雅思听力

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2024年3月5日发(作者：)

【雅思听力】难题解析（系列文章之一：填空题）

一、重要性

在雅思听力的考试中填空题占的比例非常大，据不完全统计，在2009年全年的考题中，填空题占了接近80%的份额，也就是在40题里面有30题甚至更多的题目是填空题。难怪有人会这么说：“如果在雅思听力考试中做好填空题，听力7分基本上已经是囊中之物了。”填空题的重要性在这句话中可见一斑。

二、难点及应对

词汇

既然是填空题，就免不了和所填的词汇打交道，于是词汇的难点就浮现出来了。遇见生难词、没有听清楚单词、听见了忘记如何写、来不及写完、出现低级失误，这些都是会在填空题出现的问题。当然后面的四个问题都可以通过训练强化单词的熟练度来解决，但是第一个问题生难词就会有相当难度了。

如剑5 Test 3 Section 4中的第32题：

Recycling saves energy and reduce emission from landfill sites and ________.

Tapescripts: ... and also recycling reduces greenhouse gas emission from

landfill sites and incineration plants.

剑7 Test 1 Section 4中的第40题：

In general, your aim is to leave the site __________.

Tapescripts: And lastly ... you should leave the site intact.

这两道题中的垃圾焚烧厂(incineration plants)和保持完整的(intact)都是非常生僻的词语，很少有人能够学过这个词语，这样就容易导致听力过程中失分。那么这些题目应该如何应对呢？我们发现这些词语虽然非常难写，但是我们却非常容易定位到这些词语，而且这些词语的读音是非常规则的，于是我们可以按照这个词语的读音把它写出来。

当然并不是所有的单词凭着读音我们都能写出来的，那么有的时候我们就可以干脆省略这个单词不写。不过这个仅仅是个退而求其次的办法。

如IELTS practice tests plus Test 4 Section 2中的第12题：

The name "kiwi" comes from ________.

Tapescripts: It gets its name from its shrill call which sounds very much like

this——kee-wee kee-wee.

这边的尖叫(shrill call)很少有人能够听出并且写出来，那么我们就可以干脆省略掉这个不会写的shrill，只写call。提醒考生们要注意的是：省略的词汇一般是修饰性的词语，减少后并不影响句意，否则不可以省略。

有的时候听到的词汇并不可以省略，但是就是不会写我们可以采取第三种方法——同义词汇。

如剑7 Test 1 Section 1的第1题：

Car hire

- don‟t want to drive

1__________

-expensive

Tapescripts: ... In that case the quickest and most comfortable is a cab and of

course there are always plenty available. But it'll cost you.

这边的出租车(cab)是让很多同学非常头疼的词语，虽然词语本身并不难。但是这个词语确实可以通过上下文猜出答案来，于是taxi这个文章中并没有读出来的同义词也是对的。但是要注意的是雅思听力考试的原则是所听即所得，猜出来的答案虽然可能是对的，但是有一定的风险性。只是在最后没有办法的时候方能使用。

总的来说在考试中遇到了生词可以有三个解决方法：蒙（根据读音写）；省（省略些难得修饰词）和换（用同义替换）。

句式变化

填空题的另外一大难点就是文字答案中读出来的信息和试卷上看到的材料并不完全一样，也就是我们所说的句式变化。不过提醒考生们要注意的是，即使文字答案和试卷不完全相同，但是意思是一致的，因此我们的解题可以基于这个思路来。

如剑6 Test 1 Section 4的第31题

Tapescripts: ... Back in the 1st to the 4th centuries AD, when the Romans

controlled England, London grew into a town of 45,000 people, and what's now

the East End - the area by the river Thames, and along the road heading

north-east from London to the coast - consisted of farmland with crops and

livestock which helped to feed that population.

这里我们会发现，尽管定位到答案句很容易，但是答案句较长，比较难听懂，很有可能在听力过程中失去方向而失分。这题需要在审题中注意的就是词性的预测。通过题目我们可以很快的发现这道题目需要填写动词，我们会发现在听力中仅仅听到了45,000 people和feed

that population两句与后面的宾语(people)有关系，那么答案自然就是feed这个动词。

还是这篇里面的第36题

Tapescripts: In the 17th century, the East End was still a series of separate,

semi-rural settlements. There was a shortage of accommodation, so marshland

was drained and built on to house the large number of people now living there.

根据词性的预测，这道题中built和living这2个答案都有可能，而许多同学都选择了最后一个听到的living，而导致失分。看完文字答案我们发现意思上living这个词语在这边是不通顺的。但是考试中几乎没有很多时间来分析听到的内容（这个根本不是阅读题）。另外

一个很重要的信息我们就必须把握住——空前后词。该题的空后词是on，如果关注到了这个词语，前面的built也就比较容易听到了。

总体来说，无论听力中句式如何变化，意思上是不会变的，因此建议考生根据雅思的所听即所得原则，在审题的时候我们需要关注两个重点内容：猜（每空词性）和记（空前后词）。通过这两个信息就可以比较好的听出教难的填空题了。

雅思听力=口语 之 词汇篇

分析发现，口语考官所看重的另一项词汇方面的重要特质为——考生能否使用丰富多变的词汇或短语表达相同的意思，而不是反反复复就用一个词，也就是“一样话百样说”，这样口语交流听起来才不会单调又呆板。而这恰恰是雅思听力中最常使用的“出题原则”——同义替换，好多考生们正纠结于雅思听力“所看非所听”的陷阱中，殊不知这正好在口语考试中为我们所用，为词汇加分。

多变的词汇使用（the variety of vocabulary）

我们先来看一个口语中常见的例子：

What do you like most about your hometown?（part 1真题）

【Sample answer 1】

Well，my hometown is very beautiful，which I like most. You know，the views

are beautiful and the buildings near the sea are beautiful，too.

点评：这个回答从语法和流利度等方面都是没有问题的，但听到这个回答的人都会感到“beautiful”这个词很“刺耳”，因为它被反复使用了n次，所以本来不错的一个形容词成为了词汇低分的元凶。

下面我们来看两道有“同义替换陷阱”的剑桥听力真题：

题目：has lovely 14. ……………. (剑7 Test2 Section 2)

原文：at stop A, if you have time，you can visit the fine 16th century palace here

built for the king with its beautiful formal garden.

题目：24. Dr Merrywhether says that Antarctica is(剑7 Test2 Section 3)

A unlike any other country.

B extremely beautiful.

C too cold for tourists.

原文：yes, I have and each time I‟m struck by the awesome beauty of the place.

It‟s magnificent but you can really only visit it in summer time.

点评：做完这两道题目的同时，我们马上在题目和原文中发现了丰富的词汇替换资源—lovely，beauty，magnificent。那么我们就用它们把刚才的口语真题答案来个大变身吧：

替换：

What do you like most about your hometown?（part 1真题）

【Sample answer 2】

Well，my hometown is very beautiful，which I like most. You know，the views

are magnificent and the buildings near the sea are lovely，too. ( I‟m sure you will

be struck by its beauty.)

点评：怎么样？同样的内容，不同的词汇，我们的口语答案听起来立刻有一种改头换面的感觉，这正符合了考官心目中对考生词汇使用能力的期望。只要你做个“有心人”，那么就可以听力口语两不误，接下来我们就来看看还有哪些你做过的听力真题可以帮助我们丰富口语的词汇表达吧：

一．形容词同义替换：

【口语真题】

How important do you think it is for drivers to have good driving skills?(part 1真题)

雅思听力：听“字”听音 树立“音节”概念

我们来到这个世界接触语言的第一刻，我们接触的不是词汇，不是文字，更不是语法，而是语言的听。然后我们开始模仿，开始说，开始学字，开始写作，并逐渐有了自己的说话风格，写作风格。从听力开始学习英语，是一种符合人类语言学习生物规律的。

中国本末倒置的英语教学法导致的直接结果是哑巴英语。中国等级考试向来是不注重发音的。而雅思作为一门国际考试，其发音的国际化，使考生很难适应听力考试。

听力的提高涉及到下面四个层次：①语音层次②语义层次③心理层次④文化背景层次。听力的语音层次，为这四种层次之首之基础。

在雅思听力教学过程中，笔者发现很多学生对于弱读，省读，连读等听力存在很大的问题，直接导致考试的时候出现类似单复数错误等问题，比如由于弱读，无法听出She wished

that she could get it 中 wished词尾ed的发音；又如由于连读，把280（two hundred

and eighty）听成290 (two hundred a neighty)；undersea worlds听成 undersea

world。追根溯源，是因为我们广大考生本身发音存在严重缺陷。试想如果我们能够讲一口漂亮的英语，甚至在发音上超越母语者，对于听力无疑是有很大帮助的。

接下来，朗阁雅思专家将就中英语音区别来浅析一下雅思听力教学。

1. 发音部位。

众所周知，美声唱法起源于西方，听起来音质浑厚，韵味无穷，因为它的共鸣时间比较长。美声唱法没有起源于中国，这是语言本身的特点决定的。亚洲人说话是胸式呼吸，而英语发音是腹式呼吸，“用肚子说话”，感觉好像西方人都很胖，讲出来的话瓮声瓮气。英语的语音由元音和辅音组成。元音特点是响亮，共鸣时间长，发元音的时候要收小腹。英语的味道就在于元音的极度夸张和用腹部说话。

2. 英语不是一个字一个字的说出来的。

汉语是方块字，一字一音，相邻两字发音界限明显，互不干扰。英语是拼音语言，实际说话中单词与单词间无明显界限，从前一个单词到下一个单词可能连读，可能爆破，无如汉字那样的间隔。这也可以从一个侧面解释为什么英语的rap是那么的有味道，而用汉语说出来的rap丧失了很大一部分味道。也可以解释一些国内的说唱者对于中文的处理方法是很得

力的，最典型的是周杰伦，采取口齿不清，变音变调等做法使汉语这个不适合连读的语言变得利于rap。可以肯定的是，大部分学生，关键就是脑子里“字”的概念太顽固。汉语讲究字正腔圆，要“咬字”，如“酷爱”，连读的话就是“快”。可英语，如“at all”,“all of us”完全可以当做一个字来读。在思想上不重视这个问题，觉得自己平时讲英语连读不连读无所谓，在很大程度上限制了听力的提高。

3. 英语以音节来区分节奏，汉语以字来区分节奏。

汉语一个字一个音节，以韵母结尾。每个字如不需要表达特殊语气，以一般陈述语气来读的话，每个字所占的时间应该是一样的。但是英语是以音节来区分节奏的，这个汉语有极大的区别。长音和短音如果无明显差别，一视同仁，表现不出英语的特有节奏来，便是受到汉语潜在的影响所致。比如“中国”，我们说“中”和“国”时所占的时间是大致一样的，可在英语中，我们说“China”时，如果两个音节都用同样长度，听起来就缺了英语的味道。而如果做到元音i的极度饱满，占用较多时间时，而结尾na占用较少时间的话，那么英语的节奏就体现出来了。

4. 汉语以韵母结尾，而英语中有以辅音结尾的情况。

这个是在我们母语中不曾碰到的情况。很多学生在读句子的时候，很生硬，没有连读是其中一个原因，还有个重要原因是“大声朗读”了单词结尾辅音，生怕别人听不到那个结尾辅音，结果母语者反而搞不明白那最后的音是什么了。比如“read”， 他觉得“d”不读出来就对不住它，结果听起来很生硬。

5. 汉语有四声。这个对于英语听力中影响不大，不作讨论。

接下来将谈一下如何摆脱母语对于学英语的影响。关键是做到“长短分明，轻重分 明”。“长短分明”是指元音饱满夸张，占多数发音时间，而辅音，特别是结尾辅音则爆破，弱读，省读，抛弃“字”的概念，树立“音节”概念。“轻重分明”是指重音节重读，轻音节轻读，比如“a

friend of mine”，应该在“friend”和“mine”那里重读，有轻有重，才能突出重点，明白易懂。

在听力教学中，如果光是练听，那笔者认为是犯了“头痛医头脚痛医脚”的毛病。必须将听力和发音作为一个系统来进行考察。两者相辅相成。只有自己会读了，并且读好了，才可以真正理解英语发音规律。广大中国考生不适应雅思听力考试，是和中国学生不重视说而造成哑巴英语的局面息息相关的。这也可以解释为什么中国学生去了英语角后和中国人对话英语，

对方都听得懂自己在讲什么，而自己也听得懂对方在讲什么，而一旦真正和老外对话，却茫然不知所措。在听力教学的一开始就应该让学生理解中英发音上的差别，这是一个重要课题

【雅思听力】要充分利用“读”和“猜”

雅思考试听力部分将其对于“细节”的测试发挥至了极点，我们一直强调，为了能减轻自己在听题过程中的负担，就要充分利用“听力五步法”------“读，猜，听，写，查”中的“读”和“猜”这两个步骤。

接下来，我们就将从雅思考试听力填空题中最常考的一个类型------完成句子来为大家细细解读。

在句子填空题题目要求中最常见的字数限定的要求是这样的形式，如NO MORE THAN …….

WORDS，NO MORE THAN …… WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN ……

WORDS OR A NUMBER.

其实，以上三种字数限定的出现一方面对于我们的答案填写可以起到一定的提示作用，同时却可能是增强了限定，甚至可以说是为考生的答案填写设下了陷阱，可能成为考生没有达到理想成绩的一个原因。具体如下：

提示作用：

比如题目要求是NO MORE THAN ……. WORDS，那么我们就可以判定这一部分答题时不可能出现数字。

限定作用：

再看NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER和NO MORE THAN

THREE WORDS OR A NUMBER，这两个看似相近的答题要求却可能是你与高分失之交臂的罪魁祸首。请看下例：

题目: A …….. deposit is required

原文： A twenty percent deposit is required

若此处题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER，那么答案在不超过三个单词前提下可以是20%, 20 percent或twenty percent。

但若题目要求是NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER，此时正确答案可以是20%，也可以是twenty percent, 但不可以是20 percent,因其将单词和字母混杂在一起了。

因此，从开始读题起便需要大家注意其字数限定要求这一项，作为考生我们不管是在战略上还是战术上，绝不能藐视任何一个“细节”。

与此同时，在“读”和“猜”的过程中空前后两边相邻的一些关键信息像介词，连词，动词等是我们着重要关注的对象，比如and, or, either… or …, both … and …, 等，这些词左右两边的语法结构应该保持一致。

【雅思听力】国外文化背景知识占很大比例

通过对《剑桥雅思真题》1-7的分析，并结合各位雅思考生的考试回忆后发现，雅思听力内容中涉及了很大程度的国外文化背景知识的先容。雅思听力内容主要是围绕着在英国或澳大利亚的生活和学习展开的。比如Section1&2一般以生活场景为主，如：租房、口试、旅游等。在Section1中，最常出现的场景有：租房场景(house renting)，经常会涉及到房屋样式(house type)、付款方式(ways of payment)、周边环境(environment)、内部设施(facilities)、房客的住房要求(requirements)及房东的租房规则(house rules)等话题讨论。而section 3&4则一般是以学习场景和科普内容为主。比如在section 3中，常见的场景包括：新学校先容，课程安排先容，选课咨询。内容经常涉及：学校设施 (teaching

facilities)和师资气力(teacher resources)的先容，学生或教授关于一个课题的研究(course research)，调查报告(survey)，论文(dissertation)，和学习方法(learning

methods)的讨论。

长期以来，人们都以为语音、语法、句子结构和词汇等是直接影响并决定听力理解力的主要语言因素。因此很多考生将在雅思听力上停滞不前的题目回因于词汇量小，语法知识薄弱。而实际上，专家以为影响听力理解力的因素远不限于这些。长期记忆中的非语言信息，特别是有关的文化背景知识在听者的听力理解中具有十分关键的作用。尤其是对于那些语言基础薄弱的学生，比如那些处于雅思基础班或者起步班的学员。由于他们的词汇量比较小，一般在2000左右，而且语法比较薄弱，这使他们在听力过程中很难理解听到的内容。在语言知识不能解决题目的情况下，听者只好动用相关背景知识，以此来补救语言知识的不足。

成功的听者善于利用头脑中固有的知识和头脑以外的知识来理解他们听到和看到的东西。利用长期记忆中存留的背景知识来理解听力对话，实际上是一个猜测、检验和证实的不断往复的过程。猜测是解码的方式，证实是解码的结果。听者已具备的背景知识就像一幅舆图贮存在长期记忆中，听者把接受到的新信息与这幅舆图进行比较，分析，看两者是否吻合，以便正确理解篇章的意义，做出相应的反应。

《剑桥雅思真题4》test3听力试题section1中的三个填空题。

1. The___________ will be $320。 2. She needs to pay the rent by cash or

cheque on a _________ basis。

10. She needs to pay her part of the _________bill。

在英国生活过一段时间的学生都熟悉在学校外面租屋子涉及的金钱方面包括：订金(deposit)，租金(rent)和帐单(bill)，一般定金为一个月的租金。租金的交付方式为按星期(weekly)，按月(monthly)， 按季度(seasonly)和按年(yearly)。合租的同学要共同承担的用度有电话费(phone bill)，煤气费(gas bill)，水费(water bill)，和电费(electricity

bill)。根据这些背景知识，考生在看到题目后对可能出现的答案先进行了初步的猜测。由于第二题题干中出现了rent, 所以第一题的答案只剩下deposit 和bill。根据常识，现在在国外合租一般bill都是用卡充值，用多少充多少，所以不存在着有固定的金额$320，所以第一题的答案只剩下了deposit。此外现在国外最普遍的交房租的形式是按月份(monthly)和按季度(seasonly)这两种，所以第二题的答案很有可能是其中一个。第三道填空题是有关bill的承担题目，国外的房租费有两种形式，一种是包括水费，电费和煤气费(统称为utility fee)，还有一种是不包括任何帐单的。假如是第一种情况，则第三题的答案为phone ,假如是第二种情况，答案则有很多选择：water, gas, electricity , 和phone，选择任何一个都是正确的。所以根据排除法，答案很有可能是phone。

接下来是在听力过程中，根据听到的内容 „You have to pay me three hundred and

sixty dollars as a deposit before you move in. the deposit is as insurance, in case

you break something. You‟ll need to pay monthly to me, by cash or cheque, I

don‟t mind. You don‟t to pay for gas, electricity or water, but you will need to

pay your proportion of phone bill.‟进一步证实先前的猜测。对于那些英语能力差一些的学生，即使是没听清楚听力内容，也可以根据他脑海中的固有知识来猜测可能的答案。

再举一个例子，比如《剑桥雅思真题4》test4 section4是一篇关于对鲨鱼的先容。其中前三个填空题是关于鲨鱼的生活习性。

1. swimming aids fins and 。

2. food gathered from the ocean 。

sharks locate food by using their 。 E Pregnant women 按照我们国内的常识一般是退休或失业的人群有可能可以获得免费医疗，国内的工人一般在60退休，所以答案很有可能会猜测为B,D。但是国外社会福利的保障人群更加大，包括了未成年人群(一般18岁左右算成年)，孕妇，失业人群和退休职员。而且国外的退休职员不一定是在60岁，比如在瑞典，人们一般是在70岁才退休的。了解这些中西文化的差异，猜测的答案就是 B,

E。

根据听力原文 „if it‟s for a child under 16, you don't have to pay. So if it's for Anna,

there‟s problem. The same thing goes if you‟re unemployed or retired, of if

you‟re pregnant.‟进一步证实了了在猜测答案的时候一定不能按中国的思维方式。

那如何往扩大考生的文化常识呢？建议考生可以用精听与泛听相结合的方法练习听力，而且最好是天天都坚持听。精听的内容可以选择《剑桥雅思真题》，了解一些情景知识和一些相关的词汇。泛听的内容可以选择BBC，英美电影或电视节目。比如时下比较热门的美剧《prison break》，《desperate housewives》，《friends》，一方面可以培养耳朵对英文对话的敏感性，另一方面也可以扩充一下英美文化知识。CCTV-9的文化类节目比如

Travelogue也是一个非常好的节目，里面有很多国外生活，文化等知识先容。在雅思班培训的学员，老师也会在听力课堂上补充很多和听力场景有关的各种背景知识先容和听力高频场景词汇。文化知识固然重要，笔者也建议，假如考生离考试日期还有一段时间，比如3个月左右，词汇，语法等方面的知识也要同样重视。

浅析如何正确使用雅思听力机经

随着中国参加雅思考试的学生数目的迅速增长，在雅思考试培训过程当中破解考试的教学方法也在日益更新。作为一所专业的Testing Preparation培训机构，如何在短期内帮助众多考生提高考试分数则成为了教学的重点。而在这个教学过程当中，雅思机经则是一把很好的屠龙刀，倚天剑，帮助众多烤鸭们攻破British Council的城堡。特别是雅思机经系列当中的听力机经更是被每位考生视作考前必背宝典。

但是，作为一名专业的雅思培训老师应当清楚的帮助考生意识到雅思听力机经是一把双刃剑。如若使用得当，一方面它可以快速破敌；但如若使用不当，反而会伤到自己，最终落得惨败的下场。在与众多考生频繁的接触沟通过程中不难发现，太多中国学生由于本身英语水平匮乏（特别表现在听力及口语两部分），需要短期内提交一份令人满意的成绩单，从而舍本逐末的花费大量时间及精力在死记硬背机经和考前预测。到了真正考试的时候，由于临考的紧张心情，一旦听走题，陷入记忆死胡同，反而对本身能力的发挥形成障碍，导致大量失分。所以，在教学过程当中，培训老师如何引导学生正确利用雅思听力机经显得尤为重要。

在这篇文章当中，将简单阐述雅思听力机经是什么，雅思听力机经的利弊以及如何正确使用雅思听力机经这3个问题。

首先，在使用雅思听力机经之前，每个考生都应当无比清楚的一个问题是：什么是雅思听力机经？这就像一个病人在吃药之前，必须知道自己吃的是什么药一个概念。

雅思听力机经就是指陆续参加雅思考试的考生或者由专业培训机构派出的专业老师，把自己考试时考到的真题场景、故事情节、考题尽量的背出来，然后经过积累、整理、编辑，形成的一份过去一段时间内的雅思听力旧题的汇总。前者通常通过bbs将旧题进行汇总，但是由于考生本身能力和记忆力的差异性，通常这样的机经会或多或少存在信息的模糊性和不确定性，甚至会有严重的答案偏差；而后者所整理编辑的机经的专业度及可靠性则高出许多。在了解的基础上，建议考生在备考阶段注意机经的选择。

在机经里面，所有的考题都有一个编号，简单对编号做一个介绍，方便考生做浏览。

以 V06134S3 为例

这里的V代表 Version，版本号的意思；S代表Section。所以合起来V06134S3就是指06134版本的Section 3。

之后的机经，多以V05***，V06***，V07***，V08***，V09***这样的编号出现，V后面的两位数字代表年代，后面三位数字依次排序代表在这一年当中的题序，直到这一年的最后一场雅思考试结束。

介绍完雅思听力机经，接着就来简单谈一下雅思听力机经的使用价值以及弊端。

将雅思机经的四部分：听力机经，阅读机经，写作机经和口语机经进行对比之后，不难发现雅思听力机经是最具有使用价值的一部分。

众所周之，雅思口语与写作考试都是主观问题，所以机经回忆只需要考试题目就可以了，可以说口语和写作的机经回忆精确度最高，最靠谱。雅思听力和阅读是客观题，由于听力是放录音，而阅读文章内容字数太多，所以机经回忆大部分是围绕考题答案，听力场景，阅读内容主题进行整理。相对来说，听力和阅读机经的准确度要稍微低一些。

但是随着机经的广泛使用，JiJing这个拼音也传入了雅思主办方的耳朵当中。在2005年和2006年两年里，写作的话题日新月异，几乎每场考试都是新话题。通过对2007，2008，2009年3年的雅思考题回顾进行总结，不难发现雅思考题当中重复率最高的就是听力以及口语这两部分。在最近的2009年的考试当中，雅思听力从以往的3旧1新的模式逐渐进入2新2旧的模式，仍然占据考题重复率的榜首位置。而且相对其他部分，听力的场景较为固定，只是将以前的10大场景进行了细分。所以要想在短期内提升雅思成绩，用大家非常熟悉的一个英语短语来讲，就是--听力机经still plays a significant role.

但是，听力机经也有显而易见的弊端。

其一，量大。截止现在，听力机经已经达到A4纸300页面之多，答案包含的单词量已超过3500个。要在短期内对这种海量信息进行记忆，是一件非常challenging &

time-exhausting的事情。

其二，不确定性。之前在介绍什么是雅思听力机经的时候也有提到这点，因为机经是考试参加者对考题的回忆整理，听力机经又主要是对听力场景和答案的汇总。考试参加者本身的能力和记忆力直接导致了听力机经，特别是听力答案，存在着很大的不确定性，而这点将直接影响使用听力机经的考生。

最后，将谈谈雅思听力机经的正确使用。

鉴于雅思听力机经的良好使用价值以及其明显的弊端，在使用听力机经的时候务必做到扬长避短。在这里，笔者以说明书的形式对雅思听力机经的使用做一个简单明了的介绍。

【通用名】雅思听力机经

【英文名】IELTS Keygen for Listening

【适用症】借助听力机经进一步熟悉听力场景，出题思路及考题模式；高效率有的放矢熟练掌握听力高频词汇；拓展听力section2,4认知范围。

【适应人群】本机经主要适用于：对雅思听力有一定了解，基本熟悉雅思听力10大场景，并将剑桥雅思真题4，5，6，7中所有听力做过两遍以上的学生。刚接触雅思听力的初级学习者以及想完全依赖机经投机取巧的考生请自行绕道。

【使用方法】

1. 选择权威的雅思听力机经，打印一份之后按年份装订；根据自身情况制定一份听力机经学习计划，建议以15天--20天为学习周期。避免在学习过程当中出现惰性从而中止学习。

2. 手执荧光记号笔，将听力机经按版本号浏览一遍。在首次浏览的过程当中，不需要记忆任何答案，只需进行泛读。将自己不熟悉，不认识的单词勾画下来并将其整理在准备的单词笔记本上，特别应当对答案词汇进行重点记录。

3. 每日将整理好的单词进行诵读和抄写，最终达到听说读写四会。

4. 在了解听力10大场景的基础上，对听力机经按版本号进行二次浏览。在浏览过程当中，可参考下表将每个section进行分类整理。在整理的过程当中，反复熟悉各个场景的对话思路，独白内容以及考题思路。

5. 在熟悉了听力机经所有单词以及场景的基础上，对听力机经按版本号进行第三次浏览。在这次的浏览过程当中，应做到精读。将单词以及场景相结合进行记忆。朗阁雅思专家建议学生使用场景联想记忆法，记忆答案。

【注意事项】

1. 在记忆听力机经单词时，如出现困难。可将单词进行分类记忆。比如Saturday, Tuesday,

January都是时间类；Anna, British, Chemistry Lab都可看作名称类；wool, cotton,

nylon都可归为材料类；rectangle, conical, oval皆指形状类；pink, brown, yellow全为颜色类等等。考生应有意识地把同类单词归在一起背诵，这样一方面能形成系统、有助记忆，另一方面可以总结听力的常考知识点所在。

2. 在记忆听力机经词汇的过程当中，应当注意单词拼写的准确度。如motorcycle（摩托车），wheelchair（轮椅），等都是一个单词，不能拆分为二； refreshments（小吃），wetlands（沼泽地）等答案必须有-s； poor area（贫困地区）， blond hair（金发）等答案信息考生要注意连读，失爆等语音现象；Centre Manager（中心主任），Town

Hall(市政厅)等是专有名称，首字母必须大写。

3. 在记忆听力机经单词时，如遇到字典无法查到的单词，考生无需进行特别记忆，只需要会清楚正确诵读这个单词的字母拼写即可，因为这些单词在听力原文中会进行逐个字母的拼读。再次强调对26个字母进行正确诵读。

4. 在记忆听力机经数字答案，且经常与字母形成组合出现时，由于数字信息庞大，考生没有必要将所有数字进行记忆，而应熟悉各种数字及字母的书写方式。比如，金钱数字前面的货币符号，数据数字后面的单位，时间数字后面的a.m. / p.m.等等。建议对数字敏感度较低的考生，对数字信息多进行诵读，调动主观能动性熟悉数字答案。对于数字字母组合答案，应当特别区分8与A。

5. 考前一周关注主流雅思网站公布的考试听力机经预测。考生结合自身情况，对自己的听力情况作一次全面的分析，认清自己在Section1~4中，哪几个Section最薄弱，就专攻那个Section，以求取得最好的考前记忆效果。

【雅思听力】2011年考试备考策略

把考生分为三类情况：

离考试还有3个月及以上的同学：

离考试还有1-3个月;

离考试不到1个月；

1．≥ 3个月 （技能为主，技巧为辅）

1) 复习语音，尤其是音标

- 选择一本语音书：如《雅思考试语音语调金牌教程》；

- 选择听力原文：标记出每个实词的音标，用模仿的方式去学习，跟读模仿录音中的语音语调，直至脱口而出，跟上录音节奏同步读，让自己的发音尽量靠近标准发音。

2) 雅思词汇

- 选择一本雅思词汇书(配mp3), 如：《雅思词汇精选》或《雅思核心词汇21天速听速记》；

3) 弥补薄弱环节：

- 胡敏雅思教材：《雅思考试金牌教程(4.5-6分)》、《雅思考试金牌教程（5-6.5分)》

- 《雅思听力(基础版)》。

2．≈ 1-3月 （技巧为主，技能为辅）

1）《剑桥雅思真题集》（2-7），共24套真题，每套题至少做3遍以上。

如何真正精听吃透一套真题：

Step 1: 完整听1遍

Step 2: 再听1-3遍不确定题目对应的考点句

Step 3: 核对答案

Step 4: 精听错题对应的考点句

Step 5: 总结错题原因

Step 6: 归纳题干和原文中的生词

其中Step 5详解如下：

Step 5: 总结错题原因：准备一个错误总结卡，将所有做错的题目进行归纳：

第一类情况：未抓住考点

1.定位词不准确

2.定位词同义转换

3.路标词

4.词汇(完全陌生的生词)

5.语音

第二类情况：答案不规范

1. 词汇(熟悉不会拼写)

2.名词大小写

3.名词单复数

4.名词所有格（deposit of 1 month‟s rent）

5.复合定语（low-interest loan，door-to-door service）

6.合成词（2010年11月-12月考查重点，如firework, wildlife, clubhouse, flashlight,

checklist, booklet）

7.单词数量不符合题目要求

8.同音词或近音词混淆

(hers-herds; principle-principal; working club- walking club; tax-test-text)

9. 词性不符合语法要求

10.抄串行

2) 听力词汇：

听力所需要的词汇量是多少，以一个参加过四级考试的同学为例，在雅思听力这部分会遇到的词汇主要会分为以下三大类型(以下40个单词在考场上都听到的情况下，学生能正确拼对多少？)

从考查单词的词性来说：

90%左右的答案均为名词；

10%左右的答案为动词、形容词或副词。

第一类：60%既能听懂又会拼写的词汇

1. restaurant

2. environment

3. modern

4. video

5. safety

6. separate

7. planning

8. dining

9. summary

10. diploma

11. kitchen

12. reception

13. attendance

14. Wednesday

15. February

第二类： 30%能听懂不一定会拼写

16. chocolates

17. secretary

18. Psychology

19. vehicles

20. questionnaire

21. irrigation

22. scholarship

23. appointment

24. assessment

25. assistant

26. morality

27. butterflies

28. enthusiasm

29. corrupt

30. coastal

第三类：10%既听不懂也不会拼

31. incineration

32. turbine

33. vertical

34. velvet

35. cholesterol

36. dairy herds

37. camel

38. double grill

39. filter

40. carbon dioxide

3） 每天至少做30分钟-1小时听写练习：上课听过的段子、典型场景，听一句写一句，把听到的每个单词一字不落写下来。

3．≤1个月 （调整状态，查漏补缺）

1) 调整生物钟;

2） 做模考，全真模拟真实考试流程；

3） 复习真题中的错题和笔记，查漏补缺

4） 巧用听力机经：将机经当词汇书用。

4. 考前一周听力安排

1) 听音写词：重点练习熟悉单词的拼写。

2) 考前一天踩点，熟悉考场环境。

3) 考试当天：进考场前听一套剑桥真题，提前热耳

【经验】最实用的雅思听力提高方法

雅思听力有两种主打题型，填空题和选择题，内容不会有太大的变化，相关词汇保持稳定。所以同学还要相对来说关心一下目标国的文化背景。例如选课方面的问题，租房方面的问题。听力时大家要多做一些听写，听写分两种，一种是全文听写，另一种是点式听写，全文听写不适于雅思考试，因为雅思里面没有要求你每句话都听懂。只要求你将关键字写在答题纸就即可。因此在听力过程中不要按暂停键，从头到尾听一遍，将每句话的形容词、名词、时间、地点、分数等信息听写下来，就可以达到雅思听力的目的。在当中选择重要的关键词，即名词和形容词，掌握他们以最快的速度拼写出来，或写缩写。但抄到答题纸上时不可使用任何缩写。不要过多的做全文听写，一是浪费时间，二是对考试有害。

在准备听力的过程中，首先要清楚自己在哪方面有欠缺，如果是单词拼写方面，应该每天将自己熟悉的单词重新记忆、重新背诵，保持在五秒钟能够拼写出 10个字母的单词，要通过大量的点式听写来满足这个要求。第二如果做选择题时有问题，则需要明白选择题出题的规律，避开陷阱。每天应该保持听力1.5个小时，但不要连着听1.5个小时，30分钟休息一次。另外在听力的过程中，不要有任何的打手机、接电话的现象，这样不利于集中精力，在考试中没办法更好的应付。另外可以多做一些模拟题或《英语中级听力》。

最好从英语中级听力开始听起，因为里面是纯英音环境，所以大家要大量的做练习题，因为那本书是练基础的，现在我们需要一定考试技巧策略。所以希望同学能先打好基础，然后再备战雅思。

考试分低主要是拼写不熟练，拼写错误过多，字母I和E分不清楚，单复数问题搞不清是加S，还是加ES。我们练听力时有不同的目的，国外的电台适应我们泛听，我们可以常听BBC。但经常进行泛听，只会增加我们对大意的了解，在基础知识方面或细节方面没有很大的提高，因此将雅思录音和国外电台结合在一起，进行一半一半的训练，这是对听力最好的提高。另外听力常用词汇要多准备。

澳大利亚口音相对不是标准的英语，即不是我们熟悉的英语也不是美语，方言比较严重，如果经常听澳大利亚英语，会对自己的听力和口语有一定的影响。因此你建议你不要过多的听澳大利亚语音。

口语方面都是大家心有余，说出的句子不连贯，希望大家每天朗读10分钟，朗读过程中不要思考意思。另外在睡觉之前用英语自言自语，将一天发生的事情用过去时态描述，这样坚持两个星期，口语和听力肯定会有提高。

【雅思听力】以英国留学生活熟悉场景

众所周知雅思听力考试的目的之一就是考察考生的实际语言运用水平能否满足海外留学生活的实际语言需要。所以，建议考生在准备雅思听力考试的过程中，一方面要不断的提高自己的听力水平、应试方法和技巧，同时另一方面也要充分利用练习过的听力素材使自己了解和熟悉海外学习生活的点点滴滴，为将来的学习生活做好足够的准备。

雅思听力素材的选取主要包括两大方面，一为生活英语（survival English），二为学术英语（academic English），而这两个范围又体现在不同的场景和section中。一般来说，雅思听力考试中的S1和S2覆盖了生活场景的范围，包含了考生在国外日常生活的各各方面，比如租房，旅行，就餐，参加各种娱乐活动的场景等等，甚至包括财物被盗，被抢等诸如此类在国外生活中不幸遇到的事情，都是真实的还原现实生活。S3和S4覆盖了学习场景的范围，包含了学习生活的方方面面，比如平时的课程讲座，研讨会，口头演讲，小组讨论，借阅图书等涉及到比较复杂的英文使用的场景。笔者在英国留学生活多年，对这些事件和场景都非常熟悉，有些都是自己或朋友亲身经历。由于篇幅有限，本文主要结合雅思听力

考试当中出现的典型真题场景与笔者的海外留学生活来进一步说明雅思听力场景的特点，以期帮助考生更好的了解相关的背景知识。

首先，不得不说的是租房场景，选择合适的住所对学习生活起着至关重要的作用。而且住宿问题也是首先要解决的问题。此部分经常涉及租房地点，租房时间，房内设施，居住条件等考点。比如大家比较熟悉的日本女生Keiko咨询关于homestay的情况的场景，就提出了no smoking/smoker, no drinking/drinker, 是否有pet的问题的要求。还有在剑3中收录的一个租房场景中考查了房屋价格以及各种bill的拼写。此外，类似的场景还有曾考到的一男生向搬家公司投诉自己的物品在搬运过程中损坏，以及之前考到的房屋被盗的场景。房屋被盗此类场景是近几年随着留学生活的深入而被借鉴到雅思听力考试当中的，因为学生被偷被盗这样的事件在英国愈演愈烈，笔者就有朋友居住的房间被盗，丢失了laptop，1000￡cash and passport。此类场景听力中就曾经考过一女生被偷电脑和钱包的场景，其中警察询问女生电脑serial number的题目让大家记忆深刻。所以后来也考到了相关的购买insurance的场景，保护自己的财物安全。在此，要说明的是在英国租房子的平均价格为200-500￡每月每人，房东一般会在合同中以每周多少磅的价格注明，包bill的房子会把所有费用都包括在内，不包bill的房子房东也会包water bill. 而且入住前一般都要付200￡左右的押金（deposit）.入住后如有房间配套设施的损坏可及时向房东反映，对方会提供免费维修。这一点在听力中经常会考到场景词汇，比如之前出现的bathroom light,

kitchen curtains. 另外购买insurance是个人意愿，房东不会也不能强迫购买，如果你个人觉得购买insurance的花费比你要保的物品的总价还要高，那还是不要购买了。如果房间万一被盗，应及时拨打999报警电话告知警察，以使自己的损失减少到最低限度。此外，还考查过关于房间内出现insects的场景。考生在这部分可以多熟悉平时的练习题目，甚至可以学习其中的对话内容，对自己将来的生活肯定大有帮助。

另外一个要说明的场景是银行场景，因为这个场景是大部分中国学生所不熟悉的，特别是一些金融体系的差异。剑6中收录了一个典型的银行场景，在这个场景中银行职员问到设置security密码的问题，很多考生由于不具备这个基本常识而把题目填错。英国的所有银行通常都会要求开户人提供mother‟s maiden name作为 security的设置。另外，在此场景中还考查到寄送bank statement和银行提供internet service的问题，这些都应是考生在背景知识中所具备的。英国的银行一般来说会为客户每月寄送一次bank statement,

相应的网上银行服务也会提供。此类场景中经常会考到一些银行金融术语，做为国际学生开立帐户时需向银行提供passport, 学校出具的bank letter, 有些银行也会要求提供房租合同（tenancy agreement）. 大部分学生都会得到一个current account(活期账户)，

如果你有大额现金也会给你提供一个saving account(定期帐户)，而且存款利息视存款的额度有不同的级别。银行一般2周左右甚至更长时间把存折本（passbook）银行卡（debit

card）和密码（PIN number）通过信件（must be mailed）的方式寄送到本人. Debit card

一般是不能透支的（overdraft），国际学生也可以申请信用卡（credit card），但英国的银行现在提供的信用额度不会很大，基本在300-500￡之间，目的就是为了防止信用卡诈骗（fraud）的发生。因为英国的银行在此方面也是教训深刻，每年都会有许多国际学生毕业后大肆利用信用卡消费一把然后扬长而去。英国比较大的银行有Natwest，LloydsTSB,

Barclays, RBS，HSBC以及一些比较local的银行，比如Alliance&Leicester，Yorkshire

Bank。大部分银行的工作时间都是9：00-17：00 on weekdays, 周六只工作半天，周日休息。而且逢bank holiday也是大门紧闭，但是cash point machine可以比较方便的取款，每天最多可取出250￡. 这些都是银行场景经常考查的重点。如果考生充分掌握了此类场景的相关背景，有些问题甚至是不用听就能够做对的。

学习场景方面比较重要的是图书馆场景，而且图书馆是学习生活不可缺少的一部分，小组讨论（group discussion）课程论文（coursework）准备考试（exam preparation）这些工作都是需要利用图书馆的丰富资源进行的。这部分经常会考到场景词汇的拼写，如果考生对这类相关术语不熟悉那么在考试中出错的几率就比较大。剑6中出现的一个真题场景就考查了reference(参考书)，overdue book(超期书籍) back issue（过期刊物）的拼写，还提及到recalled books, library resources, dissertation convention等与图书馆设施或资源相关的词汇。由于图书馆是大家在国外学习活动中使用频率比较高的设施，所以对此类场景相关情况的熟悉和掌握是十分有必要的。此类场景中经常考到图书借阅，书籍类别，借书期限，图书馆资源利用这些考点。无论是本科生还是研究生一般都可以凭library

card一次借阅十本以上的书籍，借阅时可先利用computer搜索所需要的书籍，然后根据index的指示在书架上搜寻就可以了，这时候就需要你的skim, scan能力了，否则耗费几小时的时间恐怕也不会找到合适的书籍。另外，需要注意的是，有些书是week-loan, 只能借阅一周这时候就要注意不要超期，超期就要pay a fine, 一般是50p per day per

book. 笔者就曾经因为没有及时还书而被charge 5￡,awfully depressed! 还书时把书投进return box就可以了，不像我们国内大学的图书馆会有专门的还书处。图书馆内所有的设施都是可以利用的，只是有些诸如复印打印这样的设施是要收费的。通常来说，图书馆比较拥挤的时间是学期末，因为这个时候大家都在rush for the final exam，图书馆也会24h open。英国所有大学的图书馆online resources都十分丰富，有些馆之间也会有联系和合作，interlibrary services这一点也是此前听力中考查过的。建议大家在留学过程

中要充分利用图书馆这一资源，不断提高自己的专业水平，不要等到写论文或考期到了才去光顾一下。

上述几个典型的场景在每个月的听力考试中都会或多或少的涉及到，考生对场景词汇的掌握程度和对相关背景的了解熟悉都会影响答题的效果。从上可以看出，雅思听力场景绝不仅仅是简单的对话或独白，每一个场景都是一个真实的留学生活片段，而大部分考生都是没有海外学习生活经历的所以对这些场景不熟悉也在情理之中。考生如想在雅思听力中取得高分，除了熟练的做题方法和技巧外充分的熟悉相关的场景知识对于快速解题也是大有帮助的。

【雅思听力】8分心得分享 磨耳朵 听抄很重要

对我而言，考雅思是一件让内心充满希冀的事。有了目标，就充满了奋斗的动力和热情。从准备到参加考试，从对雅思考试一无所知到最后听力拿到8分的成绩，整个过程中一起考雅思同学的指点对我的帮助最大，是他们的热情和幽默是激励我不断向前的力量。

在此提供几条听力方面的学习经验，希望能对众多雅思友人有所帮助。

听力本身是一门很强大的艺术。我们对它的认识不应单单局限于枯燥的听力习题上，平日的积累和对听觉敏感度的培养是相当重要的。看没有字幕的美剧是我“磨耳朵”的重要方法，其中的乐趣是语言无法比拟的。《Prison Break》，《Gossip Girl》，《Lost》，《Desperate

Housewife》都是很有意思的美剧，跌宕起伏、引人入胜的情节会让你迫不及待地要开动身体里每一个听觉、视觉、感觉细胞来弄明白它台词的意思。这就在无形中培养了听觉敏感度。鉴于雅思听力中主要是英音和澳大利亚口音，所以还可以选取一些英剧，例如《Skin》，《The Triangle》都是相当不错的。澳大利亚的电影也要关注些，它会提供给我们很多的地理海洋环境方面的背景信息，对做题目是有很大帮助的。

另外，电影不仅仅只是去听，还要去说——给电影做配音。陌生的电影陌生的台词，不要去纠结每一句话立马重复，不要按暂停，这样一部电影下来，对听力口语的提高是相当有帮助的。遇上喜欢的电影多做几次配音练习，是相当有趣的事。

在日常生活中，论坛是很重要的一点。以上则是我对大家的小小建议，希望会对众多同路人有帮助。

雅思听力高分四部曲

在这一个月的准备过程中，无论是听说读写哪项，我都认真地听，从未落过，坚持每天练习。

小生一部曲是在听力上，我对每篇练习的section，都会逐道分析，分析题目特点、讲授解题技巧及音频片段中的重点词汇及短语。

小生二部曲也是我取得高分的经验就：技巧、单词及短语记在书上，并记下的内容都做复习。复习时力求把讲过的听力考试技巧都背下来。同时，还要记住重要词汇的拼写，并定期默写。当然，没必要对每个做过笔记的词语都默写，这样工作量就太大了，只是默写一些十分重要的词就足够了。

另外小生三部曲是：要每天做一篇section的听默，即听一句、默一句，这对大幅度提高听力成绩也是很有帮助的。之后，会做一些小练习，内容包括一些section，要详听section。这些作业我都百分之百地完成了。认真地完成作业是我的经验之三。

小生四部曲就是一个人在家中复习备考雅思时，我采用的方法就是详听所有讲过的题，力求把每句都听懂。我照做，而且每天练三篇section的详听，同时复习了这几篇section的笔记。这就是经验之四。考试前夕做剑雅真题时还有许多空没能填出来，但在考场上我竟然听出了所有的空，可能是因为像人们所说的“考试比真题集简单”，但这肯定也与考前的详听练习分不开。

雅思听力考试的最大障碍：词汇听不懂写不对

很多同学在雅思听力考试中遇到的最大障碍是词汇。听不懂，主要是因为词汇问题；听懂写错了，还主要是因为词汇问题。

有的时候，一些词死活都听不懂，哪怕看了文本也不认识。比如 photojournalism,

archaeology, buffet, cottage。这些词我们在平时生活中遇到的不多，可是在雅思听力中却是考过的，它们出现在听力中往往造成理解障碍。这种词汇问题看似可怕，却对我们的

听力影响相对不大。因为他们在听力考试中的出现率不是很高。

还有些词是我们 听不懂的，但是一看文本就认识了。这种词是视觉上熟悉，而听觉上陌生的词。这类词对我们的听力影响才是最大的。Item, catalog, clue, plus。这些词你能一听就反应出意思吗？有些同学也许能想出意思，但是需要人家多读几遍，或者需要几秒钟的

时间思考。这样的情况一样属于听觉生词的范 畴。因为在雅思听力考试中，所有内容只读一遍，而且说完之后马上就说下面的内容了。如果一个词需要时间反映，那么只能有三种情况。第一种是含这个单词的句 子没听懂，第二种是只顾思考那个词的意思后面的句子没听见，第三种是本词的意思没想起来后面的句子也没听见。所以同学们一定要牢记，所谓听觉词汇必须是一 听就立刻能反应出意思的词。

另外一种听力中的词汇问题是有些词我们听懂了却写不对。同学可以试着写下如下几个词：accommodation, questionnaire, magazine, apartment, environment，看看是否能全对。这些词都是雅思听力反复出现的填空词。如果这样的词听的很清楚却写错了造成失分，是非常可惜的。

所以，在雅思听力中，词汇是最重要的基本功。我们如果想考听力单项7分，需要的词汇量是5000个。而这5000个词一定是听觉词汇，也就是一听能立刻反应 出意思的词。并且，在这5000词当中，有几百个词是在填空题中经常出现的，属于听力核心词汇。这些核心词汇必须完全掌握拼写，坚决不允许拼错。

【雅思听力】逐个击破语音语调

听力部分是雅思考试的第一部分，这一部分的完成质量往往会对考生后面几部分答题的心态产生影响，所以听力部分的成败对整个考试都十分重要。

雅思考试听力部分共分4个单元。前两单元主要涉及简单的日常会话；后两单元则是学术领域中的典型场景，如同学之间就某些学术问题进行面对面交流、简短的课程介绍、对教育及学术话题的深入探讨等。

雅思听力考试题型灵活，要求考生反应迅速。听力部分对词汇“量”方面的要求并不是很高，但是掌握的“质”方面却要求很高，对每个单词必须熟练掌握、迅速拼写。这一特点与中国传统听力考试中大多数是选择题的情况完全不同，这就给很多考生了一个很大的挑战。如果考生能根据场景和谈话语气推测、揣摩谈话者的真实意图或想法，根据语音语调抓住录音中的重点信息，就能够在很大程度上帮助考生解题。

考生在备考雅思听力的过程中，在语音语调方面所主要要解决的问题有以下几个方面：

1. 词义与语音之间的联系。如果考生在听到单词发音时无法迅速将其转化为相应的意思，则会造成听力考试中很大的障碍，读不对必定听不懂。

因此，考生在准备雅思听力单词的时候，必须在语音与词义之间建立联系，不能单纯地机械记忆单词拼写，要一边听单词书配备的录音一边背。“语言是音、义结合的词汇和语法体系”，“语音是语言的物质外壳,语义是语言的意义内容”。

2. 掌握连读、失去爆破、弱音，区分近音的干扰。单词的读音是由元音和辅音有规则的结合在一起形成的。每一个元音或辅音都会被邻近的附音影响，而每一个元音又会受到其所在的音节结构的影响。考生在考试中觉得“听不清”有时正是因为这些发音现象。

为了解决这个问题，考生首先应该了解各个音标的正确发音，其次对连读、失去爆破、语音同化、弱化等发音现象进行辨别、跟读，以增强敏感性。此外考生还可以对听力材料进行听写练习，听不出来的地方再对照原文分析其特殊的发音现象。

3. 抓住语调变换和重读。雅思听力部分需要学生专心听音做题三十分钟左右，听力材料共有四段。在半个小时的时间内要想把听力录音的每一个字都听懂对大多数考生来说是不可能的，也是没有必要的。当听力录音中出现语调变化和重读的时候，往往也是说话人要进行强调的时候，这种材料中的重点信息也正是听力考题的出题点。因此，考生在听音的时候一定要抓住语调变化和重读。例如一个听力题问Where are the guest speakers from? 听力材料中的人先说了The United States，然后说话语调出现了明显的变化，将The United

States改为了Canada，因此Canada才是我们的正确答案。

雅思听力考试是以考察考生的交际性为特色的。我们知道，在日常对话中凡是重读的，往往都是讲话者想要刻意强调的。但在听力考试时大多数学生为了听懂每一个单词而忽略了重读的词语，结果造成漏听或错误理解材料的意思，正是得不偿失的。

通常情况下，重读实词轻读虚词。但当特别强调某种意义时，情况就会有所不同。例如，当我们说“It‟s not only an advertisement, but also an artwork”时，not only，also等虚词须重读，因为它们在意义上很重要。所以，如果我们注意到了句子中的重音时，实际上也就与讲话者的思维接上轨了，这样就有可能预测到题目，减少了错误的发生。另外，语调对理解意义也是十分重要的。当兴奋、高兴时用高音来强调；心情激动、沉重、气愤时用特别压低的音调来强调。

考生如果能够解决好语音与语义的对应并且能迅速转化，在听音的时候注意语调变化和重音，就能在听力成功率上更上一个台阶。

【雅思听力】五从五忌很重要

对于初次准备雅思考试的考生来说,雅思听力可能是最令人头疼的问题,因为它和国内的英语四六级听力有着天壤之别.这给不熟悉雅思听力的考生提出了很大的挑战。雅思名师结合多年来雅思听力教学经验给雅思考生提供以下有效提高雅思听力的学习策略.

第一、找出自己听不懂的原因.

雅思听力考不好,究其原因,都是没有找到自己听不懂的原因.当听了两遍还没有听懂时,就要停下来找原因——是否有生词,是否有语法问题,自己的读音准确吗等等.如果能解决这些问题,英语基本功也就提高了,听力水平自然随之上升.

第二、针对不同题型使用不同的听力训练策略.

细节题可以通过做note-taking来提高答题正确率,也就是,将听力录音从头放到尾,不要暂停,将所有的考点词写下来,一定要多写,考试时出40个题,我们练习时要写至少80个考点词,这样,真正考试时才会游刃有余.另外一类题型的训练要从理解大意入手,具体做法是,将试题录音放开,不暂停,听题与题之间的界限,培养理解话题转换的能力和段落归纳的能力.

第三、选择最接近真题的雅思教材.

雅思的真题是不公布的,考生在市面上买不到真题.剑桥大学出版社出版了剑桥雅思系列教材1-7其中剑桥4全部是以往的真题,剑桥5包含60%以上的近几年的真题,剑桥大学ESOL Examinations就是现在雅思真题的研发机构,也是剑桥雅思系列教材的出题机构,这7本教材和雅思真题可谓一模一样,是考前训练的好教材.

另外,献给大家一道 "听力五从五忌"的妙计:

五从:读题:知道题目问什么,大概是什么答案（3-5秒你需搞清结构意思）;猜题:知道缺什么成分就听这个内容,如WHO ,WHERE相对应的部分;听题:一句一句听,一边听一边写（是技术活）;写题:简写省时但应当可以还原,多做听写练习（2-3遍容易,尽量听出答案）;查题:看看有没有SPELL等错误

五忌:一忌:听radio,cctv-4,cctv-9（听不懂,没用）;二忌:听太难的材料（打击我们的自信）;三忌:一心多用（没那么厉害）;四忌:每天超过两小时（累!麻木了!）;五忌:断断续续（感觉才来又跑没了）.

雅思听力技巧：关系词的妙用

一、关系词的定义和分类

关系词，即体现句子之间关系的词或词组。也有不少人称之为信号词，或者是连接词。不管在雅思听说读写四门中的任何一门都需要用到这类词，以使得句子更加流畅，句意更加明晰。分析认为，关系词可非分两大类：

1. 同向关系词

同向关系词，即用上此类词或词组，句子内部或句子间的方向没有发生改变，只是根据前面的句意进一步延伸和细化。将其归纳为：

举例关系词：for example, for instance, e.g., such as, like, take sth. for example

类比关系词：like, alike, similar, same, as

选择，并列和递进关系词：or, either…or, and, as well, also, besides, apart from, in

addition, what‟s more, furthermore, moreover （分号；）

因果关系词：

表示由引起的，后接原因的词或词组：because，because of，as a result of, as a

consequence of, due to, result from, be attributed to, be contributed to, arise

from, owing to, thanks to, in that

表示导致，后接结果的词或者词组：so, therefore, thus, as a result, as a consequence,

lead to, result in, attribute to, contribute to, give rise to, bring about, generate

总结关系词：in conclusion, to conclude, to sum up, in sum, all in all, in brief

2. 逆向关系词：

逆向关系词，即用上此类词或词组，句子内部或句子间的方向发生改变，前后句子意思形成相反关系。总结发现，这类词包含：

否定关系词：not, none, no, never, non-, dis-, un-, in-, im-, -less, few, little, hardly,

barely, seldom, neither…nor

转折和让步关系词：but, however, yet, nevertheless, nonetheless, in fact, actually,

despite, in spite of, although, even though, though

对比关系词：unlike，by contrast, in contrast, on the contrary, conversely

（注：以上各类关系词中所举的例子仅仅只是常见的一部分）

二、关系词在雅思听力中的使用

在雅思听力考试中，不管是在审题还是在听题过程中，我们都需要利用到关系词，以协助判断答案的形式及正确程度。下面我们通过真题来见证关系词的重要作用：

真题重现：

并列关系词： Cambridge 4 Test 1 Section 1

Visit places which have:

•historical interest

•good 1 …………………………….

•2 ………………………………

本题中，虽然没有明显的并列关系词，但是有很明显的并列格式。在看题的时候，我们只要注意到第1题与上行的historical interest是并列关系，中间一般会有并列关系词 and, as

well, also, besides之类的词汇出现；而第2题与第1题也是一样的情况。那么，在听题的时候，我们排除干扰，撇开因果，修饰之类的成分，在historical interest出现之处，认真听并列关系的内容就可以很轻易地抓到答案了。

举例关系词： Cambridge 4 Test 1 Section 2

11 Riverside Village was a good place to start an industry because it had water,

raw materials and fuels such as ………………… and …………………. .

本题中出现了举例关系词 such as, 那么，在读题的时候，我们心中就会有数了，不但知道这边会出现像like, for example之类的举例关系词，而且还知道所填的两个单词的类别属于 fuels —— 燃料。此时，只要我们的词汇过关，知道燃料类的无非有coal, charcoal,

wood, firewood, gases, petrol 等之类的词汇，答案也就不难把握住了。

类比关系词：Cambridge 4 test 4 section 4

36 Other places that have taken up shark meshing include

A South Africa B New Zealand C Tahiti

本题是选择题，除了平时做填空题可以利用的关键词，考点词之外，还可以利用排除法。录音中出现这三个选项的地方很集中：„The New Zealand authorities also looked at it,

but considered meshing uneconomical —— as did Tahiti in the Pacific. At around

the same time, South Africa introduced meshing to some of its most popular

swimming beaches.‟在听到这句录音的时候，听懂的同学就不用多作解释了，因为会知道New Zealand 和Tahiti这两个地方虽然有关注meshing，但是都觉得不靠谱，很不实惠，所以，不可能是题目中所需要的take up meshing。就算不能完全听明白，大家也不难发现B和C两个选项是在同一个句子中出现的，并且中间有个类比关系词as，那也就是说New Zealand 和 Tahiti这两个地方所做的事或所采取的态度是一致的。可是我们题目的答案只能有一个，如果B可以，那么C也就可行了。说明答案不可能是B，C中的任何一个，所以只能选A 。

因果与否定关系词： Cambridge 4 test 1 section 3

21. Melanie says she has not started the assignment because

A she was doing work for another course

B it was a really big assignment

C she hasn‟t spent time in the library.

本题特别需要注意否定关系词not 和 因果关系词because. 不是考她开始作业的原因，而是不开始的原因；不是考她没做作业的结果，而是考原因解释。这里主要听否定词与原因表达句，且听到的原因应当要与事件对得上号，其他的就不用理会太多了。

否定关系词：Cambridge 4 test 2 section 1

Tourist attractions NOT open on Mondays: 7 ………………….. and Castle

本题中重点注意否定词 NOT open 还有之前我们提过的时间考点词Monday 基本上答案就出来了。

转折关系词：Cambridge 4 test 3 section 2

13 How many circuses are there in the festival?

A one B two C several

本题在看题的时候，大家都知道它要的是数字，那么，在听的时候，也还是需要注意排除干扰项。好比本题，录音原文应该是：„I‟m going to tell you about two circus

performances, but there are plenty of others in the programme.‟ 可是由于重音干扰的关系，不少同学只能听到念得很重的two，而听不到two 后面的plenty of， 那么，如果大家平常养成习惯听关系词（信号词）的话，只要听到two 和but两个词，答案自然就出来了，不是二，岂会是一？那只能选C了。

关于关系词的利用，剑桥真题实例不胜枚举，本文只是以剑桥四为例，例子就已经不少了。希望各位考生在平时训练的时候，能够多多发现，总结并利用这些tips。当然了，在利用关系词的时候，别忘了结合关键词，考点词等锦囊妙招，才能达到事半功倍的效果哦。

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