项目2 Windows 7操作系统(实验教程)

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2024年7月21日发(作者：)

实验一 Windows 7的基本操作

实验二 文件和文件夹的概念与操作

实验三 系统自带的“附件"应用程序

实验四 Windows 7的搜索功能

实验五 定制用户的工作环境

实验六 Windows 7的磁盘管理

项目二 Windows 7操作系统

实验一 Windows 7的基本操作

【实验目的】

通过本次实验,了解Windows 7的启动与退出方法；了解Windows 7桌面的基本构成要

素；学会排列桌面图标与调整任务栏；掌握窗口和对话框的组成与基本操作;观察所用计算

机主要硬件的基本信息.

项目二 Windows 7操作系统

【实验内容】

Windows 7的启动与关闭；

了解Windows 7桌面的基本构成要素；

学会排列桌面图标与调整任务栏；

掌握窗口和对话框的组成与基本操作；

观察所用计算机主要软、硬件的基本信息。

【实验步骤】

1．Windows 7的启动与关闭

（1)Windows 7的启动

按照先外设后主机的顺序，先打开显示器等外设的电源开关，再开主机开关，等待计算

机启动到WINDOWS状态。正常情况下,将出现Windows 7的桌面，如果启动过程中出现“黑

屏”、“蓝屏”或有报警声时,Windows 7启动不成功，可能的情况如下，软件故障：Windows

7操作系统被病毒或人为破坏不能正常启动；硬件故障:计算机中某一个硬件出现损坏或接触

不良故障,导致系统无法启动。

（2）Windows 7的关闭

关闭计算机之前,首先要关闭任务栏中打开的所有任务。具体操作：可以右击任务栏中

的相关软件图标按钮,在打开的快捷菜单中，选择“关闭”菜单项并单击，即可关闭打开的

一个任务，同样方法,可以关闭其它所有运行的任务。

关闭Windows 7操作系统也就是关闭计算机，使用鼠标单击【开始】→【关闭计算机】

项，在打开的关闭计算机对话框中，选择“关闭”选项,单击【确定】按钮,计算机主机自动

关闭.

在关机计算机对话框中，除了“关闭”项外，还会发现“待机”、“重新启动”和“等待”

等项目,同学们可以分别操作一下,总结一下选择不同项目的不同功能。

2．了解Windows 7桌面的基本构成要素

正常启动Windows 7以后，大家会发现Windows桌面的基本构成要素“:我的电脑”、“我

的文档”、“网上邻居”、“回收站”及“Internet E7lorer”等，除了以上基本要素外，不同的

机器可能装有不同的应用程序会显示在桌面上。任务栏是位于桌面最下方的一个小长条。它

显示了系统正在运行的程序和打开的窗口、当前时间等内容，用户通过任务栏可以完成许多

操作,而且也可以对它进行一系列的设置。任务栏从左到右，可分为“开始菜单按钮"、“快

速启动工具栏”、“窗口按钮栏”和“通知区域”等几部分.

3。学会排列桌面图标与调整任务栏

将鼠标指针移动到一个图标位置，拖动图标到另外的位置，松开鼠标的同时，鼠标又自

动排列到了指定的位置。右击桌面空白处,在打开的快捷菜单中，鼠标移动到“排列图标"上，

在弹出的级联菜单中，我们可以看到排列图标时，可以选中“自动排列”进行图标的自动排

列，又可以根据“按名称"、“按类型"、“按大小”和“按日期"进行排列。

4。掌握窗口和对话框的组成与基本操作

（1）窗口的组成与基本操作 在Windows 7 中有许多种窗口，其中大部分都包括了相同

的组件。双击“我的电脑"，打开“我的电脑”，它由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区及滚

动条等几部分组成.

窗口操作在Windows 系统中是很重要的，不但可以通过鼠标使用窗口上的各种命令来

操作,而且可以通过键盘来使用快捷键操作.基本的操作包括打开、缩放、移动等等.

5.观察所用计算机主要软、硬件的基本信息

要想知道上机所用计算机的主要软、硬件信息,可以通过多种渠道：

开机时，当按下主机电源开关后，计算机开始启动，注意观察屏幕上所显示的信息，有

CPU的型号、内存的大小及硬盘与网卡的信息等。当计算机启动出现Windows桌面时,右击

“我的电脑”图标，在打开的快捷菜单中选择“属性”菜单项,打开我的电脑“系统特性”

对话框。

实验二 文件和文件夹的概念与操作

【实验目的】

本次实验为本章的重点内容,要求掌握文件和文件夹的基本概念；学习和掌握“我的电

脑”和“资源管理器”的组成与基本操作.

【实验内容】

打开“我的电脑”与“资源管理”，查看构成窗口的要素;

在“资源管理器”中显示和选择文件和文件夹；

在“我的电脑”中显示和选择文件和文件夹;

对选择的文件进行移动、复制、删除、重命名等操作;

新建文件和文件夹操作。

【操作步骤】

1。打开“我的电脑"与“资源管理”，查看构成窗口的要素

打开“我的电脑”通常有两种方法:

方法一：双击桌面上的“我的电脑"图标；

方法二：右击“我的电脑"，在打开的快捷菜单中，选择“打开”菜单项。

打开“资源管理器"通常有两种方法:

方法一：右击“开始"按钮，在出现的快捷菜单中选择“Windows资源管理器”；

方法二：右击桌面上“我的电脑”、“网上邻居”或“回收站"等按钮，在出现的快捷菜

单中选择“资源管理器”.图2.8所示打开的为“资源管理器”窗口。

2.在“资源管理器"中显示和选择文件和文件夹

（1）在“资源管理器"中显示文件和文件夹

在“资源管理器”中，要显示需要的文件,可以首先在“资源管理器”的左窗格中选择

存放文件的盘符和文件夹并同时选中它，其下的文件夹和文件就会显示在右窗格中。

（2）在“资源管理器”中选择文件和文件夹

当所需要的文件和文件夹显示在右窗格中以后，可以对文件进行有目的地选择.选择文

件的方式主要有下列几种：

单个文件或文件夹的选择;

多个不连续文件或文件夹的选择；

多个连续文件或文件夹的选择；

全部文件的选择；

反向选择;

矩形框内文件的选择（在资源管理器中，使用鼠标直接拖出矩形块选择）;

取消选择.

在“我的电脑”中显示和选择文件和文件夹

图2.9 “文件夹选项”对话框

【思考题】

在“我的电脑”中显示和选择文件和文件夹的方法与在“资源管理器”中选择文件和文

件夹的相似，只是在“我的电脑”中操作时，是在同一个窗口中进行，在此不再重复，请同

学们自己练习。不过，也可以将“我的电脑”单窗口方式调整为左右窗格的显示方式，同学

们试一试，你能调整出来吗?

实验三 系统自带的“附件”应用程序

【实验目的】

Windows中，将用户经常使用的一些应用程序，以“附件”的形式添加到了Windows

中,给用户带来了很大的方便，如：记事本、计算器、画图等，本次实验的目的，就是要同

学们掌握这些常用附件的使用。

【实验内容】

计算器的使用；

画图程序的使用；

记事本的使用.

【实验步骤】

1.计算器的使用

作为Windows组件之一的计算器，确实给我们带来了许多方便，基本的使用大家都会，

下面介绍一下它为人不知的一面。

(1）科学型和标准型运算法则不同

单击【开始】→【所有程序】→【附件】→【计算器】启动计算器运算窗口。在计算器

窗口的菜单栏中打开“查看”菜单，这里有科学型和标准型两种计算器界面供你选择，分别

打开两种界面，能够看出，两者的区别是运算功能的多少有所不同,但是你知道吗?它们两者

的运算法则也不相同，就是说,同一算式如果分别在两种界面进行计算,其结果是不相同的.

例如：1＋2×3＋4×5=

在科学型界面中输入后的计算结果为27，而在标准型界面中的输入结果为65.由此可见，

计算器科学型界面的运算法则是按我们数学中的运算法则来进行的，即先乘除后加减，而标

准型中的运算法则是按输入的先后顺序而计算的，即输入一个数计算一个数。

项目二 Windows 7操作系统

实验三 系统自带的“附件"应用程序

(2）计算式粘贴法

在计算器中你想运算一个较长的式子，那是一件很麻烦的事。

例如:（(1＋2）×(3＋4）×5＋6）／7＝

在计算器中输入时，只能看到最近输入的一个数字，而上一次输入的数字将被取消，并

且运算符号＋、×、／、＝ 等都不能显示出来，这样一来当你输入一个长长的式子时，输

入出现错误却很难被发现，使得计算结果的可靠性大打折扣.实际中对于这种长式子的输入

只能将其分解来完成，而且还得拿起笔和纸，非常麻烦.

其实，计算器中有“粘贴”功能,开始输入式子时可不在计算器中进行，而在记事本中

来输入式子，输入完毕后你可以检查有无错误，然后选中后“复制”，在计算器中,打开“编

辑”菜单，选择“粘贴”，结果立刻会显示在窗口中,如果想在别的环境中使用此计算结果，

当然又可以执行“编辑”菜单中的“复制”命令即可。

2.画图程序的使用

画图程序是Windows提供的用于图形文件编辑的程序。利用画图程序可以作一幅新图；

可以在图像上输入汉字；可以利用剪贴板通过复制、粘贴快速的制作相同的画面元素及粘贴

到其它的应用程序中；建立或编辑后的图片文件可以单独保存到磁盘上的指定位置等。

单击【开始】→【所有程序】→【附件】→【画图】，打开画图程序窗口,在窗口的左侧

和底部分别是画图工具与颜料盒，通过使用不同的工具,配合色彩斑斓的色彩，加上你巧妙

的构思，一幅完整的作品会呈现在你的眼前。

3。记事本的使用

记事本是Windows提供的用于文本编辑的应用程序，用它主要编辑一些如便条和备忘

录等小型文件（≤64KB）。它编辑的文件以文本文件的形式存放，即扩展名为。txt，所以它

也可用来作为高级语言的编写器.单击【开始】→【所有程序】→【附件】→【记事本】,打

开记事本编辑窗口，若是新建文件，则可在窗口中直接输入内容进入建立新文件操作;若是

打开已有的文件,则先在“文件”菜单中选择“打开”命令，再在“打开”对话框的“查找

范围"和“文件名”中分别确定要打开文件的位置和名字即可。

打开窗口后，有一个闪烁的竖线“│”出现在屏幕的左上角,这个竖线称为插入点,亦称

光标,表示下一个字符的输入位置。输入后插入点会自动后移，也可以通过光标移动键或鼠

标单击把插入点移动到任何地方。输入英文和数字，可直接输入；输入中文,则要先选择一

种输入法。

输入时系统默认不换行，因此当一行超出屏幕时，一般要采取回车换行,或在“编辑”

菜单中选择“自动换行"命令。

如果要对输入的文字进行编辑修改，可以使用前面学过的键盘编辑键区的编辑键进行操

作，例如:插入字符、删除字符、修改字符及光标的快速移动和翻屏等操作。

如果要保存文本内容则可在“文件”菜单中选择“保存”命令。如果是新文件，将弹出

一个“另存为”对话框，待用户在“保存在”、“文件名”和“保存类型"框中回答文件保存

的位置、文件的名字和文件的类型（。txt文件）后，文件才能存放在磁盘指定的位置。如

果是旧文件，系统将直接把重新编辑过的文件仍以原来的名字存放在原来的地方。

实验四 Window 7 的搜索功能

【实验目的】

掌握利用 Windows 7“搜索”命令查找文件的方法;了解自定义搜索结果窗口。

【实验内容】

利用“搜索”命令查找文件

【实验步骤】

有时用户需要在计样算机中查找一些文件或文夹的存放位置，如果手动进行查找会浪费

很多时间，使用“搜索”命令可以帮助用户快速找到所需要的内容。除了文件和文件夹，还

可以查找图片、音乐以及网络上的计算机和通讯簿中的人名等。

利用“搜索”命令查找文件

第一步:在桌面上单击“开始”—“搜索”-“文件或文件夹”，打开“搜索结果”对话

框。

第二步：在“您要查找什么“选项区域单击,如果要搜索的是文件，则单击“所有文件

和文件夹”选项，这时窗口会打开一个搜索条件列表，在“按下面任何或所有标准进行搜索”

选项组中;用户可以输入文档的全名或部分文件名,也可以输入文件中的一个字或词组，在“在

这里寻找”下拉列表框中选择所要搜索的位置。

注意：用户在输入文档的名字时,若不能确切知道其具体的名字，可以使用通配符“＊”

和“？”代替未知的字符。

在“什么时候修改的”选项组中单击向下的箭头,会出现对于文档修改时间的选择，用

户可以通过单选按钮的选择来确定最后修改时间的范围。在“大小是？”选项组中用户可以

选择文件的大小，它将以文档的大小为条件进行搜索。

第三步：在“搜索范围”选项中选择你要搜索的位置.如果不知道具体范围,就选择默认

的全盘搜索，不过这样搜索速度会很慢.所以如果知道具体的搜索范围，就一定要选择相应

的磁盘。

第四步：如果在进行了以上条件设置后，达不到搜索要求，可以打开“更多高级选项”

进一步设置搜索条件。在“文件类型”下拉列表框中包含了所有的文件格式，用户可在此选

定具体的格式类型。另外，用户也可以在下面的几个复选框中进行选择以设置更为详细的条

件，如是否搜索隐藏的文件和文件夹等.

第五步:设置好所有的搜索条件之后，单击“搜索"按钮,系统开始进行查找；在搜索过称

中，系统会提示所查找到的文件个数,在“正在查找”选项中会显示当前正在进行查找的位

置。

第六步：搜索完成后，在左边区域会显示搜索的结果.图2。14是全盘搜索扩展名为。

bmp文件的结果.

第七步：在“搜索结果"窗口选择你需要的文件,可以进行打开、复制、移动、删除等操

作。

图2.14 “搜索结果”窗口

【实验练习】

l） 在局域网中搜索一台计算机。

2) 在本地计算机中搜索计算机上的一个文件.

实验五 定制用户的工作环境

【实验目的】

通过本实验，掌握个性化Windows 7的工作环境的方法；掌握Windows 7桌面背景及

屏幕保护的设置；掌握Windows 7显示外观的更改。

【实验内容】

1、设置桌面背景

2、设置屏幕保护

3、更改显示外观

【实验操作过程】

1。 设置桌面背景

用户除了可以选择系统自带的背景之外,还可以选择单一的颜色作为桌面的背景，也可

以在“桌面”对话框中单击“浏览”按钮，选择类型为BMP、JPG、HTML等的图片文件

作为桌面的背景图片。

选择“位置”下拉按钮,从居中、平铺、拉伸三个选项中选择背景图片的显示位置

2。 设置屏幕保护

在实际使用中，若彩色屏幕的内容一直固定不变，间隔时间较长后可能会造成屏幕的损

坏,因此,若在一段时间内不用计算机，可设置屏幕保护程序自动启动，以动态的画面显示屏

幕，以保护屏幕不受损坏.设置屏幕保护的操作步骤如下:

第一步：右击桌面任意空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“显示属

性”对话框，选择“ 屏幕保护程序”选项卡.

第二步:在该选项卡的“屏幕保护程序”选项组的下拉列表中选择一种屏幕保护程序，

在选项卡的显示器中即可看到该屏幕保护程序的显示效果。单击“设置"按钮，可对该屏幕

保护程序进行一些设置；单击“预览”按钮,可预览该屏幕保护程序的效果，移动鼠标或操

作键盘即可结束屏幕保护程序；在“等待”文本框中可输入或用微调按钮来确定当计算机多

长时间无人使用则启动该屏幕保护程序。

在屏幕保护程序中，我们可以通过设置“图片收藏幻灯片”屏幕保护程序， 使屏幕保

护程序在不同的图片之间进行切换。方法为从“屏幕保护程序”下拉按钮中选择“图片收藏

幻灯片”，然后单击“设置”按钮,打开“图片收藏屏幕保护程序”窗口,单击“使用该文件夹

中的照片”下的“浏览"按钮，从打开的窗口中选择相应的文件夹。完成后，单击“预览”

按钮进行预览。

注意：在设置“图片收藏幻灯片”屏幕保护程序时，把所有的图片要事先存储在一个文

件中.

3。 更改显示外观

更改显示外观就是更改桌面、消息框、活动窗口和非活动窗口等的颜色、大小、字体等。

更改显示外观的操作步骤如下:

第一步：右击桌面任意空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“显示属

性”对话框，选择“ 外观”选项卡。

第二步：在该选项卡中的“窗口和按钮"下拉列表中有“Whistler样式"和“Windows经

典”两个选项。若选择“Whistler样式”选项，则“色彩方案”和“字体大小”只可使用系

统默认方案，若选择“Windows经典“选项，则“色彩方案”和“字体大小"下拉列表中提

供有多种选项供用户选择。单击“高级”按钮,将弹出“高级外观"对话框。

在该对话框的“项目"下拉列表中提供了所有可进行更改设置的选项，用户可单击显示

框中的想要更改的项目，也可以直接在“项目"下拉列表中进行选择,然后更改其大小和颜色

等。若所选项目中包含字体,则“字体‘下拉列表变为可用状态，用户可对其进行设置。

第三步：设置完毕后，单击“确定”按钮回到“外观"选项卡中.

第四步:单击“效果"按钮,打开“效果”对话框。在该对话框中可进行显示效果的设置，

设置完毕，单击“确定”按钮回到“外观"选项卡中.

第五步:单击“应用”和“确定”按钮即可应用所选设置。

【实验练习】

1） 将“主题”设置为“windows 7”。

2) 将“ 屏幕保护"设置为“飞跃星空”.

3) 将“外观"中的“色彩方案”改为“橄榄绿”，图标改为大图标。

4） 将屏幕分辨率改为1024×768。

实验六 Windows7的磁盘管理

【实验目的】

1、掌握磁盘的基本操作方法。

2、了解磁盘清理、磁盘碎片整理程序和备份程序的使用方法。

【实验内容】

1、格式化磁盘

2、修改磁盘卷标

3、启动磁盘清理、磁盘碎片整理程序和备份程序,熟悉各对话框内容并退出。

【实验步骤】

1、格式化磁盘

操作方法1：

1)打开“资源管理器”或“我的电脑",单击驱动器图标;

2）单击“文件”菜单下“格式化"命令；

3)在“容量”框指定磁盘容量;

4）在“卷标”框修改已有磁盘标识或设置新标识；

5）在“格式化选项”复选框中选择格式化方式为“快速格式化”;格式化驱动器快捷菜

单

6）单击“开始”按钮;

7）格式化结束后，单击“关闭”。

操作方法二：

将方法一的2)、3）步按如下操作：

2)打开“资源管理器”或“我的电脑"，右击驱动器图标；

3)单击快捷菜单下“格式化”命令;

其他步骤与方法一相同.

注意:

1）格式化磁盘将删除磁盘上的所有信息，因此要慎重使用。

2）实验中切勿对硬盘进行格式化。

2。修改磁盘卷标

操作方法一：

“格式化”磁盘的同时修改卷标。

操作方法二：

1)打开“资源管理器”或“我的电脑"，单击驱动器图标，选择“文件”菜单下“属性”

命令;或右击驱动器图标，选择快捷菜单下“属性”命令;

2)在“常规"选项卡中输入卷标；

3）单击“确定”。

3. 启动磁盘清理

操作方法一：

1）单击“开始”菜单；

2）光标移至“程序”“附件” “系统工具”；

3）单击“磁盘清理”或“磁盘碎片整理程序”或“备份”

操作方法二：

1)磁盘清理

打开驱动器属性对话框,在“常规"选项卡中单击“磁盘清理”按钮。

2）启动磁盘碎片整理程序和备份程序

在驱动器属性对话框中,单击“工具” 选项卡，单击“开始整理”或“开始备份”按钮。

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