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2024年7月19日发(作者：)

百度一下 你就知道

——小学生学百度

教学目的和要求

让同学们了解百度的一些常用功能，养成使用百度搜索

获取信息的习惯，培养学生的信息素养。

教学重点与难点

百度域名、百度各项常用功能。

教学方法

教师讲授、学生自主练习。

教学准备

微机室、网络环境、屏幕广播系统。

教学过程

新课引入：同学们，大家都知道百度，但同学们有没有

真正养成使用百度搜索信息的习惯呢？今天，让我们共同研

究一下百度，学会使用百度的各种功能，希望大家通过今天

这节课的学习，逐步养成使用百度这一中国最大的搜索引擎

的良好习惯。真正做到“有问题，问百度”，“百度一下，你

就知道”。

新课教学：

一、百度网址

二、百度“百度”

百度（Nasdaq简称：BIDU）是全球最大的中文搜索引擎，

2000年1月由李彦宏、徐勇两人创立于北京中关村，致力于

向人们提供“简单，可依赖”的信息获取方式。“百度”二

字源于中国宋朝词人辛弃疾的《青玉案〃元夕》词句“众里

寻他千百度”，象征着百度对中文信息检索技术的执著追求。

三、中小学生常用百度功能之——搜索服务

网页——搜索海量网络资料、资源

视频——搜索海量网络视频

MP3——搜索试听下载海量音乐

地图——搜索功能完备的网络地图

新闻——搜索浏览最热新闻资讯

图片——搜索海量网络图片

词典——查询双语、汉语、成语词典

常用搜索——生活常用信息搜索工具

四、中小学生常用百度功能之——社区服务

文库——阅读、下载、分享文档

空间——结识新朋友，让世界发现你

百科——查询、贡献网络百科全书

贴吧——自由分享话题、参与讨论

知道——寻找答案、回答问题

音乐掌门人——找到并分享你钟爱的音乐

搜藏——随时随地的网络收藏夹

经验——实用生活指南

身边——搜索、分享本地生活信息

旅游——让旅行更简单百度

新知——社会化问答网络平台

应用——轻松找到所需高质量应用

阅读——电子书世界，阅读更方便

学生练习

让学生逐一体验以上百度各项功能，亲身实践，加强认

知，在实践中养成良好的搜索习惯，树立信息意识。

全课总结

本节课立足学生实践，较好的整理了百度的各项学生能

够用到的各项功能，让学生在潜移默化中感受互联网的魅

力，让学生真正的学会利用百度，并将本节课的知识化作一

种习惯，并且在今后的学习生活中，不断使用。

课后反思

搜索引擎的使用能力的培养在小学生信息技术能力培

养工作中占有举足轻重的地位，是一项最基本的最重要的能

力，小学生们对互联网都很感兴趣，但是还没有养成良好的

使用搜索引擎的习惯和能力，应抓住有利时机，进行引导，

让同学们学会充分的使用百度，并且让同学们逐步养成充分

利用百度、利用网络进行搜索、进行学习的良好习惯。

本文标签： 百度搜索功能网络使用

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