admin管理员组

文章数量:1538945

2024年5月10日发(作者:)

《影视剪辑》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码

课程名称

课程性质

学分

周数

课程简介:

《影视剪辑》是一门综合运用影视知识进行影视片制作的应用性课程,既要有一定的影视

理论基础,也要有相当的实践能力。本课程旨在让学生在熟练掌握影视基础知识的基础上,

培养剪辑技术的艺术思维,在后期非编操作系统上制作影片,实践性较强。

二、课程目标

通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标:

通过本课程学习,使学生了解影视剪辑的历史和发展、画面组接的剪接点和逻辑技巧;

通过本课程学习,使学生在素材和剧本的基础上,深化或重建叙事逻辑,运用蒙太奇

思维构建影视时空;

3.通过本课程学习,使学生掌握粗剪、精剪流程,熟练进行整体故事搭建到精细化画

面组建的工作流程;

4.通过本课程学习,培养学生熟练运用视听节奏,制作富有感染力的影视作品;

5.通过本课程学习,培养学生掌握剪辑软件final cutpro的菜单、命令、技巧以及

软件的运行逻辑,能够熟练的进行工作。课程目标对毕业要求的支撑关系表

注:H代表课程目标对毕业要求的高支撑,M代表课程目标对毕业要求的中支撑,L

代表课程目标对毕业要求的低支撑。

毕业要求

毕业

要求1

毕业

毕业要求指标点

课程 课程 课程 课程 课程

目标1 目标2 目标3 目标4 目标5

H

1

308B5078

影视剪辑

学科必修课

3

4

学时

先修课程

课程负责人

适用专业

32+32

视听语言纪录片摄影

数字动漫艺术数字影像艺术

毕业要求指标点1.2

毕业要求指标点3.1

H

要求3

毕业

要求8

毕业要求指标点3.2

毕业要求指标点8.1

毕业要求指标点8.2

H

M

H

三、教学内容与预期学习成效

知识单

对应

课程

目标

课程

目标

1

不同类型影片前期

创作与最终呈现效

果分析

学生经过课堂学习与讨

论,了解各种类型影片前

期策划到后期呈现的过

程。

学生经过课堂学习与实

剧情片摄影的不同

技术与设备

践,逐步了解不同类型设

备的使用方法及影像特

点。

教学方法:课

堂讲授、课堂

讨论,多媒体

课件和传统教

学相结合。

视听节

课程

目标

4

学生经过课堂讲解拍摄基

类型片与风格化摄

本技巧,以外出拍摄实践

为主,逐步掌握不同题材

拍摄的技巧。

学生经过集中实践环节,

创作实践

能较为深入的体验生活,

熟练的运用数码相机,达

到自己的拍摄目的。

理论4

学时、

实践

16学

理论8

学时

理论6

学时、

实践8

学时

理论4

学时、

实践

10学

理论8

学时

知识点 预期学习成效 实现环节 学时

剪辑的

历史与

发展

剪辑的

蒙太奇

思维

课程

目标

2

剪辑流

程与方

课程

目标

3

现场录音与后期混

学生经过课堂学习与实

践,掌握现场录音技巧与

后期录音和混音流程。

剪辑软

课程

目标

5

四、成绩评定及考核方式

2

知识单元 对应课程目标 考核方式 成绩评定

提交1000字以课程成绩包括2个部分,分别为出勤及

剪辑思维

与方法

上论文,举例

课程目标1、2、3 分析影片剪辑

在创作中的重

要性。

视听节奏 课程目标4

课堂表现、课后作业。具体要求及成绩

评定方法如下:1.出勤及课堂表现

(10%),具体方案为:总分为100分,

无故旷课一次扣5分,无故旷课超过学

剪辑一部30秒

校规定次数者,按学校有关规定处理;

广告作品。

上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发

现一次扣5分。2.课后作业(30%),布

置三次课后作业,评分以文章的规范

剪辑一部2分

性、整洁性、整体性、逻辑性为依据,

每次满分为100分,最后取平均分。3.

考试(60%),满分为100分,折算后计

入总成绩。

剪辑软件 课程目标5 钟的完整故事

短片。

五、课程建议教材及主要参考资料

1.建议教材

影视剪辑

影视剪辑思维与技巧

2.主要参考书

剪辑的语法

电影摄影创作问题

3

本文标签: 课程学生剪辑学习影视