最美教师张丽莉事迹7篇

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2024年4月24日发(作者：)

最美教师张丽莉事迹7篇

最美教师张丽莉事迹材料7篇

张丽莉用生命诠释了教师的爱心,用热血见证了师德的高尚。她的感人事迹

迅速传遍大江南北,受到社会广泛赞誉。下面是作者整理的最美教师张丽莉事迹

7篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

最美教师张丽莉事迹篇1

我们相信，当客车撞向人群的那一刹那，佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自

己学生的举动，绝不是一时的冲动，而是道德的本能。我们常说，师者父母心，

在佳木斯第四中学门前的'这一幕，让我们在惨烈的悲剧中，看到了一个为人师

者对学生最无私的爱在瞬间绽放。正如日本哲学家西田几多郎所言：“所谓美，

是在事物照理想一样实现时所得到的感觉。所谓照理想一样实现，就是指这一事

物发挥其自然的本性而言。所以，有如花在显示其本性时是最美丽的一样，人在

显示其本性时便达到美的顶点。善就是美……”一个美丽女教师对学生的爱，可

能平时我们看到的只是点点滴滴、涓涓细流，但是一瞬间的爆发，却足以排山倒

海、大爱喷薄。

古人说，燕赵之地，多慷概悲歌之士，而在今天的龙江大地，不断涌现的可

歌可泣的英雄事迹，也让我们看到，这是一块能够滋养大美大爱的淳土厚壤。我

们还记得，徒手接住坠楼的15岁男孩的“最美爸爸”谢尚威的英雄壮举;我们还

记得，将同学用力拉回身后而自己被急速冲来的面包车撞伤的密山“最美女生”

郭肖歧的美丽故事，我们还记得，汤原大火中为救邻居而身受重伤的王世伟、荆

百岁等英雄群像的感人情景……而就在佳木斯市女教师张丽莉奋力救人的第二

天，我们又听说了鸡西消防官兵救出被困70米深井下近30个小时的男孩小嘉勋

的胜利消息……白山黑水中，随时随地，都可见人性的闪光和道德的力量。而我

们相信，每一朵人性之花的瞬间绽放，都是来源于环境与自身长期的熏陶与积淀。

有斯土，方造就斯人，有斯人，方成就斯土。美哉龙江，壮哉龙江人!

曾经在谢尚威的微博中看到，在谈到网友将其与杭州“最美妈妈”吴菊萍的

比较时，谢尚威说：“我不赞成将我们两位比较谁更美，我认为见义勇为没有可

比性，吴姐救小悦悦出于人性和道义，我救人只是出于本能，人间大爱无价，我

希望能将这种爱心和见义勇为的精神传递下去，照亮中国。”谢尚威说的这种本

能，正是长时间道德内化和道德养成的一个结果，在特定的时机和环境下，得以

彰显和爆发。

不过，我们在为英雄的事迹感动的同时，也要对英雄的付出和牺牲作出回馈。

我们注意到，张丽莉，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截

肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走

而忧心忡忡。我们希望，我们的社会，能够用爱来回报爱，用道德来回报道德，

更应该建立起一个长效的机制，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其

今后的路走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。

最美教师张丽莉事迹篇2

8日20时38分，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向校门，学校

正在装修，因此初三学年借用四中校舍。没想到走出校门的他们正面临着危险：

停在该市胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校

门口的学生们撞来。“面对失控冲过来的汽车，张丽莉可以选择退避，但她用手

推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾轧，双腿高位截肢，她

感动了佳木斯，她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚，佳木斯市第十九中学

副校长靳艳萍眼含泪花讲述了3天前发生的心痛一幕。

事件发生后，张丽莉舍身救学生的事迹在网上被广为流传，众多网友留言：

为“最美女教师”祈福。

客车撞来瞬间她冲向前推开学生

学生哭喊：“不要管我们，快救我们的老师”

张丽莉出生在1984年1月19日，今年28周岁，20__年从哈尔滨师范大学

中文系毕业后，来到佳木斯市第十九中学任教，目前是三年三班班主任。她年轻

爱笑、善良漂亮，在学生中有极强的亲和力。就是这样一位年轻有为的语文教师，

在危急瞬间选择了舍弃自己救学生。

8日20时38分，一个让人心痛的时间。胜利路北侧第四中学门前挤满了刚

刚下晚自习的初三学生，四辆汽车停在校门口，学生正排队上车准备回家。“我

刚出校门惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了惨祸，当时有的学生在过马路，

有的学生在上车。门口一辆黑D08139金龙大客车突然启动，撞向前面的那辆大

客车，当时有几个学生背对着大客车走着，完全没意识到危险。“张老师冲了过

去，救出两个学生。这时，前面这辆大客车撞到了一辆依维柯客车，而张老师已

被碾到车底下去了。”随后，依维柯客车又撞向了对面的一辆本田轿车。还在医

院接受治疗的学生孙智鸿说，当时肇事的那辆客车冲出去三四十米。

“面对失控的汽车，丽莉其实可以选择原地站住或者后退，这其实是人的一

种本能反应，但她选择了向前。”虽然时间已过去三天，但回忆起出事的那个晚

上，第十九中学初三七班班主任李金茹的眼泪还是控制不住地流了下来。当时李

金茹距离站在车旁疏导学生的张丽莉仅几米远。事发时张丽莉向前一扑，用手将

车前一名已经吓傻的学生推到一边，又用身体将旁边的一名学生顶到一边，自己

却被猛冲过来的客车撞倒在地，沉重的车轮在张丽莉身上碾轧了过去。

等周围学生、老师反应过来，张丽莉已倒在血泊中。“先不要管我们，快救

老师、快救老师、快救我们的老师……”回过神儿的学生们一下子围了上来，当

时孩子们大声对周围老师哭喊。

“也就是一眨眼的工夫，丽莉就躺在哪儿了，我们急忙打了120，把丽莉和

受伤的学生送往医院抢救……”目睹了这一切的李金茹说自己永远也忘不了那

一幕。

高位截肢仍未脱离危险病房中清醒时还说要先救学生

李金茹和张丽莉同在语文组工作，她当天晚上一直陪着张丽莉在医院呆了一

夜。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在医院时还对我们说要先救学生，后来就

完全昏迷了。”李金茹数度落泪，“经常在马路上引领学生的她却倒在了马路上。”

佳木斯市中心医院曹洪涛院长告诉记者，当天晚上9点多，他们收治了6

名伤员，5名学生1名老师，其中一名学生只是手外伤，并不严重，现已离院;

其余4名学生伤势也不是很严重，还在医院接受治疗。受伤最严重的是张丽莉，

腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出现骨折，处于休克状态，为了保住性命只好做了高

位截肢手术。10日上午，病情有所好转，但还没清醒，没有脱离危险。

鉴于张丽莉的病情严重，涉及多学科、多系统，10日，曹洪涛院长请来哈

医大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授来到佳木斯，与该院的各

科专家一起会诊。张老师的情况不容乐观，院方严密观察病情变化，24小时监

测生命体征，时刻注意并发症的发生。因为在今后3-4天内可能出现感染及心脏、

肾脏等多脏器衰竭情况，属于并发症高发期，皮肤及肌肉组织也不排除存在继续

坏死的可能，随时都有可能危及生命。

丈夫李梓烨痛苦中仍坚守爱情“她是我的唯一，我是她的依靠”

11日，佳木斯市中心医院ICU重症监护室门前，放着学生们送来的花篮，

不断有老师和学生来看望张丽莉。做完高位截肢手术的张丽莉仍在昏迷中，身上

连接着各种监控仪器在ICU中监护，其身上盖着的`淡蓝色棉被下半部空荡荡的，

还没脱离生命危险，护士正在细心地照料着。“我告诉他们，马上中考了，要以

学习为主，不用来了。”张丽莉的丈夫李梓烨满脸憔悴，还沉浸在悲痛中，但仍

在为妻子的同事和学生着想。

“我天天去接她，就那天有事没接。”李梓烨一直在埋怨自己，“不想再回

忆那个场景了，心里太难受了。”李梓烨和妻子张丽莉20__年相识，20__年结

婚，一直很恩爱。“她爱丈夫，爱家人，爱身边的每个人。”李梓烨说，妻子每

天早晨五点多起床，七点多到校，一直到晚上九点左右回家，再备课到半夜，“特

别要强”。

“20__年年末，她流产后没休息几天就上班了，并且说等送走这个毕业班后

再要孩子。还有一个多月中考，可是没想到出了这事。”李梓烨痛苦地低下了头，

“我接到电话赶到医院时，看到她腿上都是碎肉，几乎没有跟骨头连着的。”“没

法想象她醒来后看到自己失去双腿的样子，我都不知道怎么跟她说。”李梓烨说，

不管以后怎么样，“我都是她的依靠，她就是我的唯一。”

学生们哭成一片“她待我们像待自己孩子”

“她是我们的教学新秀，语文教学水平较高的一位老师。要么不做，要做就

做得最好——这是她的座右铭。”靳艳萍副校长说，20__年张丽莉才来学校，年

轻的她经常主动去听老教师的课，进步很快。“待学生就像自己的孩子张丽莉，

把班里53名学生都当成自己的孩子。没做过母亲的她，却把母亲这个角色诠释

得最美。”

学生闫泽坤回忆说，每次放学和张老师一起出校门，她都会拉着同学们说，

“来，我们一起过马路，别着急，慢点儿，看着点儿车。”没想到，她为了保护

和救同学们被车撞倒，同学们都特别难过。闫泽坤说到这儿已经泣不成声。

学生闫泓佚说，“20__年冬天，我读初一，班里有个同学生病了，张老师领

着班干部去看望，准备打车时，一辆自行车因为路滑摇摇摆摆地撞了过来。张老

师一把将我揽在怀中，车子刮坏了她的皮裤，而她的第一反应却是问我，‘孩子，

你没事吧?’张老师就像妈妈一样，待我们就像对待自己的孩子。”

“夏天她在教室地上洒水为我们降温，冬天她买来电水壶给我们烧开水喝。”

学生张佳岩说，放学时学生等不到来接的家长，她就主动打车送学生回家。开家

长会时，她给每个家长买水喝。“我们全家都喜欢她。”

“听说这事后，这两天我一直没睡好觉。”学生家长赵雅波说，丈夫去世后，

身体不好的她和儿子相依为命。张老师得知情况后，每个月都给孩子100元钱，

“从初一开始到现在，三年了，寒暑假也没落过。”

语文教研组组长张立波老师是张丽莉的师父，二人感情特别好。张丽莉高二

时母亲去世，参加工作后一直跟着张立波，二人相处得像母女。张立波生病时都

是张丽莉在身边照顾，帮着料理家务。张丽莉出事后，张立波悲痛过度已经病倒

在床。学生们听到张老师双腿截肢的消息后，也是哭成一片。

最美教师张丽莉事迹篇3

这几天牵挂着全国亿万民众和网友内心的只有一个人，那就是黑龙江省佳木

斯市第四中学的张丽莉老师。张老师在汽车冲向学生的那一刻用自己娇弱的身躯

救下了两名学生，自己用鲜血染红了大地。

自从得知张丽莉老师的事迹后，我每天都在关注张老师的状况，每次听到关

于她的报道，我都禁不住流下眼泪。几天来，她的安危牵动着全国人民的心，也

牵动着我的心。她的事迹传遍华夏大地。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的

英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造

了新时期优秀人民教师的光辉形象。她是人民教师的骄傲，是我们广大教师学习

的光荣榜样。

张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了

学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。

哈尔滨师范大学毕业的张丽莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师

准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁

之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的

工作负起责任。

我们要学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。学习她爱岗敬业、教书育人

的崇高职业精神。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德、学习她勤奋向上，追

求卓越的崇高职业理想。

“最美女教师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。她在学

生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学

生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱

写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞

歌。她是当之无愧的最美教师。

我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春

风，给我们这个美丽的世界带来更多的感动。

祝愿张丽莉老师早日康复!

最美教师张丽莉事迹篇4

20__年5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发

生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽

莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢。

在学生生命发生危险的瞬间，能够把学生的安全放在第一位，这样的老师是

我们学习的榜样。同时，我也在想，如果我也遇到这种事情，我会如何处理呢?

这样想来，感慨良多。

面对社会对现在教育的种种质疑，可想而知，教育界内的老师素质普遍需要

提高，如果每位老师都能像张丽莉那样为学生着想，把学生放在第一位，可能缀

学的现象不再存在;如果老师在教学时能经常和学生交流，改进自己的教学，那

不爱听讲的学生将越来越少;如果课后老师对学生多进行些引导，那么爱抽烟、

爱喝酒、爱上网、爱赌博的学生将越来越少。

事后反省，我们对学生的安全教育还不到位，要加大对学生的安全教育。让

学生有防范交通危险的意识，走路最好走人行道;过马路要在绿灯的时候过，等

绿灯的时候要在花坛的旁边等，如果有车辆失控，可以以花坛为屏障;过马路即

使是绿灯，也要注意周围的情况，时刻保持警惕，距离移动车的距离在50米以

上，距离静止车的距离也要保持1米以上，在绿灯的情况下最好尽快穿过人行横

道，不要动不动在公路上玩手机。如果学生能做到很好的防范，以后这样的事情

应该会越来越少。

同时，建议交通部门加强对车辆的管制，最好有电子数据库，没有年检的车

没收驾照，查到酒驾一次的没收驾照且终生不能办驾照;闯红灯一次重考驾照。

社会各部门应加强安全教育，特别是公交和出租车部门，出车之前，要对车的状

况检察一遍。

社会对学校的重视也是一个方面，如果开车的人到学校和人行横道附近缓慢

前行，谨慎开车，也不会发生如此惨剧。建议相关部分进行这方面的教育。同时

在车上都装有提醒、检测和制动装置，在学校、交通路口自动提醒司机减速慢行，

如果发现有司机违反，可以自动对车辆制动。

如果各行各业都做好安全教育工作，这样的惨剧将不再发生，社会将更加和

谐。

最美教师张丽莉事迹篇5

学校组织我们学习最美女教师张丽莉事迹，深受感动，张丽莉的先进事迹体

现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的实际行动诠释

了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，张丽莉在危急时刻奋不顾

身，奋勇救学生自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫。她的舍己救人的行为值

得我们学习。她的壮举多么让人感动，她面对生死考验，把生的希望留给别人，

把死的危险留给自己，以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空。她是当之无愧

的最美的教师。

最美女教师张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，

让人佩服，通过张丽丽老师的事迹，我深深地体会到：作为一名教师，要以张丽

莉老师为榜样，要向张丽莉学习，要向“最美教师”学习：

学习她临危不惧，舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献，爱生如子的高尚

情操，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神，为人师表。忠于人民的教育

事业，树立高尚的职业道德，我要像她那样对工作尽心尽职，以满腔的热情全身

心地投入到教育工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出

不平凡的业绩。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动

对学生都有一定的指导意义。在今后的工作中我要以满腔的热情全身心的投入工

作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，为人师表，恪尽职守，甘为人梯，关心

每一名学生的成长进步，把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，不放弃一

个孩子。尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极

性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生

有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，善待、宽容、理解每一个孩子，

让他们感觉到在学校里如同家里一样幸福。要牢记使命，忠于人民的教育事业，

时刻以党员教师的标准严格要求自己，爱生如子，爱校如家，爱岗敬业，树立高

尚的职业道德，不断提高教书育人本领。努力培养德、智、体、美全面发展的社

会主义建设者和接班人，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩

“ 最美女教师”名不无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。祝福

她早日脱离生命危险，早日回到孩子们身边去。更希望她的美丽化作春风，给我

们这个美丽的世界带来更多的感动。

最美教师张丽莉事迹篇6

佳木斯市第十九中学80后青年女教师张丽莉危机时刻勇救学生的义举，迅

速传遍全国，感动国人。看了电视台关于“最美女教师”张丽莉事迹的报道，深

受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，

挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还

昏迷未醒。

她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动

人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望

留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用

行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位

年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

张丽莉老师舍己救人的事迹发生在偶然，但那情急之下的壮举，却是平日的

责任、爱心、无私和崇高使之的必然。张丽莉老师是人民教师的骄傲，被人们称

为最美女教师。因为她有临危不惧、舍己救人的高尚情操，有爱岗敬业、教书育

人的崇高职业精神，有关爱学生、无私奉献的高尚师德，还有勤奋向上、追求卓

越的崇高职业理想。张丽莉老师是圣人，因为她不分贵贱，一视同仁对待每个学

生，爱每个学生她在平凡的工作中为所有的学生与同行树立了怎样做事、怎样做

人的榜样。她做到了学高为师，德高为范，是全国人民学习的典范。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感

动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师

学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高

尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己

的光和热。学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子

的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出

自己的光和热。

最美教师张丽莉事迹篇7

参加工作已经将近一年的时间，从一名刚毕业的大学生迅速转变为一名人民

教师，特殊的角色要求我们必须迅速的适应并承担这个特殊角色所赋予的历史使

命#教书育人。对于教书这份职责，我们几个新入职的同志，一直在努力的探寻

有效地教学方式，每周坚持听课，向师傅和其他教师请教教学中的困惑，课下我

们自己也在探讨交流对后进生的管理措施。可是，在育人方面，那些我们不愿意

听到的丑恶事情，曾经让我非常困惑和迷茫。当两岁女童小悦悦被车轧过，而身

边18位路人视而不见;当汶川地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还振

振有词;当唐山大地震余震发生时，一位不知名的老师不顾学生安危，自己躲在

桌底下时，我的心中气愤万分，但同时也感到十分的痛心。

然而，刚满29岁的张丽莉老师在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，

挺身而出。用自己的行动完美诠释了教师的高尚情操，她是我们教师的骄傲，是

我们青年教师学习的榜样，是新入职教师的师德楷模，是初为人师的我们崇拜的

女神。

张丽莉老师的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美

心灵和人性大爱，来自于她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神，她对工作尽职

尽责，把每个学生的健康成长放在心上，宁可放弃休息时间也不愿意放弃一个孩

子;也来自于她关爱学生、无私奉献的高尚师德，家庭并不富裕的她连续三年每

月从微薄的工资中拿出一部分来资助贫困学生，宁可自己挨饿也要把饭送给学生

等等。正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有

她生死时刻的自然而然之举。

从张丽莉老师的教学生活中，我觉得在成为一名合格的、优秀的教师前，我

还有很长的路要走，还有很多的知识要学习。前段时间发生的唐山地震余震事件

一直让我心存愧疚。那天我正在教室上课，在学生发现有地震的迹象时，没有引

起我的任何重视，对地震知识无知的我曾经以为是投影仪的原因，我甚至还提醒

学生安心上课。虽然当时为了稳定坐在投影仪下两位学生的恐惧，我选择站在他

们旁边上课，心想万一投影仪掉下来我还可以保护他们。但是，当我下课后听到

这确实是地震发生的迹象时，当我看到唐山某中学在相同情境下老师们组织学生

自我保护时，我为自己的无知感到深深的自责。联系张丽莉老师的事迹，我终于

明白，做一名合格的老师，真的不是仅仅教给学生知识，还要不断地充实自己，

真心的爱学生，从点滴做起，才能在最关键的，时刻最大限度的为我们学生的成

长保驾护航。

因此，今天我作为一名新入职的青年教师代表，向我们的教育事业、向我们

的社会承诺：我们要以张丽莉老师为榜样，学习她的崇高思想，牢记使命，忠于

人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。在教育教学中，

对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏

实实的做事，兢兢业业的工作，做一名学生爱戴、家长满意、社会认可的人民教

师。

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