教师网上直播授课心得体会5篇

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2024年6月14日发(作者：)

教师网上直播授课心得体会5篇

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教师网上直播授课心得体会5篇

疫情期间，教师们依然在辛勤的工作着，就是为了让学生不落下

课程，努力的做到停课不停教。教师们通过手机微信和其它网络来教

给同学们知识。下面是本店铺分享教师网上直播授课心得体会5篇，

希望对大家有所帮助。 教师网上直播授课心得体会1

疫情还在延续，线上教学仍在继续。在学校的统一部署下，我校

普高教务处一手抓疫情防治，一手抓教育教学，精心组织线上教学工

作，校领导亲自参与到线上教学教研之中，在全体师生居家防护之际，

网上教学工作如火如荼开展，优势显现。

当下我校普高网上学习在多方配合之下，已经走上正轨，其特点

主要表现为，①“建群”。借助腾讯QQ及微信、钉钉平台，分别创

建“班级群”(主管为班主任，负责统筹全班网上教学工作)+“学科

群”(主管为学科老师，负责各学科学生学习的答疑解惑及检查工作)+

“家长群”(建立起家校沟通平台，借助家长督促落实学生学习情况)，

我们的网课正是在这些有效“群平台”的高效创建及运作过程中，才

得以正常运转，才有了“停课不停学”的常态化学习保障;②“网课”

即“名课+微课+反馈”，各科教师在组织学生有选择性的收看猿辅导

课程的同时，大胆创设各具特色的网络直播课，并在第一时间实现与

学生们的高效互动对接，这实现了对传统课堂教学的一个有效延续。

但我校网络学习在体现共性特征的同时，也彰显着学科特性，在

教研组的统筹规划下，各学科教学工作扎实有效。语文学科坚持落实

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语文核心素养，针对不同年级学生及当前考纲要求，对学生提出针对

性的指导方法，例如高三年级结合当前考试要求，强化学生对时事新

闻的解读能力，非毕业年级强化学生的日常学习积累能力。数学学科

根据不同学生的实际情况，有针对性的提出作业训练，同时通过抽查

等方式，落实对学生的训练成效。英语学科强化对不同考点的专题训

练，有计划的开展对听力、阅读理解、完形填空等题型的专项训练，

重在积累。综合学科加强合作，强化素材整理及综合训练，将时间进

行有机协调，落实综合学习成效。

当然，这些共性优势的显现，及学科特性的彰显离不开各班主任

及各科教师的配合。部分班级结合学情特点召开班科联系会，在班主

任及任课教师的通力配合之下，学生学习的积极性不减反增。祝华老

师、张绪林老师、陈敬华老师、孙林老师、吴云霞老师、何军鹏老师、

刘先武老师、揭诗权老师、朱光恩老师、罗国香老师、徐曼老师、鲁

婉希老师等，加大对学生作业的检查并给予适当点评，激发学生积极

性，陈芬老师选取适当教学APP，对学生进行英语学科的训练，谢丹

老师坚持网络直播课，黄艳老师、魏琴老师，与学生一起看直播课，

课后根据网课内容布置作业，与学生进行答疑解惑……

总之，网络教学在学校的统一部署之下，各科教师根据自身现有

条件和学生学习情况，开展有自我特色的网络教学工作，为疫情期间

的网络教学贡献一己之力，相信伴随着疫情防控的好消息，我校网络

教学亦能达成理想效果。

教师网上直播授课心得体会2

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受疫情影响，我市教科局统一组织了网络直播课程，学校统一安

排了教师在线的辅导、巩固直播。我们初二历史教师积极学习，迅速

进入工作状态，开始了直播教学工作。现将前一段时间网络授课工作

总结如下，以期更好更高效地完成教书育人工作。

一、积极学习，快速适应网课教师角色

接通知后，我们历史教师积极学习市区钉钉直播视频培训课程。

下载直播软件，试着演示;遇到问题，相互交流;咨询学校计算机教师;

学习年级组搜集的直播补充知识------我们尽力把所有流程疏通好

掌握好，争取具体授课时万无一失。经过一段时间的努力，我们所有

教师基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。

二、规范流程，力求网络教学务实高效

(1)安排学生提前预习教材，课内做好笔记。

(2)根据市区课表，于课前5分钟左右转发市区直播课链接，并

督促学生上课，对于迟到、早退学生及时信息提醒。当然，我们教师

也全程参与市区直播学习。

(3)市区直播后，我们自己的主要工作是“跟进巩固基础知识，

通过练习加强能力培养”。这些练习都需要我们提前精心准备好、规

划好。

(4)课后布置适量作业并及时批改、评价。从而对学生学习情况

做到心里有数。

三、发现问题，交流解决办法

对于学生上课中的迟到、早退，作业中的不交应付问题，我们教

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师进行讨论交流，积极寻求解决办法。重点提醒，课中点名，电话会

议、家校及时沟通等都是我们经常使用的办法。通过这些集思广益的

措施，学生中的不良情况得到了好转。

四、存在不足和努力方向

尽管我们教师绞尽脑汁想了许多办法，采取了许多措施，但是我

们的网络教学工作还是存在一些问题。如123、124班能及时报到的

学生一般有38人左右，仍有4、5名学生不能及时报到甚至缺勤。布

置的作业虽然少，但一个班每次总有4、5名学生就是不交。这些后

进学生自觉性太差，无家长监管就不按时上线学习，或者中途离开，

甚至个别学生不服家长管教，还有的学生家庭情况比较特殊等等。但

我们会克服困难，竭尽所能做好在线教学工作。

教师网上直播授课心得体会3

为了抗击疫情，响应停课不停学的号召，学校组织老师们进行了

线上教学。现将两周多以来的线上教学情况总结汇报如下：

一、道德与法治现在还进行下册新课。受设备和网速等因素的影

响，一节课只能上一个知识点，进度较慢。

二、为了保证学生能够全员上课，上课点名查学生到课情况，上

课中间会不定时点名提问，结束时还会再次查到课情况，尽管反复强

调课堂纪律，但总有部分学生不能按时上课，还有1—2个学生甚至

不上课。

三、课后会利用钉钉家校本给学生布置几个填空题或完成课堂笔

记，巩固所学知识。为了保证作业能够按时完成，每天利用钉钉的家

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校本的提醒家长功能多次提醒家长督促孩子完成作业，但完成情况不

尽如人意，就昨天的作业检查情况来看，118班40人，完成36人。

116班36人，完成32人。

网上教学是抗击疫情期间让学生有效学习的最有效的办法， 虽

然还存在很多问题，但相信只要家长们认真配合督促，学生们一定会

有很大的进步。

教师网上直播授课心得体会4

当前疫情形势依然严峻，仍需我们众志成城，共同抗“疫”。为

了学生能“停课不停学”，我们采用网上授课。现将我班数学学科网

络授课情况作一总结。

1.我每次都在前一天晚上把第二天要学的新内容拍照发给学生，

让学生提前预习。

2.每次市上直播课前五分钟，我会在钉钉群里点名并分享直播课

链接，对于未报到同学会以电话方式或钉钉呼叫方式进行呼叫。市直

播课结束后会再点名，我上课前又会再次点名，完后根据直播数据统

计上课学生和看回放学生。但总有几个学生，总是缺课。今天有6名

同学未上课。

3.在观看市直播课时，我会认真向优秀教师学习，并根据老师所

涉及的例题和随堂练习，随时调整我的备课，以免重复练习。在我上

课时，先对每天的新内容进行一次回顾，然后做课后习题和我从练习

册中挑选的一些基础题，以巩固所学内容。上课要求做的题即为当天

的作业。

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4.由于学生基础太差，做题速度太慢，所以每节课准备的内容，

只有四五名同学能全部完成，有一半同学只能做完一半题，留给讲解

的时间也只能讲几道题。所以一般就讲几道知识性的题和一道技巧

题。有一部分学生自觉性太差，自己不做，只等讲完才写答案，一部

分同学不交作业。作业批改完反馈给学生，一部分学生不予理会。今

天作业完成30人，有12人未交。多次催交还是没反应。

我认为，网络直播课对自律的学生有好处，可以回看自己不太理

解的地方，空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没

有任何约束力，网络教学会拉大这两类学生的差距。当然，初中生还

是要自立，要学会自己管理自己。愿不自律的学生能有所改变。

教师网上直播授课心得体会5

20XX年春节，一场突如其来的新冠状病毒肺炎疫情影响着全国

人民的一切行动，当然更包括上亿的中国学生，各地纷纷出台了“停

课不停学”的一系列措施，我校也针对各级学生进行了网上授课，我

也承担了高三数学一部分学生的数学科网上授课工作。

一接到任务时，内心是很慌乱的，平时对于电脑的操作仅限于浏

览个网页或者简单地制作几张PPT，生怕完不成学校下达的任务，更

何况高三学生面临高考，身心有更大的压力所以在测试平台的时候，

账号和密码输入了好几次都是错误的，不得不一次次求助于同事，感

谢他们的耐心解答终于掌握了网上授课的方法。

正月初七，我的第一次网上授课，输入账号密码，登录后，屏幕

上显示一个个学生也登录上了，我就开始上课了，在问候了同学们以

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后，我开始讲解寒假作业的内容，针对学生存在的问题，一一进行讲

解，并不是让学生回答，对于积极回答问题的同学和回答正确的同学

给出鼓励，学生的反应非常活跃，由于第一次网上授课，所以在准备

上有些不充分，平台也有些卡，学校的老师积极解决这些问题，很快

网络又很顺畅了。

前几天由于不是特别熟悉，所以都是到学校上课，熟悉了以后，

我又在家给学生上课，通过平台给学生们布置作业，批改作业，指出

学生存在的问题，在上课时讲解这些疑难问题……

学生马上面临高考，由于不能到学校学习，不免有些紧张，我在

讲课时也指出这些，让学生一定要充满信心，全国的学生都是一样的，

谁能够充分利用时间，谁的学习效率高，谁就能笑到最后，在高考中

一定能取得好的成绩，每个学生就是一个家庭的未来和希望，作为一

名教师，能够做的，就是尽心尽力，让每个学生能够勇敢地面对高考，

迎接高考，为未来打下良好的基础，这也算是针对这次疫情能够做到

的。

随着我省疫情的一天天好转，与学生相聚在课堂的日子也越来越

近了，期待每个同学经过这个特殊的“假期”，变得更加懂事，更懂

得珍惜，为我们伟大的祖国的建设增砖添瓦!

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