admin管理员组

文章数量:1530891

2024年6月29日发(作者：)

幼儿园文化艺术教育活动设计与指导教案

教学目标：

1.通过本次文化艺术教育活动，幼儿能够理解并感受到音乐、舞蹈等艺

术形式的美妙；

2.培养幼儿对音乐、舞蹈等艺术形式的兴趣，提高其欣赏和表达能力；

3.发展幼儿的动手能力和创作能力，增强幼儿的自信心和合作精神。

教学准备：

1. 教师准备几首适合幼儿的音乐、一些简单易学的舞蹈；

2. 准备一些颜色鲜艳的纸片、剪刀、胶水等美术材料。

教学过程：

1. 热身——音乐快跑

在教室中播放音乐，让幼儿随着音乐快跑。音乐快些，幼儿也跑得快

些；音乐慢了，跑速也要随之变慢。

目的：让幼儿进入活动状态，准备好之后的活动。

2. 欣赏——音乐的魅力

播放一首经典的古典音乐或流行歌曲（如《小星星》等），让幼儿静

听音乐，感受音乐的美妙。

3. 认识舞蹈，学习动作——《小苹果》舞蹈

介绍舞蹈是什么，并让幼儿自由地摆动身体，感受舞蹈的魅力。之后，

引入本次活动的主题——《小苹果》舞蹈，并向幼儿展示舞蹈的简单

动作。

1）引导幼儿用步伐跟着节奏走，参与舞蹈活动；

2）引导幼儿一遍一遍地学习动作，一遍遍地跳。

4. 制作舞蹈道具——小苹果

1）向幼儿介绍舞蹈道具的作用，让幼儿用剪刀和颜色鲜艳的纸张制作

小苹果；

2）幼儿根据教师的引导，自由发挥制作小苹果的形状，大小和颜色。

5. 整合——舞蹈表演

1）引导幼儿自由跳舞，让幼儿自由发挥自己的创造力，发挥个人风格；

2）参考之前学习的《小苹果》舞蹈动作，教师和幼儿一起排队，跳一

遍舞蹈。

6. 结束——默默听音乐

本次活动结束之后，让幼儿静静地坐在地上，听一首静谧的音乐。让

幼儿感受音乐带给自己的感受和情感。

教学评价：

1. 教师观察幼儿参加本次活动的情况，记录幼儿在活动中的表现和感

受；

2. 向幼儿询问，了解他们对音乐、舞蹈等艺术形式的理解和认知；

3. 鼓励幼儿自我评价和互相学习，提高他们的合作精神和自信心。

拓展练习：

1. 让幼儿尝试用其他材料制作舞蹈道具；

2. 引导幼儿模仿经典电影中的舞蹈场景，学习舞蹈动作。

教学反思：

通过此次文化艺术教育活动，我深刻认识到艺术对于幼儿的重要性，

艺术教育课程不仅能够培养幼儿的兴趣和创造力，增强幼儿的自信心

和合作精神，还能够帮助幼儿认识自我和世界，增强其美学品位和审

美水平。在今后的教学中，我将更加重视幼儿的艺术教育，注重培养

幼儿的创造力和自主学习能力，打造出更加丰富多彩的艺术教育课程。

本文标签： 幼儿舞蹈活动音乐艺术

版权声明：本文标题：幼儿园文化艺术教育活动设计与指导教案 内容由热心网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：https://m.elefans.com/xitong/1719648971a789536.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。