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2024年5月2日发(作者:)

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普通高中通用技术课程网站集粹

 /扈国华  张景生

自通用技术课程被纳入普通高中新课程以来,

互联网上陆续出现了与其相关的各种网站。主要功

能是为教师提供备课资源,为学生提供学习资源,供

技术课程领域专家、一线教师及技术课程研究人员

提供交流。下面推荐几个通用技术课程的特色网站。

中,教学课件由多种教学软件制作,主要包括PPT

课件、Flash课件、Authorware课件及其他类型的

课件等,充分发挥各种教学软件的优势制作教学课

件,充分展示教学内容,促进教师更好地实施教学。

另外,需要说明的是,网站资源都可免费下载

共享,直接使用,不需要注册。

1.高中通用技术课程资源网

/

3.新思考——普通高中通用技术课程

/index/

该网站的特色是教学资源库强大且实用,为通

用技术教师的教学提供方便。网站主要提供通用技

术必修课程的教学研究、备课资源、考试信息及考试

题库等。其中的题库中心、备课素材、教学设计、教

学课件和图片资料五个模块,囊括了《技术与设计1》

与《技术与设计2》的全部教学内容,并且按照章节

进行分类。该站首页设有站内搜索引擎,提供资讯、

资源和图片三种检索类型,子模块提供资源名称或

栏目两种检索类型,这些搜索引擎为通用技术教师

上网检索和使用资源提供了方便。此外,题库中心设

有会考试题、高考试题两个栏目,不仅有各单元的复

习题、大量的考试题和模拟题,还有其他省市的考试

信息,考试样题等,为教师进行复习和考试提供了方

便。

另外,值得注意的是,用户使用该网站前需要先

注册会员,这样才能上传下载资源。该网站实行“点

数制”,上传资源可以获得点数,下载资源则耗费点

数。注册方法简单快捷,会员使用该网站的资源也十

分方便。

该网站属于中国教育资源服务平台。网站对新

课标和新教材的研究很深入,主要为正在进行的通

用技术新课程教学服务。教学资源模块提供了通用

技术必修部分和选修部分的全部课程资源。教研活

动模块提供了各省的教研活动、通用技术课程的各

种教学评比活动。课程研究模块设有课改资讯、课

标、课程研究及各种交流平台等,为通用技术课程

的研究者提供共享交流的平台。教材教法模块主要

介绍有关苏教版教材的分析和教法研究。专栏人物

模块链接了通用技术研究专家的博客及年度通用技

术教师推介人物,供通用技术学习者交流学习。资

源开发模块主要介绍专用教室建设、备课资源及趣

味试验等资源的开发。

该网站的资源大都是文字材料,免注册、免费

下载。在这里,教师不仅可以学习到关于新课改的

知识,还能够了解新的教学思想和教学方法,以便

更好地把握新教材和新课标,提高自身的教育教学

能力。

2.高中通用技术资源网

4.普通高中通用技术课程网博客群组

/group/index/

该网站的突出特点是教学课件的多样性。该网

站提供了通用技术必修课程的相关资源,包括教学

设计、教学课件、案例素材、教学研究、学生作品、

试题练习等模块,为教师的备课和教学提供方便。其

该网站收集了众多技术课程的研究专家、一线

教师及所有对技术教育感兴趣的人的博客,为大家

提供了交流平台,更好地实现资源共享。从专家的

博客上我们可以更方便地了解他们的研究内容,使

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中小学信息技术教育

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我们能更好地把握技术教育的研究动态和研究方向。

从一线教师的博客上我们可以分享到他们的教学资

源、教学心得等,从而为其他通用技术教师提供值

得借鉴的宝贵财富。

教师提供丰富的教学资源。视频资料和教学论坛是

这个网站的特色模块。视频资料模块提供了大量与

教材内容相关的视频,生动形象地展示教学内容,

使学生更容易理解和接受。各模块还设有站内搜索

引擎,通用技术教师可以更方便快捷地在模块内检

索资源。教学论坛模块为该网站的用户提供一个交

流信息、探讨问题的平台,注册用户均可参与其中,

发表自己的想法。

5.浙江省通用技术教学网

该网站基于Wiki技术,凡是本站的注册用户都

可以共享网站上的资源,都可以对其内容进行编辑。

在本站查找资源有两种搜索类型:百科分类和排行

榜,按字母顺序浏览,可以更快捷地找到所需资源。

百科分类包括课堂资源、专业知识、动手实践、课程

评价、教学研究和网站信息六个子栏目,为通用技术

教师提供了丰富的备课资源。排行榜则为用户推荐

词条,向用户介绍该站热点词条,并按用户对该站的

贡献量、人气指数进行排名公示。另外,此网站还链

接到通用技术教育论坛,可以注册一个账号,登录后

浏览更多精彩内容,并且可以随时发布观点,与大家

交流。

7.东莞中学通用技术网

该网站由广东东莞中学通用技术科制作维护,

为通用技术教师提供一个综合的交流平台。该网站

主要分为:科组动态、技术与设计、电子控制技术、

创新制作小组、智能机器人、家政与生活技术、技

术前沿、典型技术欣赏、技术名人等多个功能模块,

重点模块为技术与设计1和技术与设计2,主要发布

科组的原创教案和课件,为各地的通用技术教师提

供参考。该网站主要是用于开阔学生的视野,服务

于通用技术教学,为进一步提高学生的技术素养作

出贡献。

(作者单位:山东聊城大学传媒技术学院)

6.嘉兴通用技术网

该网站由浙江嘉兴桐乡高级中学制作维护,为

信息窗

信息技术与学科整合电子绘画板实验项目启动

【本刊讯】 2009年6月11日,信息技术与学科整合电子绘画板实验项目在北京启动。该实验项

目由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、Wacom中国公司和康智达数字技术有限公司共同合

作设立。

随着信息技术与多媒体设计、绘画、动画、电脑设计等很多应用的结合,信息技术与美术学科

结合起来教学的领域变得愈加广泛,特别是在教育部颁发的“普通高中美术课程标准”中也设置了

现代媒体艺术课。电子绘画板这样的工具,很好地实现了跨学科教学,打通了信息技术与美术学科

整合的界限,对于培养孩子的创造性有独特的作用。据悉,电子绘画板目前已经写入北京市中小学

校办学条件标准和山东省普通中小学基本办学条件标准中。近日,在“北京市农村地区中小学音乐

美术设备配备”政府采购项目中,共有1700余套电子绘画板进入农村学校。

信息技术与学科整合电子绘画板实验项目首批优选设立了北京育英学校、北京景山学校、陈经

纶中学等10所实验学校,并在北京教育学院体育艺术学院设立了师资培训中心。该项目将通过课程

实施、教学研究、师资培训、资源建设等方面的工作,探求电子绘画板在中小学美术教学中的应用,

研究电脑美术教学的解决方案,形成可以推广借鉴的教学成果,为中小学生的美术学习增添新的内

容和途径,以提升学生创新能力、审美能力、动手能力和实践能力,并且为我国文化创意产业培养

后备人才。                                                                     (阮 滢)

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