新高一语文古诗文念女娇赤壁怀古专项训练及答案

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2024年5月18日发(作者：)

新高一语文古诗文《 念女娇·赤壁怀古》专项训练

一、阅读《念奴娇·赤壁怀古》，完成后面小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起

千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，

早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1.阅读作品，填写下表。

抒情线索

诗句

触景

怀古

伤己

2．词作中“浪淘尽”有的版本写作 “浪声沉”，“拍岸”写作“裂岸”。请从表达效果的角度，说说你更喜

欢哪一种表达。

3．下面两句话是对作品中“人生如梦，一尊还酹江月”的理解，你认为哪一句理解得更为贴切？结合作品，

说说你的理由。

①人生转瞬即逝，自己年近半百却一事无成，可悲。以酒酹月，寄托哀思。

②人生是非功名生死皆为虚无，唯有江月永存，可叹。以酒酹月，表达敬意。

【答案】1．

抒情线索 触景

诗句 大江东去；乱石穿

空，惊涛拍岸，卷

起千堆雪。

怀古

浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人

伤己

故国神游，多情应笑我，早生华发。

道是，三国周郎赤壁。遥想公瑾当年，人生如梦，一尊还酹江月。

小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈

笑间，樯橹灰飞烟灭。

2．我更喜欢“浪淘尽”，“拍岸”。大浪淘沙，“淘”是 “冲，洗”的意思，是说所有才华横溢的英雄豪杰，

都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。这一句浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物融成一片，创造

了一个旷远、深沉的意境，为“周郎”出场造成声势。惊涛拍岸，汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸，拍”写

出了江涛的力度，拍击江岸，澎湃有声。展示了一幅阔大的雪浪图。这一句从不同的角度进行了生动的描

写，把读者带入一个惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。而 “浪声沉”“裂岸”没

有这种效果。

3．第一句更为贴切。本词表现了诗人复杂矛盾的思想。诗人深受儒、道、佛三家思想影响，既有积极进取

的精神，又交织着“齐生死、等是非”的虚无态度。这首词中的壮丽江ft、英雄业绩，既激起了他的豪迈

奋发之情，也加深了他的思想矛盾，使他产生了“人生如梦”的感慨。“人生如梦”是词人在遭受压抑情

况下的自慰之词，但他并未想到及时行乐，他的“一尊还酹江月”也不过是要向“江月”寄托壮志难酬的

苦闷。第二句更为贴切。人生如梦，自己一生算得了什么，在千古人物都被淘尽的大江之畔，想到的不应

该仅仅是自己，而应该是千古不变的江月，就把这杯酒敬给了千古不变的江月。应该说他能迅速从惆怅失

意中解脱出来，表达了苏轼特有的旷达洒脱情怀。这真叫做人生短暂，江月永恒，壮志难酬，豪情长存。

【解析】1．本题以填表的形式考查对诗意的理解。“浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周

郎赤壁。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”是怀古。“大江东去；

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是写景。“故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江

月。”是借古伤己。

3．本题考查炼字。 首先明确你的观点，然后陈述理由。先解释词意，再展开诗句意，最后说明表达效果。

因为是比较用字，所以最后点明另外的字没有那种效果。

4．首先明确观点，支持哪一种。然后进行解释，要有理有据，理由充分合理，不可自相矛盾。第一句强调

他的感伤。第二句强调他的洒脱。

二、阅读下面这首宋词，完成后面各小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起

千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，

早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．下列对《念奴娇·赤壁怀古》词句的理解，不正确的一项是（ ）

A．本词中“大江东去”中的“大江”指长江，而王维《使至塞上》中“长河落日圆”中的“长河”指黄河。

B．“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束；“故国神游”一句中的“故国”指旧国、旧地，即今天的中原

地区。

C．“故国神游，多情应笑我，早生华发”是倒装句，正常语序是“神游故国，应笑我多情，华发早生”。

本文标签： 赤壁淘尽千古