昌平区社会大课堂资源单位青少年基地汇报总结

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2024年5月7日发(作者：)

昌平区社会大课堂资源单位青少年基地汇

报总结

青少年的港湾 家长的学校 昌平区青春健康教育基地

（社会大课堂资源单位）总结汇报 昌平区青春健康教育基

地（青苹果之家）建于2003年。

2002年，昌平区成为中国计划生育协会青春健康项目拓

展点。

以此为契机，2003年建成了面积近500平米的全市第一

家、常年免费向社会开放的青春健康教育基地。

2008年，计生委投资54万为青春健康教育基地进行了升

级改造，加盟了著名青少年公共教育品牌中国青苹果之家。

2008年12月，成为昌平区中小学社会大课堂资源单位。

多年来，昌平青春期健康教育基地（青苹果之家）通过“四

个结合”，即普遍教育与重点教育相结合、与个性化的一对一

咨询相结合、与生殖健康技术服务相结合、与中瑞国际合作

项目相结合，开展了形式多样的青少年性与生殖健康教育和

服务，受到了社会的广泛好评。

昌平青春期健康教育基地（青苹果之家）是为1324岁

未婚青少年提供公益性、专业化的公共服务机构。

以促进青少年身心健康和全面发展为目标，以提供性和

生殖健康技术服务为支撑，以一对一的个性化咨询服务为特

色，呵护青少年健康成长。

昌平青春期健康教育基地（青苹果之家）是国家青少年

健康人格工程项目试点基地；是北京市社会大课堂中小学课

程教学活动试验基地；是昌平区中小学生社会大课堂资源单

位；是北京市科普教育基地；是中瑞（典）国际合作的项目

资源基地。

针对青少年成长中存在的生理、心理、学业、情感、人

际交往等方面的问题和困惑，基地（青苹果之家）开展一对

一个性化咨询服务有电话咨询、预约面询、邮箱咨询、QQ

聊天等，咨询服务方式有一次性咨询、常年跟踪咨询、父（母）

子共同咨询、同伴相约咨询、小团体咨询、咨询老师到学校

（单位）定点定期咨询等。

基地（青苹果之家）还开辟了生理、心理、法律和生殖

健康技术（手术）免费服务等四条简便快捷、保护隐私的绿

色通道。

“为青春护航、营造心灵绿洲”青春期健康教育基地的工

作主题和服务宗旨。

基地（青苹果之家）以政府机构的公信力、非营利性为

青少年提供个性化优质服务。

每年计生委要为青春教育基地投资20多万元，用于租金

及各项开支。

一、搭建平台 创建特色 我们坚持以本地区青少年需求

为导向，为青少年学生搭建倾诉的平台，为家长、老师搭建

学习的平台，为专家搭建交流的平台，活动形式多样，服务

内容宽泛。

1、 明确对象 服务到位 青春期健康教育基地（青苹果

之家）以健康人格塑造、心理咨询与疏导、技术服务为主要

任务，开展适合青少年特点的宣传教育、心理生理健康指导、

咨询；避孕防病指导、技术服务、意外怀孕救助和司法维权

等综合性服务。

我们的服务对象包括 （1）大中小学生。

对中小学生的健康人格教育，以培养引导儿童少年学会

做人、学会学习、学会做事、学会交往为主要内容。

小学更突出以学会学习、学会做事、学会同伴交往、自

我保护等为主要内容；中学主要以学会做人、做事、青春期

知识、责任教育、异性交往、自我保护教育等内容为主；大

学以生殖健康、避孕节育、预防性病、艾滋病知识为主。

（2）学生家长。

针对家长对孩子在青春期的逆反心理；性知识教育开口

难、沟通难、知识少、办法少的现实，给予指导，传授教子

方法。

（3）社会青年、打工青年、部队战士以生殖健康、避

孕节育、预防性病、艾滋病知识为主。

（4）教育工作者。

通过沟通、座谈、共同举办活动等形式，达成共识，做

到优势互补。

2、开放实用 紧密结合 我区青春期健康教育基地（青

苹果之家）有多种活动模式，在每次活动中教育基地与学校、

社区相结合；开放式讲座与个体性交流相结合；大课堂与小

课堂相结合；电视讲座与课堂面授相结合，活动由专家讲授，

活动过程中专家与青少年互动，注重细节不说教、不空谈，

注意保密、解困扰。

3、走出去请进来 我区青春期健康教育基地（青苹果之

家）采取走出去、请进来的方法，为学生和广大家长服务。

我们请专家进校园、社区、企业、部队宣讲青春健康知

识，我们把大、中、小学生，学生家长请进青苹果之家进行

培训，组织团体咨询，家教沙龙，解决家长的困惑。

2009年共组织讲座25 场，接受培训约3000多人；接

待参观27个团体，600余人。

2010年共组织讲座 66 场；接受培训9000余 人；接待

参观31个团体，600余人 2011年与学校共同组织活动、讲

座68场，涵盖了昌平区16个乡镇32个社区；44所大、中、

小学，共计10000余人。

接待团体25个，500余人。

2012年1月至5月与学校共同组织讲座28场，参与活

动人数3800多人。

三年多来，平时散客参观者不计其数。

4、热线咨询 个性服务 我区青春期健康教育基地（青

苹果之家）组建了懂医学、懂教育学、懂心理学有高级教师

职称的专家小组，她们有很强的社会责任心和奉献精神，参

与全职热线服务和接待来访服务。

设立并开通了青苹果之家ＱＱ网络咨询。

青春期性健康教育私密性强、个性化服务要求高。

为了满足这个需求，热线接听时间每周一至周六全天接

待。

“青苹果心理咨询热线“2009年至今接听有效咨询电话、

来访800多人，有大中小学生及家长，有打工妹，有未结婚

的年轻人。

中小学生的问题，大多数是一个家庭。

典型孩子被我们作为个案跟踪， 有10几个学生，分别

考入中学、高中、大专和职业学院和正在准备考入中学、高

中、大专和职业学院重点大学。

举例“昌平某高中的欣欣同学正准备报考北京第二外国

语学院（案例略）”。

妈妈急了就咬儿子、两元钱的故事。

5、搭建平台 学习交流 三年来，接待来自世界各地、

全国各地的参观考察团体百余个。

由来自美国、瑞典的；有来自国家计生委、北京市计生

委的参观团，有来自吉林、广东、邢台等外省市的参观团，

有来自本市海淀、西城、平谷、大兴区等地参观团，还有中

央电视台、北京电视台、昌平电视台等多家媒体和性健康教

育的专家来青苹果之家参观学习考察共计1500余人。

二、拓宽服务领域 深化服务功能 青春期健康教育基地

（青苹果之家）基地建设初期，主要是与社区、学校合作，

工作对象仅限于小部分中学生及家长。

服务方式也局限于组织讲座和电话咨询。

随着活动的不断深入，我们丰富了活动形式，扩展了服

务对象，深化了服务功能，初步实现了把“青苹果之家“办成

了“没有围墙“的教育基地。

1、制定实施青少年健康人格工程计划、活动要求。

昌平区青苹果之家制定了“关于参加五部门在全国实施

青少年健康人格工程‘2011年国家倡导活动’”的要求方案。

具体部署健康人格教育工程的工作细则与活动进程。

青春期健康教育基地（昌平青苹果之家）选择昌平一中、

昌平二中、昌平三中、实验中学、阳坊中学、天通苑学校、

昌盛园小学、马池口小学八所学校参加“2011年国家倡导活

动”比赛。

组织了这八所学校专门召开了研讨会，对此项工程进行

了部署。

2、教育活动形式多样 （1）知识讲座 为中小学生讲授

我的青春我做主、呵护我们的青春、萌动的青春、与异性同

学正常交往、从小养成好习惯为成才奠基、党在我心中、共

青团员走进共产党、学党史颂党恩做党的好少年、拥有感恩

的心，做感恩的好少年等主题报告，受到师生们的欢迎。

为社区学生家长授课齐飞翔共成长、家长如何对待“早恋”

的孩子、家长如何配合学校教育子女、家长如何把话说到孩

子心坎上、家长如何帮助孩子顺利适应初中学习生活为高中

奠基为大学积蓄能量家长与子女的沟通技巧教给家长教子

的方法受到欢迎。

为中央财经大学大一女生作“美妙的青春之旅”青春健康

知识讲座，让女生远离身心伤害，做青春的主人为中国石油

大学的学生、北京交通职业学院的大一学生作“给未来的丈夫

和妻子－－大学生性心理与性健康专题讲座”，课堂上互动场

面热烈。

给昌平地区的各大学主管学生处工作的领导、干事辅导

高校大学生生殖健康课程情况介绍。

学生来信 老师你好 我是商学院市场营销专业的学生Ⅹ

ⅩⅩ。

非常高兴这学期能够听你的课。

我觉得这门课开的很有必要，您上课内容也很好。

不像以前初中时候，上生理课简直是走形式。

我觉得老师完全可以大胆地讲，选择上课的同学既然选

择了这门课就应该是可以接受的。

生殖健康、性健康知识讲座很受学生欢迎。

为南口部队战士举办了青春期性健康教育讲座，和战士

互动讨论男性生殖健康与疾病、男性性生理性反应、男性卫

生保健与性传播疾病与预防艾滋病等方面的问题。

部队的战士是一个单一性别的特殊群体，对于青春期性

健康教育和生殖健康教育的需求是很大的。

这样的活动是“青苹果之家”走进部队、关爱特殊人群的重

要活动之一。

如何更好地关爱他们，服务于他们是“青苹果之家”需要认

真研究的课题。

（3）送给男孩女孩“三个一” 我区青春期健康教育基地

（青苹果之家）是学生校外学习的社会大课堂，是学校教育

的延伸和补充。

宗旨是关爱所有正处于成长过程中的青少年，帮助他们

解决青春期的心理、生理健康问题，使他们对在成长过程中

出现的问题在态度上、行为上有所认识、有所改变。

为青少年提供一个心理释放的空间，解决好奇心、解除

神秘感，让处在青春期的男孩子们设置多道防病、防毒等心

理防线并提高“后果意识”，让女孩子们学会安全防护知识，

在遇到“问题”时学会说“不”。

为此请专家编写了为青春护航给青春期男（女）孩，并

伴随三个一活动（三个一活动即一本书、一堂课、一张光盘）。

让正处于青春期的青少年们获得相关的青春期知识及性

知识，形成良好的世界观、人生观、价值观，达到身心健康，

提高人格素养的目的。

2011年，我们向中学生发放为青春护航给青春期男（女）

孩共计12720本。

光盘花季雨季13000张。

（为每所学校存档多发几张）。

宣传碳素笔40000支。

受到学生、教师、家长的欢迎。

他们说“这书和盘太及时了，孩子们太有用了，碳素笔很

好使，还有宣传画很实用，有啥问题按笔上电话89701880

咨询老师，问题就解决了。

” 3、举办家庭教育沙龙、学生书画大赛、动漫大赛等。

4、编写青少年咨询案例集 我区青苹果之家整理了一年

来个性化服务“心理咨询的案例”及“生殖健康咨询的案例”，

选取了24个有代表性的事例编辑成册。

为了使在校大学生在遇到身心困惑时及时向我们寻求帮

助，我们特意印制了昌平区青少年中心免费服务指南宣传册

50000册发到昌平区在校大学生手中。

5、为弱势群体服务 从去年开始青春期健康教育基地

（青苹果之家）特别关注弱势群体、特殊群体，如流动人口

打工妹，开展女性健康教育活动。

今年我们为打工子弟学校雨竹学校的孩子进行了“送关

怀，送知识，送健康“的青春期性健康教育活动，专门设立每

月第一周的周五心理咨询上门服务。

6、避孕、防病指导与服务 在青少年中开展避孕节育知

识普及教育活动，重点是紧急避孕知识和正确使用安全套教

育。

教育青少年建立“三道防火墙”。

第一道防止未成年人发生性关系，１８岁之前的学生应

做到“洁身自爱”；第二道是知晓避孕和紧急避孕，教给他们

避孕与紧急避孕知识；第三道是了解终止妊娠，告诉青少年

避孕手段并非万分可靠，一旦怀孕应到正规医院就诊。

除了上述性教育内容之外，还需要更加侧重对生命教育、

心理教育、安全教育和健康卫生教育。

对大学生普及避孕知识，进行避孕、防病指导，传授避

孕及健康知识；指导避孕及防病方法，提供避孕及防病的咨

询。

提供技术服务，终止妊娠术及随访。

三、取得成效 我区青春期健康教育基地（青苹果之家）

2009年至今组织开展各项活动参与人数20000多人（包括一

些宣传活动），发放并收回各类调查问卷15000余份；免费

发放给大中小学生昌平区自编青春期健康教育读物成长物

语、为青春护航、美妙的青春之旅等40000余册；编写印刷

了两本书为青春护航给青春期男（女）孩、昌平区青少年中

心免费服务指南。

2011年12月份青春期健康教育基地（青苹果之家）将

召开“人格工程”总结表彰会，聘请了区教委的有关领导参加

了表彰会。

计生委为了表彰学校、学生、指导教师出资2万多元奖

励参赛者。

通过活动的开展学校教师、学生家长对孩子的教育更加

重视了，学生也认识到自身素质的提高对自己成长的重要意

义。

我们要把昌平区青春期健康教育基地（青苹果之家）建

设成一个师生信赖的、家长欢迎的社会大课堂而努力工作。

昌平区青春期教育基地 青苹果之家 2012年5月20日

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