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2024年6月16日发(作者：)
校园疫情常态化防控措施20条
1.为了保障校园安全，学校应严格执行开学“三不”标准，
确保区域疫情达到低风险、学校疫情防控条件具备、师生管理
到位和校园公共卫生安全有效落实。
2.学校应对所有返岗教职员工进行核酸检测，确保应检尽
检，未完成检测的学校不得复课。
3.学校应加强医疗保健机构管理，建立学校与医院、疾控
等医疗卫生机构点对点的“绿色通道”，完善应急预案，组织演
练，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”要求，确保措施
有力、工作到位、防控有效，坚决防止疫情在校园扩散蔓延。
4.学校应教育引导学生和家长减少外出和聚餐聚会，鼓励
家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开，学生乘坐
公共交通上下学时要做好个人防护。
5.学校应服从属地社区疫情防控工作安排，凡是有中、高
风险地区返校的师生，学校要在第一时间向属地指挥部和教育
行政部门报告，并按照属地指挥部要求执行隔离医学观察和医
学检测。
6.学校应严格把好校门关口，实行“五个一律”原则，对疑
似症状者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。
7.学校应认真落实“日报告”“零报告”制度，严格落实晨午
检（住宿学生增加晚检）、因病缺课（勤）病因追查和登记等
防控措施，掌握学生健康状况。
8.学校应积极配合卫生健康部门，强化对学校行政管理人
员、专任教师、卫生保健人员的疫情常态化防控知识和技能培
训，切实提高防控意识和能力。
9.教职员工应如实报告出行动态，做好每日体温监测，不
参加非必要的外出旅行、会议和活动，主动远离人员密集场所，
乘坐公共交通工具时要做好个人防护。
10.在校园内，中小学生和授课教师可以不戴口罩，幼儿
园教职员工应佩戴口罩，在大学校园人群密集、通风不能保证
的地方师生需佩戴口罩。
11.加强公共场所管理，每日对教室、图书馆、阅览室、
食堂、宿舍和浴室等重点场所进行通风、保洁和消毒。确保垃
圾日产日清，并对垃圾装运设备每日进行消杀。就餐管理要分
餐分座，浴室要延长使用时间、分时段、限制人数并减少淋浴
时间。同时，加强工作人员的个人防护。
12.完善公共卫生设施设备配备，学校应设立隔离观察室，
并在操场周边等地加设可供学生用流水洗手的设备，尽可能增
加水龙头数量，引导师生勤洗手。
13.提高校园后勤服务水平，增加校园后勤服务项目，提
升服务能力，保证学生洗浴、理发、收寄快递等校园生活不受
影响。采取有效措施确保生活必需品准备充足、供应有序、价
格稳定。
14.加强校园重点部位安全管理，重点排查电气消防安全、
特种设备安全、危化品安全、废弃物安全、实验动物等安全隐
患，做好应急处置器材设施检查和维护。
15.加强食品卫生安全管理，加强对食堂餐饮服务人员的
健康防护。持续做好食品安全追溯体系建设，定期清洗消毒重
点场所设施。严格落实“保持清洁、生熟分开、完全煮熟、安
全存放、材料安全”的食品安全规范要求。
16.做好毕业生求职就业防疫，教育引导毕业生外出求职
时做好个人防护，尽量避免进入疫情中、高风险地区。校园招
聘要避免人员聚集，在校内开阔场所、多批次、小范围开展面
试工作，并在面试过程中做好考官和学生的个人防护。
17.加强考点防疫和应急准备，制定各类考试防疫工作方
案和考场防疫具体措施，设立发热考生专用考场，准备充足的
防疫物资，为广大考生创造安全的考试环境。针对中、高考期
间可能发生的极端天气和自然灾害，做好预案和应急准备，全
力保障考试安全平稳顺利进行。
18.加强学校体育工作，优化体育教育教学活动，切实落
实每天锻炼1小时的要求，创新形式加强学校健康教育教学，
适当调整各类体育考试工作方案，家校协同营造良好体育锻炼
环境。
19.全面掌握学生心理健康状况，营造包容团结互助的校
园氛围，抓住学生返校、毕业离校等节点，积极组织开展主题
教育活动，做好学生思想教育。充分发挥学校辅导员、班主任
及心理咨询室的作用，加强对学生心理状况的排查，进一步健
全学生心理健康状况监测报告制度，做好心理疏导和人文关怀。
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