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2024年6月1日发(作者：)
关于计算机二级考试怎么复习
计算机二级考试怎么复习
(一)正确的复习方法
其实计算机二级并不难，大多为记忆性的知识，需要灵活运用的很少。所以，
备考二级不宜太早，以考前一个半月开始准备为宜。
所谓万变不离其宗，因此教材应至少通读两遍，把该记住(如变量、函数等)
的都记牢，并不断复习巩固。参考资料则不宜过多过杂，题海战术不是最有效的，
可根据考试大纲，对所做题型进行适当分类整理。比如在二级考试中，一般有四
大类，每一大类又有若干小类，包括计算机硬件和软件系统的常识，一些基础概
念、数制、各种外设的常识、主机常识等，以及计算机最新发展的一些基本常识，
如互联网、多媒体等;二是DOS操作系统的知识，如目录、路径，文件等知识;
三是某一语种的基本知识，如命令函数的功能和用法;四是该语种的程序阅读和
理解，一般是给一段小程序，要求考生理解其意义，或选择或填空。
(二)上机编程
上机的编程题分数较多，如果只是纸上谈兵，没有实际的编程经验，很难应
付考试。对二级考生，为准备上机编程，应熟练地掌握30～50个左右的程序例
子。上机题一般都有输出结果，而要产生输出结果，必须运行程序，运用程序调
试方法。在运行中调试程序，是一项重要的技能。
(三)考场上的注意事项
考前应提前30分钟到侯考室，并带好准考证和身份证，为避免丢失，最好
用一透明塑料袋封装好。进入界面后应仔细核对准考证号和身分证号，以避免不
必要的麻烦。要一字不漏地细心审题，如要求所生成的表单或菜单等存入指定目
录应回到此目录下检查不仅要看内容是否符合题意还要注意大小写。如是程序编
写或改错应该运行一遍确保万无一失。考完按下交卷后最好不要马上离开，等监
考人员确认交卷正常并同意离开时再走。万一不幸死机，千万别惊慌，擅自关机
重启，而应举手报告监考人员。
全国计算机等级考试二级考试备考经验
1、反复钻研体会教材的内容
计算机类的教材看起来比较枯燥，一遍过后可能自己也说不上来有没有看懂，
模模糊糊的。没关系，这是所有刚接触计算机知识同学们都有的状态，包括计算
机专业的同学也一样，会觉得比较困难。唯一的方法是多看几遍课本，每一遍都
会比前一遍多一些新的理解。
2、反复地做一些题目
计算机是实践性学科，需要通过做练习来加深对知识的掌握。特别是一些编
程类的题目，刚开始会觉得有些困难，无所适从。没有关系，我们把教材的一些
练习题多做做。实在做不上来的可以看看答案，多体会体会思路与方法。有的时
候，一个复杂的问题可以分解为几个简单的问题各个击破。事实上，计算机学科
体系就是这个特点，总会有新的，你不会的东西，通常的方法也是将难题分解，
一部分一部分地处理。
全国计算机等级考试二级考试选择题攻略
1、选择题分析
选择题为单选题，是客观性试题，每道题的分值为2分，试题覆盖面广，一
般情况下考生不可能做到对每个题目都有把握答对。这时，就需要考生学会放弃，
即不确定的题目不要在上面花费太多的时间，应该在此题上做上标记，立即转移
注意力，作答其他题目。最后有空余的时间再回过头来仔细考虑此题。但要注意，
对于那些实在不清楚的题目，就不要浪费时间了，放弃继续思考，不要因小失大。
注意，二级笔试题目众多，分值分散，考生一定要有全局观，合理地安排考试时
间。
绝大多数选择题的设问是正确观点，称为正面试题;如果设问是错误观点，
称为反面试题。考生在作答选择题时可以使用一些答题方法，以提高答题准确率。
(1)正选法(顺选法)：如果对题肢中的4个选项，一看就能肯定其中的1个
是正确的，就可以直接得出答案。注意，必须要有百分之百的把握才行。
(2)逆选法(排谬法)：逆选法是将错误答案排除的方法。对题肢中的4个选
项，一看就知道其中的1个(或2个、3个)是错误的，可以使用逆选法，即排除
错误选项。
(3)比较法(蒙猜法)：这种办法是没有办法的办法，在有一定知识基础上的
蒙猜也是一种方法。
一般情况下在做选择题过程中是三种方法的综合使用。例如：通过逆选法，
如果还剩下2个选项无法排除，那么在剩下的选项中随机选一个，因为错选了也
不倒扣分，所以不应该漏选，每题都选一个答案。
全国计算机等级考试上机考试攻略
上机考试重点考察考生的基本操作能力和程序编写能力，要求考生具有综合
运用基础知识进行实际操作的能力。上机试题综合性强、难度较大。上机考试的
评分是以机评为主，人工复查为辅的。机评当然不存在公正性的问题，但却存在
呆板的问题，有时还可能因为出题者考虑不周出现错评的情况。考生做题时不充
分考虑到这些情况，就有可能吃亏。
掌握好上机考试的应试技巧，可以使考生的实际水平在考试时得到充分发挥，
从而取得较为理想的成绩。历次考试均有考生因为忽略了这一点，加之较为紧张
的考场气氛影响了水平的发挥，致使考试成绩大大低于实际水平。因此每个考生
在考试前，都应有充分的准备。总结以下几点供考生在复习和考试时借鉴：
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