admin管理员组文章数量:1532201
2024年3月30日发(作者:)
人民音乐出版社(简谱)(2012教育部审定)
七年级 下册
《一二三四歌》教学设计
淇滨区第一中学 吴春利
1
教学目的
1、知识与技能:能根据歌曲风格的需要,运用饱满而有弹性的
声音,热情奔放的情绪,以小快板的速度背唱歌曲。了解曲作者:臧
云飞。
2、过程与方法:学习歌唱的呼吸方法,用视唱法学唱《一二三
四歌》,并用轮唱的方法演唱A段。
3、情感态度与价值观:喜欢演唱军歌,感受战士们自豪乐观的
情绪,学习解放军战士们的革命乐观广义精神。
教学重点
轮唱教学部分
教学难点
1、轮唱时切入点的把握。
2、自己声部的坚守。
3、第8小节的处理
课时
第1课时
教学思路
一节音乐课的成功与否很大程度上取决与对重、难点的把握和处
理上,本节课重点、难点内容是A段轮唱教学。
要想把轮唱教学做好,首先,要让第二声部找好进入的切入点,
切入点找不好,节奏就乱了;第二,各声部在进入时要整齐、积极,
不能有“等、靠”的思想;第三,在演唱的过程中还要要求学生排除
干扰,坚守自己的声部。第四,对歌曲力度、速度要一致以及声部整
体把握要均衡。
教具准备
电子琴或钢琴、多媒体、本课曲目的音响资料、PPT演示文稿
教学步骤
2
版权声明:本文标题:《一二三四歌》教学设计 内容由热心网友自发贡献,该文观点仅代表作者本人, 转载请联系作者并注明出处:https://m.elefans.com/xitong/1711797587a327965.html, 本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,一经查实,本站将立刻删除。
发表评论