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2024年5月10日发(作者:)
《影视剪辑》课程教学大纲
一、课程信息
课程代码
课程名称
课程性质
学分
周数
课程简介:
《影视剪辑》是一门综合运用影视知识进行影视片制作的应用性课程,既要有一定的影视
理论基础,也要有相当的实践能力。本课程旨在让学生在熟练掌握影视基础知识的基础上,
培养剪辑技术的艺术思维,在后期非编操作系统上制作影片,实践性较强。
二、课程目标
通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标:
通过本课程学习,使学生了解影视剪辑的历史和发展、画面组接的剪接点和逻辑技巧;
通过本课程学习,使学生在素材和剧本的基础上,深化或重建叙事逻辑,运用蒙太奇
思维构建影视时空;
3.通过本课程学习,使学生掌握粗剪、精剪流程,熟练进行整体故事搭建到精细化画
面组建的工作流程;
4.通过本课程学习,培养学生熟练运用视听节奏,制作富有感染力的影视作品;
5.通过本课程学习,培养学生掌握剪辑软件final cutpro的菜单、命令、技巧以及
软件的运行逻辑,能够熟练的进行工作。课程目标对毕业要求的支撑关系表
注:H代表课程目标对毕业要求的高支撑,M代表课程目标对毕业要求的中支撑,L
代表课程目标对毕业要求的低支撑。
毕业要求
毕业
要求1
毕业
毕业要求指标点
课程 课程 课程 课程 课程
目标1 目标2 目标3 目标4 目标5
H
1
308B5078
影视剪辑
学科必修课
3
4
学时
先修课程
课程负责人
适用专业
32+32
视听语言纪录片摄影
数字动漫艺术数字影像艺术
毕业要求指标点1.2
毕业要求指标点3.1
H
要求3
毕业
要求8
毕业要求指标点3.2
毕业要求指标点8.1
毕业要求指标点8.2
H
M
H
三、教学内容与预期学习成效
知识单
元
对应
课程
目标
课程
目标
1
不同类型影片前期
创作与最终呈现效
果分析
学生经过课堂学习与讨
论,了解各种类型影片前
期策划到后期呈现的过
程。
学生经过课堂学习与实
剧情片摄影的不同
技术与设备
践,逐步了解不同类型设
备的使用方法及影像特
点。
教学方法:课
堂讲授、课堂
讨论,多媒体
课件和传统教
学相结合。
视听节
奏
课程
目标
4
学生经过课堂讲解拍摄基
类型片与风格化摄
影
本技巧,以外出拍摄实践
为主,逐步掌握不同题材
拍摄的技巧。
学生经过集中实践环节,
创作实践
能较为深入的体验生活,
熟练的运用数码相机,达
到自己的拍摄目的。
理论4
学时、
实践
16学
时
理论8
学时
理论6
学时、
实践8
学时
理论4
学时、
实践
10学
时
理论8
学时
知识点 预期学习成效 实现环节 学时
剪辑的
历史与
发展
剪辑的
蒙太奇
思维
课程
目标
2
剪辑流
程与方
法
课程
目标
3
现场录音与后期混
音
学生经过课堂学习与实
践,掌握现场录音技巧与
后期录音和混音流程。
剪辑软
件
课程
目标
5
四、成绩评定及考核方式
2
知识单元 对应课程目标 考核方式 成绩评定
提交1000字以课程成绩包括2个部分,分别为出勤及
剪辑思维
与方法
上论文,举例
课程目标1、2、3 分析影片剪辑
在创作中的重
要性。
视听节奏 课程目标4
课堂表现、课后作业。具体要求及成绩
评定方法如下:1.出勤及课堂表现
(10%),具体方案为:总分为100分,
无故旷课一次扣5分,无故旷课超过学
剪辑一部30秒
校规定次数者,按学校有关规定处理;
广告作品。
上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发
现一次扣5分。2.课后作业(30%),布
置三次课后作业,评分以文章的规范
剪辑一部2分
性、整洁性、整体性、逻辑性为依据,
每次满分为100分,最后取平均分。3.
考试(60%),满分为100分,折算后计
入总成绩。
剪辑软件 课程目标5 钟的完整故事
短片。
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
影视剪辑
影视剪辑思维与技巧
2.主要参考书
剪辑的语法
电影摄影创作问题
3
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