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2024年7月25日发(作者：)
幼儿园小班游戏教案：跳呱呱
教学主题：跳呱呱
教学目标：
1. 学生能够跟着音乐跳跃，增强身体协调性；
2. 学生能够排队等待轮到自己跳；
3. 学生能够了解团队合作的重要性。
教学准备：
1. 音乐播放器；
2. 知道如何跳跃的老师；
3. 跳绳或小球等用于使跳跃更有趣的小玩具。
教学过程：
1. 教师简要介绍游戏规则和目的，并播放本游戏所需的音乐。
2. 请选择一个学生作为跳呱呱的第一个“呱呱者”，其他学生排队等
待轮到自己。
3. 第一个“呱呱者”跳跃时，其他学生鼓掌欢呼，并等待自己跳跃的
机会。
4. 一旦一名学生完成跳跃，下一个学生即可开始跳跃，直到所有学生
都完成了一次跳跃。
5. 为了使这个游戏更加有趣，老师可以通过向学生提供跳绳或小球等
玩具来增加游戏乐趣。
6. 注重团队合作，让学生相互协作、支持。如果团队中有一名学生跳
跃失败，整个团队都需重来。
教学评价：
1. 整个课程过程需要保持高度的参与度。
2. 教师可以观察学生的跳跃状况，并根据学生的情况依据需要进行适
当的授课调整。
3. 授课结束后，教师可以与学生一起分享游戏乐趣和团队意识。
扩展活动：
1. 游戏时长可调整，以适应学生的需要和能力。
2. 老师可以邀请特殊嘉宾或学生表现突出的同学来展示游戏的乐趣。
3. 教师可以将游戏结果记录下来，并与学生分享游戏中的成功和困难，
以增强学生的团队合作和自信心。
教材参考：
《幼儿园游戏重温小班户外活动记忆（第10版）》
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