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2024年6月14日发(作者：)

利用卫星找地图教案

标题：利用卫星找地图教案

教案目标：

1. 了解卫星技术在地图制作中的应用。

2. 学习如何使用卫星图像找地图上的特定地点。

3. 培养学生对地理信息和地图阅读的兴趣和能力。

教学资源：

1. 计算机/平板电脑/智能手机

2. 互联网连接

3. 卫星地图软件/网站（如Google Earth）

教学过程：

引入活动：

1. 向学生介绍地图是什么，以及地图在我们日常生活中的重要性。

2. 引导学生思考如何制作地图以及地图上的信息是如何获取的。

知识讲解：

1. 介绍卫星技术在地图制作中的应用，包括卫星图像的获取和处理。

2. 解释如何使用卫星图像找地图上的特定地点，例如城市、山脉、河流等。

实践操作：

1. 让学生打开卫星地图软件/网站，如Google Earth。

2. 指导学生如何搜索和定位特定地点，可以提供一些示例地点供学生练习。

3. 让学生尝试找到自己所在城市/学校的位置，并标记出来。

4. 鼓励学生探索卫星图像中的不同地理特征，并提醒他们观察地图上的标记和

符号。

讨论与总结：

1. 引导学生讨论他们在卫星地图上的发现，例如城市布局、山脉分布等。

2. 总结卫星技术在地图制作中的优势和应用价值。

3. 提醒学生在日常生活中如何利用卫星地图获取地理信息。

拓展活动：

1. 鼓励学生使用卫星地图软件/网站进行更多探索，例如寻找自然奇观、历史遗

迹等。

2. 分组让学生设计自己的地图项目，可以是学校周边地区的地图或者自己心仪

的旅游目的地的地图。

评估方式：

1. 观察学生在实践操作中的表现，包括搜索和定位特定地点的准确性和效率。

2. 学生参与讨论的积极程度和对卫星技术应用的理解程度。

3. 学生设计的地图项目的创意和准确性。

教案扩展：

1. 将卫星地图与传统地图相比较，讨论其优缺点。

2. 探讨卫星技术对于环境保护和自然灾害预警的作用。

3. 鼓励学生学习使用其他地图制作工具，如地理信息系统（GIS）软件。

备注：教案的具体内容和步骤可根据教育阶段和学生的实际情况进行适当调整

和修改。

本文标签： 地图学生制作

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