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2024年5月10日发(作者：)

《人员素质与能力测评（第2版）》习题答案

第 1 章 人员素质与能力测评的基本概念和基本理论

本章重点概念

素质：素质是个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点，是行

为的基础与根本因素。

能力：能力是一种内在的心理品质，即顺利地完成一项活动所具备的稳定的

个性心理特征。

人员素质与能力测评：人员素质与能力测评是指测评主体采用科学的方法，

收集被测者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质与能力测评目标做出量值

与价值的判断过程；或直接从表征信息中引发与推断某些素质与能力特征的过程。

甄别：甄别是测量个体之间的素质差异

评定：评定是衡量被测者素质构成及其成熟程度

诊断：诊断是指通过测评，找出被测者素质与能力构成及发展上的问题与不

足。

反馈：反馈是指根据测评结果，提供调整和改进测评对象素质与能力缺点的

信息，分析缺点和不足及其产生的原因，提出诊断意见和素质优化开发方案，帮助

其克服缺点，发扬优势，推动其素质全面发展

预测：预测是指通过对人员素质与能力现有状态的鉴别评定，可以预知推测

其素质与能力发展的趋向。

激励：激励是指通过对人员素质与能力的诊断和反馈，增强被测者的进取

心，促使其勤奋学习，努力工作，更快、更好地掌握工作所需的知识和能力，完善

自我，通过不同途径培养、提高自己，成为适应社会发展、对社会有用的人才。

自测题

一、判断题

1．素质由身体素质和心理素质构成。（ √ ）

2．能力可分为一般能力和特殊能力两种。（ √ ）

3．素质与能力测评就是素质和能力的机械相加。（ × ）

4．人—岗匹配就是人的素质与能力要与岗位相匹配。（ √ ）

5．隋朝的科考分为常科和制科。（ × ）

二、单项选择题

1．（ A ）是个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点。

A．素质 B．能力 C．水

平 D．实力

2．（ B ）是指人在专业活动中表现出来的能力，它只在特殊活动中发挥

作用。

A．一般能力 B．特殊能力 C．管理能

力 D．交际能力

3．（ C ）是指通过测评找出被测者素质与能力构成及发展上的问题与不

足。

本文标签： 能力素质测评测者发展

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