热带雨林的保护

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2024年5月6日发(作者：)

热带雨林的保护

大多数热带雨林都位于北纬23.5度和南纬23.5度之间。在热带雨林中，通常有三到五

层的植被，上面还有高达150英尺到180英尺的树木像帐篷一样支盖着。下面几层植被的

密度取决于阳光穿透上层树木的程度。照进来的阳光越多，密度就越大。热带雨林主要分布

在南美、亚洲和非洲的丛林地区，如亚马逊平原和云南的西双版纳。每月平均温度在华氏

64.5度以上（摄氏温度约为18度），平均降水量每年80英寸（1英寸=2.54厘米）以上，

超过每年的蒸发量。19世纪，德国植物学家辛伯尔广泛收集和总结了热带地区的科学发现

和各种资料，把潮湿热带地区常绿高大的森林植被称作为热带雨林，并从当时的生态学角度

对它进行了科学描述和解释。热带雨林具有独特的外貌和结构特征，与世界上其它森林类型

有清楚的区别。热带雨林主要生长在年平均温度24℃以上，或者最冷月平均温度18℃以上

的热带潮湿低地。世界上三大热带地区都有它的分布。最大的一片在美洲，目前还保存着

40，000平方公里面积，它们约占热带雨林总量的一半即约占世界阔叶林总量的1/6。第二

大片是热带亚洲的雨林，面积有20，000平方公里。第三大片是热带非洲雨林，面积18，

000平方公里。

热带美洲、热带亚洲和热带非洲的雨林虽然分开为三大片，但它们都有非常类似的外貌

和结构特点。由于生长环境终年高温潮湿，热带雨林长得高大茂密，一般高度在30米以上，

从林冠到林下树木分为多个层次，彼此套迭。在热带雨林中，最高的树木可长到80多米高

度，例如马来西亚的塔豆（Koompassia excelta），西双版纳的望天树亦高达70米。热带

雨林的种类组成极端丰富，尽管热带雨林仅占世界陆地面积的百分之七，但它所包含的植物

总数却占了世界总数的一半。热带雨林有很多独特现象是其它森林所没有的。例如，大树具

有板状的树根，在老茎杆上开花、结果；有很多小型植物附生在其它植物的枝、杆上；有的

通过绞杀其它植物而树立起自己；有的树木从空中垂下许多柱状的根，最后变成独树成林；

林下植物的叶子一般都有滴水叶尖，而有的植物的叶子长得十分巨大；在林内，大藤本非常

丰富，有的长达数百米，穿梭悬挂于树木之间,使人难于通行。

热带雨林位於赤道附近,平均气温有摄氏27度,而且年平均降雨量有400到1000cm，

所以是一个相当潮湿且温暖的森林非常适合动植物生长,有些独特的物种在其他地方还找不

到呢！ 雨林里茂密的树木在行光合作用时,能吸收二氧化碳释放出大量的氧气，就像在地球

上的一个大型"空气清净机"所以热带雨林有『地球之肺』的美名。除此之外，热带雨林水汽

丰沛,蒸发后凝结成云，再降雨,成为地球水循环的重要部份；不仅有助於土壤肥沃与生物生

长，也有调节气候的功能。

特殊的生态环境和多层次的结构，使热带雨林成为陆地上物种最丰富的生态系统。人

类生存与发展所需的很多物质如橡胶、可可、咖啡、香蕉等都来自热带雨林，它是人类的一

座最重要的物种基因库。热带雨林物种间、物种与环境间相互作用、相互影响；有巨大板状

根，有老茎生花果，有飞舞的巨藤，有树木的绞杀，有窜的花园等神奇生态景观，而成为人

类的一座重要知识库。

雨林地区的地形复杂多样，从散布岩石小山的低地平原，到溪流纵横的高原峡谷。多

样的地貌造就了形态万千的雨林景观。在森林中，静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到

处都是；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成一座座绿色迷宫。热带雨林中植物种

类繁多，其中乔木具有多层结构；上层乔木高过30米，多为典型的热带常绿树和落叶阔叶

树，树皮色浅，薄而光滑，树基常有板状根，老干上可长出花枝。木质大藤本和附生植物特

别发达，叶面附生某些苔藓、地衣，林下有木本蕨类和大叶草本。 雨林中的树林多为双子

叶植物，具有厚的革质叶和较浅的根系。用以营养的根部通常只有几厘米深。雨林中的雨水

因叶面的蒸发而丢失很多。热带雨林中土壤和岩石的风化作用强烈，其风化壳可达100米。

这类土壤虽富含铝、铁氧化物、氢氧化物和高岭石，但其他一些矿物质却因淋溶和侵蚀作用

而流失。另外，在高温高湿条件下，有机物分解很快，能迅速被饥饿的树根和真菌所吸收。

所以，这里的土壤其实并不肥沃。雨林中的次冠层植物由小乔木、藤本植物和附生植物如兰

科、凤梨科及蕨类植物组成，部分植物为寄生性，缠绕在寄生的树干上，其他植物仅以树木

作为支撑物。雨林地表面被树枝、和落叶所覆盖。雨林内的地面并不如传说那样不可通行，

多数地面除了薄薄的腐殖土层和落叶外多是光裸的。

在世界同类型地区中，亚马逊平原的热带常绿雨林不仅面积最广，而且发育也最为充分

和典型，这是由于亚马逊平原所在的地理位置和地形结构，使它具有特别有利于该类型发育

的现代气候条件，另一方面也与它发育历史悠久、在形成过程中自然地理条件相对比较稳定

有关。南美的热带常绿雨林一般也称为希列亚群落，其植物种类成分极其丰富，而且相互杂

生，很少形成纯林，其中三分之一种是南美特有种。它们生长连续无间，植物终年葱绿繁茂。

乔木、灌木以及草本、藤本、附生植物组成多层次的郁闭丛林。一般有4至5层，多者可

达11至12层，树冠城锯齿状，参差不齐。许多乔木为争取日照，力图往上生长，树干很

少分枝，有的可高达80至100米。

主要是因为发达国家对名贵木材的需求，他们一方面谴责发展中国家对雨林的破坏一方

面又利用自己的跨国公司砍伐雨林，另外，发展中国家农业落后和人口膨胀需要大量土地也

是破坏的原因 。

在开发和保护热带雨林方面，土著团体比政府做得好。在过去15年里，由土著团体管

理的热带雨林的面积增加了一倍。目前，发展中国家22％的热带雨林由土著团体管理和养

护。 近一个世纪以来，由于乱砍滥伐，世界热带森林面积锐减。非洲的森林覆盖率从上个

世纪初的60％减少到目前的10％；南美洲的热带雨林三分之二已经消失，亚马孙河流域原

有的世界上最大的原始森林，目前一半以上已被砍伐；东南亚的热带雨林也正在迅速消失。

热带雨林遭破坏已成为全球最严重的生态环境问题之一，因此合理开发和保护热带雨林已成

为摆在世界各国面前的重大课题。

认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极传播环境科知识，是中学保护环境方面

需要执行的第一责任。

我们有清醒的认识：

1． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境

道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。

2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接

接的方式来推动环境保护。

3． 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污

染、保护环境的责任。

4． 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，

又要做宣传环保的使者。

对于保护环境，需要做的事情实在太多了。许多事情当然必须由国家和政府来做，比如

控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每一个人有关。我

们如何做到从我做起，保护环境呢?下面几条是我们每个人应该具体做到的：

首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特

别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污

染是非常厉害的。

其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅

笔就等于毁灭了森林。

第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭

盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万

不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来

包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。

第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大

约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。

第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点

衣服。

第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯

泡的一小部分。

第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。

第十四，园丁应施用有机

肥料，如混合肥和粪肥，避免

使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。

第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。

第十六，尽量以步代车或骑自行车。

热带雨林是我们人类乃至整个生物界生存活动所不可缺少重要条件，如果它不复存在，

地球的环境气候都将产生重大的变化而那样的变化将无疑是一场毁灭性的灾难。现在，全世

界都在为保护热带雨林而努力，我们国家雨林的面积虽不大，但我们同样可以为保护雨林而

有所作为，比如，我们为保护雨林而大声疾呼，比如，我们拒绝购买和使用以热带雨林中资

源制造的产品。相信有大家的努力，我们地球上的这条美丽的绿色颈链会永远光彩四射。

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