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2024年5月27日发(作者：)

防校园欺凌教案5篇

防校园欺凌教案1

教学目标：

1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负

面影响。

2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并

合理控制与调整不合理的观念。

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理

矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高

防欺凌能力，进而学会保护自己。

教学重点：

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法

和策略。

教学过程：

一、走近校园欺凌

校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由

这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的

暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危

险的，所以要拒绝校园欺凌。

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是

孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人

担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留

下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：

2023年5月22日媒体曝光，安徽__县火星小学13岁的副

班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子

要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。2023年6月10日上午，

16岁的__县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试

后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考， 这才向父母道出了一个

藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故

殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍

痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术

切除了脾脏。2023年6月21日，江西__县发生一起多人围殴女

生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中

小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至

16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。

二、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的产生原因比较复杂，

受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和

学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有

以下几个方面：

第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

第二、 心理不健康，精神空虚。

本文标签： 欺凌校园原因

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