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2024年6月25日发(作者:)

设计与研发 2o14。7 

字,以图片信息形式发送到云端服务器中,还可以从手机本地存 本文将后台服务器部署于基于Open Nebula的云平台中,以此实 

储设备中选取图片信息发送到云端服务器,还可以在设置选项 现弹性服务、高效扩展和动态控制,对于OCR处理服务器来说,当 

中对闪光、亮度、对焦和识别语言进行设置,再将选取的图片信 

用户访问处于高峰时,要实现相应的动态部署扩展。 

息通过HTTP协议传送到云端服务器中,再由部署在云端服务器 

的OCR软件对图片信息进行识别,形成文本信息,再调用Google 

Translate应用服务进行在线翻译,最后将翻译得到的目标语言 

6结论 

综上所述,传统应用服务器存在管理复杂、成本过高、扩展性 

 

反馈到移动终端手机客户端,用户可以对反馈的目标语言进行编 

能低等问题,严重影响了计算密集型移动终端的应用服务性能,

辑,或者对感兴趣的内容在互联网上实现搜索功能。 

移动云计算技术可以对虚拟资源进行有效整合,提高网络用户的 

结合系统客户端工作流程来看,基于移动云计算的在线翻译 

访问性能,形成动态伸缩式访问模式,确保云计算可以延伸到人 

解决智能手机在应用计算密集型服务时受到 

系统功能包括图片拍照、图片编辑、图片存储、文本存储、在线翻 

们生活的各个角落,

译、在线搜索和配置设置等功能。基于移动云计算的在线翻译系 

资源限制和扩展性能差等问题,还可以有效解决地域限制的问 

统客户端用例图如图3所示: 

题,移动终端用户可以随时与移动通信网络连接享受云计算应用 

服务。本文基于Android平台,提出了基于移动云计算的在线翻 

5基于移动云计算的在线翻译系统服务端设计 

翻译处理服务器和OCR处理服务器。服务器端是整个中英文在线 

翻译系统的核心部分,负责接收和发送图片信息,同时利用OCR 

译系统的设计方案,给出了系统开发模型,可以实现图片识别、图 

系统服务器端主要包括三个组件,分别是负载均衡服务器、 

片传输、文字提取、在线翻译和在线搜索等功能。 

参考文献 

弓}擎实现图像识别、文字信息提取等,再调用Google Translate 

[1]董晓芳,曹晖,江涛.基于短语的藏汉统计机器翻译系统 

[J].科技风,2012,17:60—61. 

应用服务对提取的文字信息进行在线翻译。负载均衡服务器负责 

接收客户端发来的请求,按照相应原则为客户端提出的请求选择 

[2]周新卫,许自龙,刘浪.地址翻译技术在防火墙系统中的 

应用[J].科技广场,2012,10:79-81. 

OCR处理节点。OCR处理服务器经过对图片信息中的识别和提取 

生成文本信息,将文本信息发送到翻译处理服务器中。当翻译处 

理服务器接收到请求后调用Google Translate应用服务,再将 

[3]晋耀红.一种混合策略的专利机器翻译系统研究[J].计算 

机工程与应用,2012,04:29—32. 

在线翻译结果反馈到客户端。 

当面对大量请求同时提出时,采用传统c/s架构模式部署的 

服务器会由于资源配置不足等问题带来用户访问拥塞现象,导致 

系统数据响应时间过长,或者由于同一时间数据访问量过大而造 

[4]尼加提·纳吉米,席小刚,马斌,买合木提·买买提.多 

语种辅助翻译系统研究与实现[J].电脑知识与技 

术,2012,02:345—350. 

作者简介 

杨洋(1985.3.28一),女,陕西商洛市人,汉族,硕士, 

助教,主要研究方向:英语翻译与英语教学. 

成服务器崩溃和瘫痪,用户无法得到自己需要的响应。当用户发 

出的请求数量较少时,服务器又出现长时问闲置的现象,服务器 

利用效率过低会造成海量资源浪费。为了避免以上问题的出现, 

(上接160页) 

案例的实用性,实验指导手册中给出了完整的配置步骤,学生 

[1]杨洪雪.任务驱动式教学方法的特点及过程设计[J]. 

都能将实验完成。 

教学与管理,2006(30):129—130 

5 总结 

改变传统的被动、灌输式教学模式。学生在“任务”驱动下进行 

实验,在完成实验后展示成果。教师对实验成果进行评价,对 

实验中的问题或错误进行分析和更正。学生普遍反映通过实验 

获益良多,也提高了学生的实践能力和综合素质。 

[2]冯吴,黄治虎.交换机/路由器的配置与管理[M1].北京: 

清华大学出版社,2009 

在《路由器配置》课程中采用“任务驱动”教学模式,能够 

[3]崔继.“任务驱动法”在计算机网络实验教学中的应用[J] 

福建电脑,2008(5):2l1 

作者简介 

王洪敏(1979-),女,辽宁省葫芦岛市,讲师。现任渤海大 

参考文献 

学高职学院计算机应用技术系教师,研究生学历,硕士学位。 

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