cad实训心得体会15篇

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2024年5月17日发(作者：)

cad实训心得体会15篇

cad实训心得体会1

为期一周的AutoCAD最后完了，好呛啊！每一天不用上课，起来就去机房画图，回

到宿舍还是画图。能够说这个星期除了吃喝拉撒，其他时刻都在干同一件事――画图。不夸

张的说连做梦都梦到在画图…但是效果是显而易见！

实训的目的是让我们能够熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和修改命令，培养学

生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和

方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培

养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

透过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和修改命令的运用很娴熟，

但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图能够用更少的时

刻去完成，而质量也只高不低。但是最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、

颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一

次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不一样

的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，个性是一

些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设

置。还好字体的标注就两种，但是有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到

机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然

我就要哭都没眼泪出了。

学校安排给我们实训的时刻只有一周，在这周内能够说一大部分同学都不能按时完成

任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，因此才能如期完成任务。这次的图形

除了后面几幅相对来说要难，其他的都能够应付。水工图把我弄得好呛，涉及到超多的数

据，有些数据还要自己计算。初次接触，花费了我一天时刻只画了一幅，但是好在在实训

周之前就画好了，实训周我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼，正因

数据很多，但是经过水工图的洗礼，我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少，但只要按

部就班就不会出大错。但是一开始熟练度不够，也吃了一些苦头，但是吃一堑长一智，后

面就能够从容应对了，对于周四的测试能够简单搞定。

我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严

肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且

差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。

透过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的，是前辈们参照实物或

者实地考察在画出来的，不会像我们照着画就行。如果让我们来做，能够吗？我的答案是

不能。我们还不能胜任，正因这不只是画出图形就能够，其中还要计算，需要运用其他学

科的知识，比如说建筑力学，运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。而我的建筑力

学能够说很烂，这样我如何应对。还有一年多我们就要出去工作了，到时我们能够拿什么

出来，让招聘的企业录取我们，或者扪心自问，自己能够胜任这份工作吗？自己的工作对

的起那份工资吗？

这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边，其他都好像与我们的专业无关。同

学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时刻，我此刻懂得，如果你还不会走路，你

怎样学会跑呢！实训画的图比较基础的，很适合现阶段的我们。不好太过批评学校安排的

课程，正因学校的老师毕竟比你年长，他们的专业只是不是现阶段的我们能够比拟的。事

必有因！这样的安排是为了让我们能够在几年后找到工作。正因未出社会的我们是不了解

这些的，老师以他们过来人的身份引导我们前进，谢谢老师们。

这次的实训不只是让我掌握了AutoCAD的运用，也让我幡然醒悟过来，跟着老师走，

没错！

cad实训心得体会2

大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理论变为实际的机会，人们常说实践

是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训练。 在

这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。AutoCAD软件

具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石

油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样，一步步前

进，从第一天的对CAD的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。绘制二维视图

在绘图过程中常使用到的工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、

实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的命令

工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，

最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形

时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文

字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来

修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的

标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。 在作图的过程中我常常碰到很多的困

难，但是在老师、同学的帮助下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很

多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每天都过的很充实，每天都有做不完的

画，一切都还不错，感觉很好。

为期两周的CAD实习结束了，这段时间的实习既是忙碌的又是充实的。我们从老师那

里接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。一开始我们组就根据每个人的实际情况分配

了任务。我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸，图纸是英文的，并且还有许多自己从

在未见过的仪器传感器符号。由于图纸内容比较多，一开始我就认真的对图纸进行了分析，

尽量把图纸的整体布局弄清楚。还有图纸全部是英文的，这更加增加了绘图的困难，因此

在第一天的绘图工作中我的进展比较缓慢。进入第二天以后，我将图纸又进行了分析，发

现这幅图最难的地方在于许多元器件的绘制，而这些元器件大多是重复的，正好可以将它

们制成块后再进行绘制。按照这种方法进行操作，我的绘图效率有了很大提高。当然由于

图纸打印的不够清晰，很多地方我根据自己的想法对原图进行了修正。途中遇到一些问题

也积极的向老师同学请教了，最终自己还是顺利的将图绘制完毕。最后几天我们的小组成

员就呆在一起，给小组成员绘制的图纸进行了仔细的检查，尽量纠正一些绘图错误，最后

在大家的齐心协力下，各自的任务都很好的完成了。

CAD实习使我的绘图技术在实践中得到了提高，还使我熟练掌握了一些以前不太熟悉

cad操作，通过实习所积累下的经验必然会给我以后的工作提供很多帮助。实习中老师、

同学的无私帮助还是我体会到了。

cad实训心得体会3

时间过的很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师

给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要资料，实训目的以及好处所在，

然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。

虽然时刻很短很紧，但是我一向认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步

骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的

帮忙下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣。

说到它的使用性，坚信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD能够绘制机械、建

筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，因此说它的使用性是十分

之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。此刻用CAD就完全没

有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提

示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到

十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与

直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎样

看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快

捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好

标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本修改器里输入文字

资料就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、

标题栏等做成块就能够随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！

尺寸标注是工程制图中的一项重要资料。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能

看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上方，就会让

看图者一目了然，CAD带给的尺寸标注功能能够表达物体的真实大小，确定相互位置关联

使看图者能方便快捷地以必须格式建立贴合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有

线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，

尺寸标注实用命令，利用对话框修改尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上方

的各个标注你就能够字图形上标注各种尺寸。

最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更

快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与修改工具进

行绘制的，期望透过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种

图形从而发挥出CAD的巨大作用！

这天是最后是CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学习状况，我将继续练习

使用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助

手！

cad实训心得体会7

时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进

机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不

知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，

知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。

大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周

大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，

强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画

图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提

示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难

得的大作业实训机会。

大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到

11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。

接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有

老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，

哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在

老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD

的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在上

找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955

年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学

的研究计划。

这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使

电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。

这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触

笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了CAD的实际起步。

事实上，此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用

非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航

空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅了解到

了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由来。

后来由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新CAD绘图。

AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工

具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基

本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的

第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和

多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。

在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺

寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，

那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实

性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修

剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与

线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。

总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技

巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的

很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好!我达到

了我自己的预期目标和要求，受益匪浅!

cad实训心得体会8

20__年下学期第13周，在祝春华老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图

集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等

进行训练，以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果。

实训的第一天，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内

容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，

以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的时间，实训的时间比较紧，所以一听完老师的

讲解，我便投入到制图实训的过程中。但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的

了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。

在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认认真真去绘制每一个图，

思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的

确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感

到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在上

找了点关于CAD的资料。了解到CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，

依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交

谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的

光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值

以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的

鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开

启了CAD的实际起步制图实训心得体会心得体会。事实上，此计划也还包含类似像

AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念

被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用

的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用

和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国

的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司（Digital）

的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，

导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。有名的CADAM，就是IBM公司在此

期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD／CAM整合软件。也因为它出现得很

早，系统又完整，所以就将其冠以“CAD／CAM之母”的美名。在电脑出现以前，产品

图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以

在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了CAD来绘制产品图样后，就可以

配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生

产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD／CAM化前好上许多。所以，现在除

了手工艺术品外，CAD／CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换

句话说，自动化的CAD／CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是

应用CAD最早的行业，因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。事实上，在此时

的CAD一词的意义应该是ComputerAidedDesign，也就是“电脑辅助设计”。因为使

用CAD的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所

以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑辅助画图”

（ComputerAidedDrafting）。

在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的

了解，以上基本上就是CAD的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了

解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。欲学习一门技术或

学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣！我们每画的一

个建筑图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，列如，

当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅

观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精

确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，

那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老

师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！

总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技

巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的

很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！

cad实训心得体会9

时间过的很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师

给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，

然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。

在这次实训中，让我体会最深的是理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准。理论

知识固然重要，可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合，将理论真正

用到实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来。我以前总以为看书看的明白，也理解

就得了，经过这次的实训，我现在终于明白，没有实践所学的东西就不属于你的。俗话说：

“尽信书则不如无书”我们要读好书，而不是读死书。现在的社会需要的是动手能力强的

人，而不是理论好的人，对于我们高职生来说这更重要了，我们学校的目标就是培养一流

的职业技能的人。

虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步

骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的

帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣。

虽然在生活中存在很大的不足，但很多方面对我的印象还是很深刻。比方说，一位来

自贵港的小伙子（其年龄只有17岁）一次离奇不归，大家焦急不安，分别发挥各自能力

通过不同的手段去寻找不归的他，回来后大家还曾为他平安归来喝酒庆祝。这让我看到人

性的光辉，凡此种种，数不胜举。

在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。

接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账

编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日

记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表

登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、

账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。

除此之外，让我感触良深的一点就是人际交往。人与人的关系是那样微妙，难以让人

捉摸。每个人都有不同的个性，跟不同人打交道，当然有不同的技巧，不能一概而论。然

而又有共同的地方，那就是要尊重他人，理解他人。我们不能总想着改变别人，因为那样

往往无济于事，我们更应该去做的是学会适应别人，学会与人合作。

说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建

筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常

之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没

有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提

示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到

十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与

直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么

看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快

捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好

标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字

内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、

标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！

尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能

看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让

看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系

使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有

线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，

尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面

的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。

最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更

快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进

行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种

图形从而发挥出CAD的巨大作用！

今天是最后是CAD实训的最后一天。结合我自身对CAD的学习情况，我将继续练习

使用CAD，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助

手！

把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生。有些同事之间的关系非常微妙，亲近

或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，我在这方面的经验是少说话，多做事，

态度真诚和谦虚，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习与积累。

cad实训心得体会10

1、基础很重要

学习《Auto CAD》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤

其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较容易些，效果较好!

2、循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，使自己能由浅

入深，由简到繁地掌握CAD的使用技术。

3、学以致用

在学习CAD命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地

学习上;把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有

利于培养自己应用CAD独立完成绘图的能力。

4、熟能生巧

要自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个

绘图过程。

掌握技巧：

1、常见问题要弄懂

(1)同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是

因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，但忘记了用ZOOM

命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行

的。

(2)有人用线型名称为"HIDDEN"的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，

这是"线型比例"不合适引起的，也就是说"线型比例"太大，也可能是太小。结局问题的办

法是将线型管理器对话框打开，修改其"全局比例因子"至合适的数值即可。

(3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，()这是因为尺寸标注

的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。

以上三个问题仅仅是我上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚

举，作为初学者彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。

2、有比较，才有鉴别

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如ZOOM和SCAIE,PAN和

MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。

3、层次要分明

图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，

有的人图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，

这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严

格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好习惯，受益匪浅。

4、粗线要清楚

能够显示实体的线宽是AutoCAD20__的新工程。使用线宽，可是用粗线和细线清楚

地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为初学者，一定要通

过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。

5、内外有别

利用AutoCAD20__的"块"以及属性功能，可以大大提高绘图效率。"块"有内部块与外

部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图

块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将"块"以文件的形式写入磁盘，

其他图形文件也可以使用它，要注意这时候外部图块和内部图块的一个重要区别。

6、滴水不漏

图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也

就是说要封闭，要做到"滴水不漏";否则会产生错误的填充。初学者一定要学会如何查找"

漏洞",修复错误。

7、写文字要规范

文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，

文字和图形一起表达完整的设计思想。尽管AutoCAD20__提供了很强的文字处理功能，

但符合工程制图规范的文字，并没有直接提供。因此要学会设置"长仿宋体"这一规范文字。

具体操作的简要步骤是，打开"文字样式"对话框，新建一个样式，可取名为"长仿宋体",对

话框中字体名改为选用"仿宋体GB-2312",宽度比例也要改为0.67.尺寸标注的文字可改为

""代替"仿宋体GB-2312".

另一种规范文字更简单的方法是，直接使用AutoCAD20__样板文件提供的"工程字"

样式;注意，使用前要用"使用模板"方式启动AutoCAD20__,选择国标标题(如：GBA3)进入

绘图状态。再将"工程字"样式置为当前工作样式。这种方法，大多数教科书中没有提及，

初学者要注意补充一下这一训练。

8、特殊字符，特殊处理

实际绘图中，常需要输入一些特殊字符，如角度标志，直径符号等。这些中利用

AutoCAD20__提供的控制码来输入，较易掌握。另一些特殊字符，如"￡"、"a"、"g"等等

希腊字母的输入，掌握起来就不那么容易了。它要利用到MTEXT命令的"其他…"选项，拷

贝特殊字体的希腊字母，再粘贴到书写区等操作。尤其要注意字体的转换等编辑。还有一

些特殊的文本，如"φ"在机械制图中应用的较多，叫做带上、下偏差的尺寸公差标注，也可

用到MTEXT命令的"堆叠"功能来实现。这样做远比在尺寸标注对话框中调节响应功能数

值方便得多。我个人的体会是：特别方便!

9、不依规矩，不成方圆

工程标注是零件制造、工程施工和零部件装配时的重要依据。在任何时候一幅工程图

中，工程标注是不可少的重要部分。在某些情况下，工程标注甚至比图形更重要。许多初

学者不怕绘图，怕标注;原因之一是尺寸标注方式对话框里选项太多，自己又理解不清，更

不知道这些选项之间如何配合，所以往往很难达到理想的标注效果。为此，除应弄清对话

框里各选取项的含义及常用值外，还应督促自己学习时应遵守如下五个规程：

(1)为尺寸标注创建一个独立的层，使之与图形的其他信息分开，便于进行各种操作。

(2)为尺寸文本建立专门的文字样式(如前述"长仿宋体")和大小。

cad学习心得体会心得体会，学习心得(3)将尺寸单位设置为所希望的计量单位，并将

精度取到所希望的最小单位。

(4)利用尺寸方式对话框，将整体比例因子设置为绘图形时的比例因子。

(5)充分利用目标捕捉方式，以便快捷拾取特征点。

(6)两个空间、两个作用、两个练习。在AutoCAD20__环境中有两种空间：模型空间

和图纸空间，其作用是不同。一般来说，模型空间是一个三维空间，主要用来设计零件和

图形的几何形状，设计者一般在模型空间完成其主要的设计构思;而图纸空间是用来将几何

模型表达到工程图之上用的，专门用来进行出图的;图纸空间有时又称为"布局",是一种图纸

空间环境，它模拟图纸页面，提供直观的打印设置。在图纸空间中可以创建并放置视口对

象，还可以添加标题栏或其他几何图形。可以在图形中创建多个布局以显示不同视图，每

个布局可以包含不同的打印比例和图纸尺寸。布局显示的图形与图纸页面上打印出来的图

形完全一样。

10、九九归一

计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践中发挥作用。目前的设计结果基本

上以纸基图纸的方式进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案管理的

主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数大

型的企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，

怎样将AutoCAD20__设计生产的电子格式的图纸转换成描绘在规定幅面上的纸基格式的

图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义来说，这一步与图形的修改、

编辑等绘图过程同等重要。

cad实训心得体会11

上周我们班进行了为期一周的CAD实训,本人终于不付贾老师使命,着实完成了任务.

这不仅巩固了自己以往所学的知识,更加培养了自己的动手能力,让我深深地体会到了作为

一名模具设计师应有的严谨的工作态度.

时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的

那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何

下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识

的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。

实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内

容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，

以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去

看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够

合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。

实训时间安排得有点紧，尤其是周二，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。

接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有

老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里,同学们,开始进行CAD操作,我也没有闲着,开机后打开CAD程序,

迅速建好图层并保存,然后开始画千斤顶底座的零件图,开始在那里画还比较轻松,并按照贾

老师以前教我们的方法修剪好零件图,最后标注所画的零件图,自己在电脑里20__的版本里

实在找不到直径标注的符号。

于是向贾老师请教,她马上放下手上的工作,过来指导自己,不一会儿,疑难问题轻松就被

她解决了,我十分感谢,并为她认真的教学态度所钦佩,然后我便继续完成后绪工作,用贾老师

教我的方法轻松并快速完成了第一个零件图.有了前一个零件图的经验和指导,我又顺利完

成了第二个零件图,一个小时轻松搞定,看着旁边同学有的才画完第一张图,我有些得意,但马

上又提醒自己:革命尚未成功,同志还需努力。

于是马上又投入了下一场战斗之中.就这样,我的五张零件图只用一天半就画完了,第三

天的时候,有些心不在焉,偷偷小玩了一会儿五子棋,不料被贾老师发现了,第四天上午,贾老

师重重地点了我的大名,狠狠地批评了我一顿,说我不思进取,整天在那儿五子棋、六子棋的,

不务正业,听了让我羞愧不堪,简直无颜面对江东父老,于是痛下决心,上课坚决不玩游戏了,

并认认真真地完成了最后一张千斤顶的装配图,且仔细地检查了一遍以前所画的零件图,将

其中的一些不足之处详细地做了修改,然后保存到自己的移动U盘中,准备明天去打印.

我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问

题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，

一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在上

找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955

年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图

学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来

输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之

存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、

数字化仪或触笔。

那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了CAD的实际起步。

事实上，此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常

简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公

司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。

因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20

世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广

泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为

Turnkey的系统。二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设

所需的铁路、造船、航空等机械重工业。

在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的

了解，以上基本上就是CAD的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了

解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。

欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中

的乐趣!我们每画的一个零件图就好象跟CAD的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸

取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，

不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步

一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉

的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作

图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎

扎实实的完成任务!

总之，在本周的CAD实训中，让我受益匪浅,不仅仅是对以往书本上的知识作更深层

次的巩固,更加提高了自己在CAD方面的操作技能,在画图的过程中,加深了自己的动手能力,

同时也提高了对CAD这方面的认识,大作业的顺利完成,也得感谢贾教师的指导与纠正,对此

我感激不尽,同时也让我认识到,作为一名模具设计人员,仅仅是设计一张模具图纸是完全不

够的,更重要的是知道如何去使用和支配它们,使它们更好地为社会和人民服务.

我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，

我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了

学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好。

cad实训心得体会12

大二下半学期临至期末，在老师的指导下，我们开展了为期四周的CAD制图实训，主

要是房屋平面图、立面图、剖面图、结构详图以及房屋布置图。通过实训，我们不但能熟

练掌握CAD制图技巧，而且通过我组指导老师不懈教导，我们还能高要求，高质量，高效

率完成老师既定要求和任务。

实训开始时，我是首先给我们下发了任务书和要求，具体包括了实训课程安排，实训

主要内容、目的以及意义所在，具体要求通过各自组指导老师制定。起初我们基本对于CAD

制图完全没有概念，也没有一个大概的认识，我们只能麻烦我们组指导老师给我们提供一

些帮助，作为学院院长，平时工作比较繁杂，私人时间很少，但老师还是从百忙中抽出时

间耐心给我们讲解各个细节，以及注意事项，同时提供给我们一份原创的初学者CAD入门，

这给我们提供了很大帮助。

在此次的实习过程中，我们对CAD有了很深的了解。说道他的使用性，许多有接触的

人都用同感。我们从书上得知，CAD可以绘制建筑、机械、航空等诸多领域的二维平面图

和三维空间立体图，所以说它的使用性是非常广泛的。我们正在绘制图形的时候要有很多

需要注意的，而指导老师给我们的指导手册上将所有需要注意的重点都具体提点出来，也

给我提供了极大地便利。

经过几周实训，我们CAD绘图水品有了很大的提高，不但操作熟练，做工工整，效率

相比之前也有了很大的提高。CAD是一个高等的工具，它基本可以描绘出你能看到的一切

事物，他涵盖的领域也是其他技能所不能比拟的，而且他还非常便捷，简单。它通过最简

答的线条构架出最复杂的工程、构造。熟练掌握这门技能对于我们以后发展有很大帮助。 到

了实习最后时刻，我们都发现我们喜欢上了这门技艺带给我们充实的感觉，同时也感叹道，

相比手绘，CAD不知能给我们生活带来多少便捷，社会是不断发展的，我们也不能停步不

前，固步自封，我们要懂得与时俱进，作为建筑行业未来的佼佼者，我们更应该跟上社会

脚步，用先进知识来武装自己充实自己。

cad实训心得体会13

20__年下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制

图集中实训，主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过实训，进一

步掌握CAD的应用，增强动手cao作能力。

时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的

那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何

下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识

的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。

实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内

容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，

以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去

看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够

合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安

排得有点紧，尤其是周三，从中午12：00直到下午17：00，看到这样的时间安排后，竟

然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的cao作细节，有些有提示，也有些没有的。我

想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，

哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在

老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对CAD

的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在上

找了点关于CAD的资料。CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955

年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图

学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来

输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之

存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、

数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了CAD

的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能

上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、

波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的

公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费

用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的

交谈式图学软硬件系统是数据公司(Digital)的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAD的

系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重

工业有名的CADAM，就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的

CAD／CAM整合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“CAD／CAM

之母”的美名。

在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，

依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了CAD来

绘制产品图样后，就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品

在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD／CAM化前

好上许多。所以，现在除了手工艺术品外，CAD／CAM的应用率多少己成为一个国家是

否属先进国家的指标。换句话说，自动化的CAD／CAM应用也是国家工业升级的重要方

针之一。因为机械业也是应用CAD最早的`行业，因此相关专业的CAM自然就和CAD连

袂出现。事实上，在此时的CAD一词的意义应该是ComputerAidedDesign，也就是“电

脑辅助设计”。因为使用CAD的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某

专业的辅助设计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的CAD一般

却是指“电脑辅助画图”(ComputerAided

Drafting)。这是因为现在的CAD使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，

自1985年以后，普遍就将CAD的名词统称为“电脑辅助画图”，而另用“电脑辅助设计

绘图(ComputerAidedDesign实训目的：

通过抄绘建筑施工图，加强我们CAD的绘图能力，把握CAD用于工程制图的基本操

作，了解工程图纸的格式和要求，能够用CAD绘制出施工平面图。达到速度快、质量高的

绘制出满足国家标准的图样的能力，培养认真、严谨的工作作风和良好素质

第二部分;实训准备：

1;每位学生电脑一台(都安装了CAD20__软件)

2;打印输出设备、教学多媒体系统

3;建筑识图书籍

第三部分;实训要求：

让学生能熟练应用CAD技术绘制图纸，初步认识利用计算机绘制图样的方法和技巧，

注重培养分析问题解决问题的能力，培养认真负责的的工作态度和严谨细致的工作作风。

第四部分;实训内容

1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标

注样式等。

2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与编辑，图形文件和样板文件的保存。

3、绘制平面图形，特别是圆弧的连接问题。

4、绘制三视图与补画第三视图。

5、绘制专业图样(包括建筑平面图和断面图或详图、水工结构图等)。注意事项

1、服从指导老师和机房老师的安排，遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课，每天、每

节执行考勤制度。

2、爱护机房设施与公共财产，遵守机房关于安全等各项规章制度，注意机房内的清洁

卫生。

3、认真阅读指导书和查阅有关资料，积极思考问题，按计划、有目的的完成实训内容。

4、作图要求：

(1)、布局合理，线型、比例正确，字体规范。

(2)、图形的图线连接正确，三视图、房屋和水工图的投影关系正确，不多线漏线，符

合有关国家标准的规定。

(3)、尺寸标注正确、完整、清晰、合理。

(4)、图面的整洁美观。

第五部分;实训成果

有些同学进了学院的CAD协会接触这门课程比我们早，画的比我们多;2.有些同学自

己拥有电脑练习的机会，练习的数量比我们多。由此可见，在大学里还是要去某些社团锻

炼锻炼才行。但我也明白：我不能甘于在他人之后，以此为借口而不去迎头追上那些画的

快的同学，能够做到后来者居上才是强者的表现。

在这次实训中我主要有两点收获：拉图框的快速法和有时输入@时为什么会出现输入

的是?。以前老师讲课时，她拉图框只要啦两下就OK了，一开始还不以为然，但自己上机

操作时发现自己要拉好几次才能将边框拉好。原来拉边框是有窍门的，窍门就是要将图框

往哪边拉就要一次性将要往这边拉的线条都选中，这样拉图框就不会拉断和拉折，至于输

入@符号显示?这是因为输入法不能为当前这种(最好是在英文状态下)。经过一段时间的实

训让我对CAD有了一定的了解，让我能够比较熟练的运用CAD绘图，并绘制了一幅建筑

平面图纸。

第六部分;实训心得：

在这次的实训中，我发现自己的心态需要锻炼，遇到些麻烦事时要学会冷静，如果遇

到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。我自信自己掌握了CAD这一绘图软件的基本知识和

基本操作，但我也清楚的知道要精通这一软件还需今后多下工夫，多多实践，多加钻研。

俗话说“一份耕耘，一份收获”，这句话在我们本次实训完成CAD任务的效率方面一

点也没错，练习的多的同学就越熟练，速度就越快。换句话说就是练习与速度成正比。我

们说CAD实训是对CAD课程所学知识的综合运用，是CAD知识巩固与提高的途径，这

有两个方面的理由：一.它使CAD理论知识(比如命令、图表按钮)更为系统化、全面化;二.

它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者学习钻研的兴趣。

时间过的真快，转眼间CAD实训已经结束了，第一次上机好像昨天一样。如果没有老

师的辛勤传授和指导，缺乏同学的指点恐怕有些问题我还是一头雾水，在此，我向实训期

间指导我的老师和给我指点迷津的同学表示感谢。

cad实训心得体会14

为期一周的AutoCAD终于完了，好呛啊!每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿

舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。不夸张

的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见!

实训的目的是让我们可以熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令，培养学

生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和

方法，以及有关的国家标准，培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。培

养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。

通过这次的实训，不敢说我对于AutoCAD的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，

但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时

间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、

颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一

次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。

建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。几何

图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接

触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点

乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，

又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。

学校安排给我们实训的时间只有一周，在这周内可以说一大部分同学都不能按时完成

任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次的图形

除了后面几幅相对来说要难，其他的都可以应付。水工图把我弄得好呛，涉及到大量的数

据，有些数据还要自己计算。

初次接触，花费了我一天时间只画了一幅，不过好在在实训周之前就画好了，实训周

我主要画建筑图形和几何图形。之前看到建筑图我会头疼，因为数据很多，不过经过水工

图的洗礼，我对于建筑图很淡定。它的数据虽然不少，但只要按部就班就不会出大错。不

过一开始熟练度不够，也吃了一些苦头，不过吃一堑长一智，后面就可以从容应对了，对

于周四的测试可以轻松搞定

我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严

肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且

差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。

通过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的，是前辈们参照实物或

者实地考察在画出来的，不会像我们照着画就行。如果让我们来做，可以吗?我的答案是不

能。我们还不能胜任，因为这不只是画出图形就可以，其中还要计算，需要运用其他学科

的知识，比如说建筑力学，运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。而我的建筑力学

可以说很烂，这样我如何面对。还有一年多我们就要出去工作了，到时我们可以拿什么出

来，让招聘的企业录取我们，或者扪心自问，自己可以胜任这份工作吗?自己的工作对的起

那份工资吗?

这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边，其他都好像与我们的专业无关。同

学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时间，我现在懂得，如果你还不会走路，你

怎么学会跑呢!实训画的图比较基础的，很适合现阶段的我们。不要太过批评学校安排的课

程，因为学校的老师毕竟比你年长，他们的专业只是不是现阶段的我们可以比拟的。事必

有因!这样的安排是为了让我们可以在几年后找到工作。因为未出社会的我们是不了解这些

的，老师以他们过来人的身份引导我们前进，谢谢老师们。

这次的实训不只是让我掌握了AutoCAD的运用，也让我幡然醒悟过来，跟着老师走，

没错

cad实训心得体会15

周一我们开始了为期1周的CAD制图实习，这是我第一次参加制图类的实习活动，

所有对此次实习活动我充满了好奇，早上8点我们准时开始了我们的实习活动，内容是制

作3张完整的大图，包括绘制和打印。对于学习了一学期CAD的我们，绘制几张图不成

问题，明确任务后，大家便都忙碌了起来，我首先选择名为海5路的这张图来画，总体感

觉不算难，在绘制的过程中，我对一些指令又有了进一步的熟悉，比如对直线指令line，

线的等分指令divide等等，同时我们还了解到什么线应该用什么颜色，比如结构线应用重

色系，标注适合用浅色系。一天的时间过的很快，也许是第一天实习吧，大家都不知疲惫

的在仔细画着，很快就到了晚上下课的时间，今天的实习也就结束了，这第一次的制图实

习的第一天一定会让我记忆深刻

周二，我们今天被安排了上午实习，和昨天一样，我们都各自画着自己的图，偶尔有

拿不准的会和同学商量商量或者直接询问老师。今天我则继续完成了对于海5路这副图，

我个人认为这副图比较复杂的是那个表格，费了我不少工夫，主要是为了把他弄美观，通

过这次对表格的调整我可以更加熟练的使用表格，同时使表格更加美观，通过调整我终于

完成了3张小图外带1个表格的海5路横线跨桥预埋伸缩缝图，其中主要图为伸缩缝预埋

件大样和材料数量表格一个，我自我感觉画的比较美观，线条颜色和排版都比较注意，尤

其是表格，可以说是调整了不少次才最后完成，效果我非常满意，希望打印出来的效果也

不错，第二天的实习较第一天而言显得稍有些累，也许是因为第一天是初次实习所有比较

兴奋吧，不过这一天过的还是相当充实有意义的。

周三，同周二一样摸门被安排为上午实习，今天我主要画了桥桥面排水图的图，这副

大图主要由6张小图和1个表格组成，其中图为桥面泄水口立面图（1：10），钢板格栅

大样（1：5），厚0。5钢板挡圈示意图（1：10），桥梁上泄水孔预留洞位置（1：5）

以及集水斗详图（1：20）。表格为桥面排水材料数量表，这张图我画的比较快，在画挡

圈示意图时，等分指令divide帮了我很大的帮，这副图我的结构线选择了黄色，而标注我

选择浅色系的青色。看起来还算美观。这副图我个人感觉标注部分比较麻烦，很多地方单

位比较小不得不调整尺寸，不然全都挤在一起不但不美观而且打印后也看不清楚。因此我

格外注意立刻这一点。总体来说着副图画的相当顺利。

周四，今天我们下午安排了实习，我主要完成了EK21这副图，看到这副图我并没有

着急画，而是先研究了下这副大桥的整体结构。通过研究我发现这副图许多地方可以利用

阵列这个方便的指令来完成，由于平时常使用这个指令，所以用起来可谓是得心应手，这

副图很快的就画了出来，这副图我主要利用了指令array阵列，move移动，mirror镜相

bh填充等等，这副图的标注比较麻烦，很多的数据需要写，为此我定义了块（block），

利用块快睫的输入了各个数据，过程很顺利，最后我完成了这副图的表格“全桥主要材料

数量表“这是最后一幅图了，完成了全部的图，接下来的任务就是布局设计和打印了，这

些工作明天就可以完成了

周五，今天我的任务只要是对已经完成的三副图进行布局和打印，根据上课所学的知

识，首先我利用直线绘制出各个图所需要的框，然后利用block的命令把他们设定为块，

并在布局中插入。然后在视口一图层上建立了多个单个视口，分别将各个大图中的小图插

入，并调整其位置和大小，打印尺寸规定为A3，420x270的大小，在打印过程中，出现

了图不清楚，线条过于粗的问题，于是我重新调整了线条的宽度来解决这个问题，我的成

图终于完成了，其效果比较让我满意，毕竟是第一次制作打印出的成图，心里难免还是有

些兴奋的，看着自己画出的成图，我感觉有一点点成就感，至少我认为通过这一周的实习

我没有白忙，我看到了自己的成果。总体而言这次实习还是很充实很快乐的，对于接下来

的测量学实习我也充满了期待。

本文标签： 标注实训绘制尺寸图形