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2024年6月8日发(作者：)
授课教师 樊小霞 授课班级 机电初1002班 授课时间
课 型 机电一体化
2012-4-24
授课时数 理论2课时 实操4课时
三相异步电动机的降压启动控制线路
课 题
--时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路
【知识目标】
1、掌握时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的组成并能画出其控制
线路图。
2、掌握时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的工作原理。
3、掌握时间继电器的作用与使用方法。
4、掌握时间继电器自动控制Y-△降压启动控制线路的安装方法和自检方
法。
【能力目标】
1、培养学生理论联系实际的能力。
2、培养学生逻辑思维和分析判断能力以及分析、解决问题能力。
【思想目标】
1、培养学生协作精神、培养学生的创新能力、培养学生对本专业的兴趣。
2、通过创设问题情境，激发学生自主探求的热情和积极参与的意识。
3、通过合作交流培养学生团结协作，乐于助人的品质，通过自评与互评培
养学生公正的评价观与自我剖析的能力。
1、掌握电动机定子绕组Ｙ-△接法时接线盒内的接线图。
教学重点
2、掌握Y-△降压启动控制线路的工作原理。
3、掌握电动机在和Y接法和△接法时的主电路的接线方法。
教
学
目
标
教学难点
Ｙ-△降压启动控制线路主电路的接线方法及线路的检修方法
教学准备
多媒体教学设备、课件、示教板、电动机等
任务驱动法：给定任务，引导、启发学生循序渐进去分步完成，培养学生
独立学习和思维创新能力。
多媒体辅助教学：利用多媒体来演示课件的动态效果，使其更有趣味性，
并直观的帮助学生更好的理解知识。
教学方法
讨论法：通过发表各自的意见和看法，集思广益，共同研讨，相互启发的
一种学习方法，更容易理解和掌握知识点。
示范讲解：运用语言法、直观法等对学生进行指导，更直观的理解知识点。
授课教材
《电力拖动控制线路与技能训练》中国劳动社会保障出版社
教材分析
理论浅显易懂，深入浅出，注重实操能力培养
1
教 学 内 容
一、组织教学（5分钟）
教法与学法
1、点名检查学生出勤情况；
2、检查学生的劳保着装问题。
3、检查学生所带工具情况，不得带有安全方面的缺陷。
4、检查实习场所的电气、消防、卫生等情况应符合实习安全要求。
二、复习旧课（5分钟）
教师提问
1、异步电动机直接启动时，启动电流是额定电流的多少倍？
注：学生已学过电力
2、直接启动可能会造成哪些问题？怎样解决？
拖动的有关内容
3、常见的降压启动有哪几种？
三、导入新课（10分钟）
Y-△降压启动是指电动机启动时，把定子绕组接成Y形，以降
这为后面讲解Y-△降
低启动电压，限制启动电流。当电动机启动后，经几秒，再把定子
压启动控制线路做铺
绕组接成△形，使电动机全压运行。
垫。
凡是在正常运行时定子绕组作△形连接的异步电动机，均采用
这种降压启动方法。
电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有
△接法的
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，启动电流为△接法的1/3，启动转矩也只有△接法
的1/3。所以这种降压启动方法，只使用于轻载或空载下启动。
四、讲授新课（70分钟）
★重点 难点
（一）、相关理论知识（10分钟）
示范讲解：
电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图（图一所示）
打开电动机接线盒，
让学生观察Y、△接
线时的进线和出线，
这样学生更容易理
解。
图一 电动机接线排
a) 绕组Y接法 b）绕组△接法
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