山本家的柿子树，无人问津，无人欣赏，最终烂在地上。更能凸显出听了前川先生的话后，“我”更能明白没有人采摘的果实是寂寞的。

【点评】：理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

11.（问答题，50分）请以《我也很想这样做》为题，写一篇文章。

要求： ① 文体自选（诗歌除外）； ② 600字以上； ③ 文中不能出现考生姓名和所在学校名称。 ④ 不得抄袭。

【正确答案】：

【解析】：本题是命题作文。“这样做”是一件事，这件事是第一人称的“我”做的。可以写一件大多数人都认为不好的一件事，而你却认为挺好的一件事，应该是一件正能量的事情，比如扶起一位摔倒的老人等。“很想”表明自己迫切地想做。“我也很想这样做”要考虑很想怎样做，做什么，为什么很想等。本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。夹叙夹议也可。本文适合写记叙文，不太适合写议论文。

【解答】：

我也很想这样做

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，在易水河畔，我抚琴高歌，刹那间天地为我动容。几只寒鸦喑哑的鸣叫声飘来，更增添了几分悲壮凄凉。那一日，为我设宴壮行的是燕太子丹，一仰脖，我饮尽他亲手斟的那杯酒，便背着利剑向咸阳而去，将在那极尽奢靡的宫殿里，刺杀千古暴君秦始皇，完成太子之命。

我就是荆轲，最后的结局想必大家都知道，我刺杀未果，还白白搭上一幅燕国地图。有人或许认为我很不值，是啊，我与那秦王嬴政并无什么杀父之仇、夺妻之恨，何苦去杀他枉送性命呢？何况是明知不可为而为之的莽撞刺杀行动呢？我完全可以继续做我的闲散游人，寄情山林，过我的快乐无忧的日子。纵然无良田万亩、豪宅千幢、美妾成群，我也不遗憾啊。

可我是一名侠客，是勇士，不是普通的食客，我搭上性命这样做是我的使命。我人生的信条只有一个一一士为知己者死。很多人终其一生，也寻不到一个知音，而我却遇见了他。燕太子丹视我为知己，待我如手足，在燕国，我受到应有的尊重和礼遇，所以我甘愿为他赴汤蹈火。

我为太子而死，心甘情愿。死，没有什么可怕的，我已看透万丈红尘，一切皆有定数，谁又能与天地同存日月相依而永续不死呢？人生不过是沧海一粟，既然有幸来此世道，庸庸碌碌，

贪生苟且岂不白白糟践了此一遭？不如干些惊天动地的大事，让历史永远记住我的名字。而这，我已做到，历史的天空上我也是颗璀璨的星，厚重的史册里也有我的名。你说，我这样做值还是不值呢？值啊!我也很想这样做！

【点评】：本文构思巧妙，巧妙的变化人称，运用第一人称，文章中的我变成荆轲，把荆轲的思想惟妙惟肖的刻画出来，可谓精妙。同时，作文内容也兼顾作文题目：学着这样做，很好的转化了写作难度，是一篇不错的习作。

12.（问答题，0分）阅读下面的名著选段，完成下列小题。

吴学究商议已了，光来宋江赛中、见宋公明眉头不展、面带忧容。吴用置酒与宋江解闷，备说起：“石勇、杨林、邓飞三个的一起相识、是登州兵马提辖病尉迟孙立、和这祝家庄教师类廷玉是一个师父教的。今表共有八人，投托大赛入伙。特献这条计策，以为进身之报。今已计较定了，里应外合，如经行事、随后便来参见兄长。”宋江听说罢，大喜，把愁闷都搬在九霄云外、忙叫塞内置酒、安排筵席等来相持。

（节选自《水浒传》第四十九回）

（1）下列是用和宋江的绰号、正确的一项是 ___

A.吴用——智多星 宋江——玉麒麟

B.吴用——智多星 宋江——及时雨

C.吴用——神算子 宋江——及时雨

D.吴用——神算子 宋江——玉麒麟

（2）联系书中相关情节，说说吴用为什么要向宋江献计，结果如何。

（3）提起梁山泊众人，有人称他们为“英雄”“好汉”，但也有人认为他们是“莽夫”“恶人”，你赞成哪一种观点？请从下列人物中任选一位，结合具体情节说明理由。

鲁智深 武松 宋江

【正确答案】：B

【解析】：《水浒传》是我国第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉有一百零八将，都具有鲜明的个性。

【解答】：（1）本题考查名著人物形象的积累。吴用绰号是智多星，神算子是蒋敬。宋江绰号是及时雨，玉麒麟是卢俊义；

故选：B。

（2）本题考查名著情节。梁山好汉因杨雄、石秀上山，决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家庄，吴用献计，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。

（3）本题考查名著人物。开放类试题。结合具体情节分析，言之成理即可。可认为鲁智深是英雄好汉。金氏父女与他非亲非故，鲁智深为他们仗义出头，帮助他们出逃，又三拳打死镇关西，绝了后患。他路见不平，拔刀相助，是真正的英雄好汉。可认为武松是莽夫恶人。武松潜入都监府，劈倒张都监家眷、仆役十数人，抢到鸳鸯楼上。张都监、张团练和蒋门神正在楼上饮酒欢笑庆祝成功，见武松冲上楼来，顿时吓得魂飞魄散。武松二话不说，挥刀便砍，杀死众人。家眷仆人何其无辜，却被武松杀死，实在是一个莽夫恶人。可认为宋江是一个恶人。正是因为他一力促成招安，带着众位好汉为朝廷四处征杀，剿灭了同为起义军的方腊等人。最终梁山好汉们零落飘散，多不得善终。从这个角度来说，他就是梁山的恶人。

答案：

（1）B

（2）因为宋江久功祝家庄不下，所以吴用献计，结果里应外合攻下祝家庄。

（3）示例：我认为宋江是英雄好汉。宋江坚持招安，让他的兄弟为国家效力。他身为一山之主，考虑的是名，而不是那眼前的利。这样的眼光也使他由一个匪首成为了流芳百世的英雄，使他的兄弟由土匪成为了尽忠报国的好汉。

【点评】：阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

本文标签： 文化城市历史柿子发展