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2024年4月6日发(作者:)

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第l5卷第2期 

河南教育学院学报(自然科学版) 

Vo1.15 No.2 

2 0 0 6年6月 

Journal of Henan Institute of Education(Natural Science) 

Jun.2006 

基于仿真软件的电子实验 

付志强,周 正 

(河南交通职业技术学院计算机科学系,河南郑州450005) 

摘要:使用Electronic work Bench(简称EWB)43,"真软件进行实验教学,可以克服实验室各种条件的限制,提高实 

验效率.阐述了电子仿真实验的步骤,论述了电子仿真实验教学的优越性. 

关键词:电子;EWB;仿真软件;实验 

中图分类号:TMI33 文献标识码:B 文章编号:1007一O834(2OO6)02—0079—03 

1 引言 

中必不可少的重要组成部分,是提高学生实验技能 

电工电子实验课可以分为操作、模拟、仿真三个 的重要手段,也是评价教学质量高低的重要方面…. 

层面进行教学.操作层面是学生面对实际仪器设备 

应用仿真系统对电子技术相关课程进行教学改革, 

进行操作实验,是实验教学的一个重要层面.通过实 

具有直观而形象的特点,可使实验与理论有机结合, 

际操作,可以培养学生的动手能力和操作技能,但 

有利于学生综合能力和创新能力的培养. 

是,操作层面实验往往伴随着材料的消耗,有时还需 采用仿真软件进行实验教学在省时、有效和解 

要价格较高的仪器设备.为了既节约实验教学经费, 决实验设备短缺三方面,具有突出的优点. 

又不影响实验教学,在操作层面的实验通过考核后 2.1真实性教学 

就需要转为模拟层面实验.模拟层面实验一般不再 

利用仿真软件运行仿真电路的技术指标和数据 

涉及具体的终端设备,比如在电动机控制电路实验 

是真实的;设计电路无须附加额外条件,与实际电路 

中利用小灯泡代替电动机,灯亮表示电动机转动.模 运行相同;它不受实验环境、条件及设备精度的影 

拟层面实验重点是学习系统工作原理及故障分析. 响,测量数据稳定、可靠、重复性好. 

仿真层面的实验是较高层次的实验.在教学中,由于 

2.2形象、直观 

经费、时间、场地等条件的限制,要达到某种实验目 

应用EWB仿真软件进行实验教学,与在实验室 

的,使用真实的仪器设备和实验环境进行学习和研 

样,可以任意设计电路、运行、数据分析,而且仿真 

究,代价是昂贵的,有时甚至是不可能的.仿真实验 

软件输出可视性好,绘制的曲线和图形精确,可生动 

既能实现各种元器件、仪器设备的仿真,满足教学的 直观地展示被考察对象各相关物理量之间的关系. 

需要,又可以实现复杂系统的仿真研究,在教学科研 

例如,做三级管放大器特性实验时,在仿真实验中, 

中具有重要作用. 

学生可以随意改变所有的外围元器件,从各个方面 

2 应用EWB仿真软件进行电子实验教学的 

观察不同元件对放大器特性的影响,很直观地观察 

优越性 

三极管的通断、放大、饱和等状态下的电路特性. 

职业教育是以产学研相结合为发展方向,是一 

2.3较大的实验容量 

种培养就业技能的教育形式,加强实验室、实习实 

应用EWB仿真软件进行实验教学,具有良好的 

训基地建设,强化实验、实习教学是培养高等技术应 

经济性、适用性和灵活性.由于电脑占地面积小,仿 

用性人才的基本途径.电工电子是工科非电类专业 

真过程无须附加太多的硬件条件,仿真操作简便,实 

的一门专业基础课,电工电子实验教学是教学环节 

验教学的容量大大增加,实验周期缩短,有效地扩充 

收稿日期:2005—12—26 

作者简介:付志强(19r7l一),男,河南林州人,河南交通职业技术学院计算机科学系讲师 

79・ 

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了学校的教学场地和教学设施. 

2.4操作安全 

使用EWB软件对学生来说,无须担心触电的危 

险(例如做三相交流电实验),无须担心损坏元器件, 

没有了搞坏仪器的风险,学生就能更大胆地去尝试、 

去实验,有利于学生更好地去研究问题、探讨问题, 

有利于培养学生创新意识. 

但是,教师需要特别强调实验步骤和安全操作 

规范,注意培养学生认真的实验态度. 

3 Electronic Work Bench软件简介 

EWB具有人机交互式操作界面,操作方便,容 

易掌握,在EWB工作窗口显示多个不同的使用区 

域,包括菜单、电路工具栏、电路零组件工具栏、电路 

设计窗口、描述窗口、虚拟仪表及测量状态栏等功 

能.在EWB的元器件库中,提供了具体型号的器件, 

包括各种无源器件(电阻、电容等),各种二极管、三 

极管,各种运算放大器,74系列和4OOO系列数字电 

路,各种门电路、触发器、显示器件等.提供了激励源 

(信号源)和数学模型元件,方便各种分析的需要.提 

供了能发亮的指示元件和发声元件,具有用键盘控 

制电路中的开关、电位器调节、电感器调节和电容器 

调节功能,使仿真过程形象逼真.在仪器库中,提供 

了各种常用的仪器仪表,增加了仿真结果的直观度, 

并允许多个仪表同时调用和重复调用.-2 这就类似一 

个电子实验室,实验者可以进行所要做的各种实验. 

除了仪表仿真方式以外,该软件还具有波形仿 

真的方式,它提供的分析方法有:静态工作点分析、 

交流小信号分析(分析电路的幅频特性和相频特 

性)、瞬态特性分析、傅立叶分析、噪声分析、失真度 

分析、灵敏度分析、参数扫描分析、温度扫描分析、极 

点一零点分析、传输函数分析、最坏情况分析、蒙特 

卡罗分析等.仿真分析的结果,可以用曲线或资料对 

照图表表示,可以显示示波器轨迹及波特图,可以显 

示模拟统计图,还可以显示错误记录表用来检测模 

拟过程中出现的错误或警告信息. 

4仿真软件在电子电路实验教学中的应用 

EWB电子仿真实验可以按照下面步骤进行,首 

先根据实验设计任务要求,提出设计思想,画出原理 

图;再根据电路原理图,在EWB工作窗口的电路零 

组件工具栏中选取所需要的元器件及仪表,在电路 

设计窗VI完成电路连接组态-3 ;然后使用EWB虚拟 

仪器-3 进行在线测量-4 J.下面结合有源滤波器的频 

域测试实验进行分析. 

4.1设计一个二阶RC有源低通滤波器,通带范围 

0~l kHz,通频带内具有平坦幅频特性 

・80・ 

4.2电路设计 

4.2.1选择元器件,确定元器件参数 

采用典型的二阶低通滤波电路结构.运算放大 

器选用CF741;Q值的大小对滤波电路的幅频特性 

影响很大,为保证通频带内具有平坦幅频特性,一般 

取Q=o.707,由Q=l/(3一Ao)计算得Ao= 

1.586,再根据Ao=(1+RF/R1)计算出RF:0.586 

Rl;电容Cl和C2选用0.01ttF陶瓷电容,通带范围 

0~l kHz,截止频率 = OJ0= 1 

求出R=15.9 

kI1;为了避免运算放大器输入偏置电流在两输入端 

之间产生附加的差模输入电压,应使运算放大器两 

输入端的对地直流电阻相等,即: 

RF//Rl=2R:31.8 kI1,0.586Rl//Rl=2R= 

31.8 kI1,Rl=86ki1,R,=50.4kI1. 

4.2.2电路图 

圈1使用虚拟元器件的电路圈 

图l是在EWB仿真软件中使用虚拟元器件组 

成的电路图,并且连接了信号发生器、波特图产生 

器、双踪示波器用来分析电路特性. 

4.2.3使用仿真软件分析有源滤波器的幅频特性 

4.2.3.1在信号发生器上设置一个滤波电路通频带 

内较低频率的正弦波信号,如50Hz,从双踪示波器观 

察到波形如图2;进行交流频率分析,滤波器的幅频特 

性如图3,可以算出f:l kHz处增益下降约为3dB. 

圈2低频波形圈 

富 

入 

I 

x————■——●—● 

yl

l 

量 

 952.

1.

0O4 

0000

8m 

K 

圆 

x2 4.0286K 

K 

y2 _20-l896 

圈3■频特性圈 

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4 2.3.2在信号发生器上设置一个滤波电路通频 

地与实际相衔接,可以根据实际情况,适当搭建实际 

带内较高频率的正弦波信号,如900Hz,从双踪示波 

电路进行实验,并与仿真实验比较分析Is]. 

器观察到波形如图4,滤波电路输出信号相对输入 

5结束语 

信号有一定的相移. 

在实际操作中,EWB在电子仿真实验中的作用 

非常大,特别是对于大型的综合实验,先进行仿真, 

再实际操作,可以少走弯路,节省时间,并且减少器 

件的损耗.但仿真实验毕竟是仿真,学生必须要有一 

定的实际实验,根据不同的实验对象合理安排仿真 

实验与实际实验的比例,是仿真技术应用和发展中 

应该解决好的问题.使用EWB仿真软件进行实验。 

圈4高频波形圈 

不受实验室各种条件的限制,可以在任意一台装有 

20 

该软件的计算机上进行,具有实用性和推广价值. 

I2 

4 

焉 o -14 

I2 

20 

参考文献 

100 l0K l000K 

Frequency(Hz) 

[1]孙肖子,田根登,徐少莹,等.现代电子线路和技术实验简明教 

程[M].北京:高等教育出版社,2OO4. 

圈5幅频特性 

[2]胡宴如,耿苏燕.模拟电子技术[M].北京:高等教育出版社, 

4.2.3.3调整RF阻值为86kg2,进行交流频率分析, 

2003:262—292. 

滤波器的幅频特性如图5,电路的幅频特性在f=fo 

[3]熊楠,李世平,管京周,等.现代测试技术的发展方向——虚拟 

仪器的开发和利用[J].中国仪器仪表,2005,(2). 

处出现峰值. 

[4]胡健.EWB在模拟电路仿真中的应用[J].重庆工商大学学报 

4.2.3.4多次调整元器件参数,通过虚拟仪器分析 

(自然科学版),2003,20(1). 

有源滤波器的幅频特性,发现在4.2.1中确定的元 

[5]杨上河.用电子模拟软件EWB分析电路的方法[J].电气电子 

器件参数较为符合设计要求.仿真成功后,为了更好 

教学学报,2000。22(3). 

Electronic Experiment Based on Simulation Software 

FU Zhi—qiang,ZHOU Zheng 

(Department ofComputer and sc 黜,llenan Transportation Vocatoinal&Technical College,zJ娜 D“450005,Ch/na) 

Abstract:Electronic work Bench simulation software Call overcome the constraints of laboratory,raise efficiency of experi- 

ments.This article expatiated the progress and the characteristics of electronic experiment in simulation software. 

Key words:electronic;EWB;simulation software;experiment 

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本文标签: 实验分析电路进行电子