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2024年5月11日发(作者：)

初中英语知识点：实义动词的过去分词

过去分词的用法也有两个特点：一是表示完成，二是表示被动。

实意动词过去分词变化规律和他的过去式变化规律几乎是一样的：

①一般情况直接加ed，如ask—asked，work—worked

②以不发音的e结尾，只加d，如love—loved，dance—

danced

③以辅音字母加y结尾，把y变为ied，如try—tried，study—

studied

④以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双

写末尾一个字母，再加ed，

如stop—stopped，permit—permitted

注意：以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l,如control—

controlled，尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—

traveled/traveled。

特例：picnic—picnicked，另外还有很多动词的过去分词是不合

乎上述规则的，需熟记。

实意动词过去式与过去分词的区别:

过去式是发生过的事;

过去分词形式是发生了并且对现在造成影响的事 。

过去式是用来作谓语的

过去分词用于完成时结构的谓语。

另外，在两者的形式也有所差异，有的过去式和过去分词一样 ,有

的不一样 .

比如:

begin began begun 就不一样

teach taught taught 就一样

用的时候一定要分清

过去分词结构:

1. 过去分词独立结构

过去分词有时可有其独立主语，二者构成一种独立分词结构。过

去分词独立结构多用于书面语中，常用作状语，用来表示时间、条件、

原因、伴随情况等。如：

He rushed into the room，his face covered with sweat.

他满脸是汗跑进屋来。(表伴随)

This done，we went home.

做完此事，我们就回家了。（表时间）

All our savings gone，the couple started looking for jobs.

积蓄全部用完了，这对夫妻就开始找工作。（表原因）

That point settled，the speaker went on to the next one.

那个问题讲完了，演讲人继续讲下一个问题。（表时间）

2. with/without+宾语+过去分词表示伴随情况的独立结构

With everything taken into consideration,we all think this is

a very good plan.

每件事都考虑到了，我们都认为这是一项不错的计划。

With different methods used，different results are obtained.

采用不同的方法，得到不同的结果。

She went angrily away without a word spoken.

她一个字也没说，就生气地走了。

3. 过去分词（短语）作宾语补足语

(1) 过去分词（短语）在感官动词和使役动词等之后作宾语补足语，

这些词语有： have 让，使 keep 使处于某状态 get 使得

see 看见 hear 听见 find 发现

feel 感觉到 leave 使处于某状态 make 使

want 想要 start 引起 notice 注意

observe 观察 watch 注视 set 使处于某状态

如：

The work left him exhausted.

这个活使得他筋疲力尽。

The doorkeeper heard the chain and bolts withdrawn.

本文标签： 动词结尾独立表示结构

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