windows教案桌面管理

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2023年12月17日发(作者：)

windows 7操作系统教案

教学对象 12级技能高考计算机班 教学时间 10 月 第2周

教学内第一部分Windows 7 桌面管理

容

1．使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和Windows7的发展；

教学目2．

掌握Windows7的启动、退出、Windows的桌面、窗口的使的

用；

3.应用程序的操作、鼠标的操作..

教学重Windows7的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用..

点

教学难桌面的操作

点

建议学理论：2 上机：12

时

教学方任务驱动

法

演示设计

教学教

具

板书设计

教学过程

介绍什么是计算机操作系统;操作系统的功能及其发展：

操作系统的概念和功能；

操作系统的分类；

课程导入

主要内容

操作系统的发展；

如何启动和退出Windows7；

Windows7桌面的介绍；

鼠标的使用；

应用程序的操作；

窗口对话框的使用；

如何获得Windows7帮助信息..

详细内容及要求

一. 主要教学内容

操作系统的概念、功能、分类及发展;常见的微机操作系统及其发展；

微机操作系统的安装方法；

用户界面的概念；

中文Windows 7的基本知识和基本操作；

Windows 7资源管理；

Windows 7文件和文件夹操作；

Windows 7控制面板与环境设置；

Windows 7常用附件的使用系统维护、记事本、写字板、计算器、画图、录音机、媒体播放器..

二、基础知识：2课时

1、操作系统的定义操作系统Operating System;OS是用于控制和管理计算机硬件和软硬资源、合理组织计算机工作流程、方便用户充分而高效地使用计算机的一组程序集合..

2、操作系统的分类

操作系统有各种不同的分类标准;常用的分类标准有：

1按与用户对话的界面分类

2按能够支持的用户数分类

3按是否能够运行多个任务为标准分类3、Windows 7的新特性

1个性化的欢迎界面和用户间快速切换..

2整个系统提供了更加简单的操作..

3Windows 7为用户提供了更多娱乐功能..

4Windows 7提供了一个新的视频编辑器Windows Movie Maker..

5Windows 7提供了更好用的网络功能..

6Windows 7的计划任务将在系统后台自动执行..

7远程支援..

8内置网络防火墙功能..

9“智能标签”软件..

4、Windows 7启动和退出

1启动开机后系统硬件自检;然后自动启动计算机系统..

先开显示开关;再开主机开关..

2退出

1正常退出

关闭所有的应用程序窗口；

开始关闭系统关闭计算机 确定；

关闭主机和显示电源..

2非正常退出

使用复合键++进行热启动..

5、Windows 7的基本元素及其操作

6、鼠标操作

1．指向2．单击3．双击4．拖曳5．单击右键

7、Windows 桌面

1．桌面：指Windows 7启动后的整个屏幕画面..

2．桌面的组成

1任务栏：一般在桌面的下方;位置可调整..

包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等基本元素.. 2桌面图标：桌面上显示的一系列图标..

①系统组件图标：我的电脑、我的文档、网上邻居、 Internet

Explorer、回收站、我的公文包等..

② 快捷方式图标：用户在桌面上创建的..

③ 文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹..8、Windows窗口操作移动窗口：鼠标指向标题栏;按下鼠标左键同时拖动..

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b)

c)

d)

e)

最小化窗口：单击窗口右上角的“最小化”按钮..

最大化窗口：单击窗口右上角的“最大化”按钮..

恢复窗口：单击窗口右上角的“还原”按钮..

改变窗口大小：鼠标指向窗口边界;单击同时移动鼠标..

关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮..9、对话框的选项和组成元素有：

标题栏、标签、单选框●、复选框√ 、列表框、下拉列表框、文本框、数值框、滑标、命令按钮、帮助按钮等..

10、Windows7 选项卡

11、剪贴板

剪贴板是Windows 7中用得最多的实用工具;它在Windows程序之间、文件之间交换信息时;用于临时存放信息的一块内存空间..剪贴板不但可以存储正文;还可以存储图像、声音等信息..通过它可以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色的文档..

利用 “剪贴板”交换信息的一般过程：

1选取文件、文件夹或文件中的信息等对象..

2将选取的对象放到剪贴板上;即“复制”、“剪切”操作..

3从剪贴板取出交换信息放在文件中插入点位置或文件夹中;即“粘贴”操作..

上机技能训练12课时

要求：先在D盘建立以自己姓名命名的文件夹;所有的操作过程和结果通过截图软件保存;上机任务完成后;将个人文件夹上传教师机..

一、

Windows桌面组成及基本操作4课时

参考教材知识点2

启动Windows 7;认识Windows 7窗口的组成：桌面、图标 “开始”按钮 任务栏任务栏组成、启动方法、属性设置

1．观察桌面

2．图标的排列方式

演示：将鼠标移动到桌面任一空白处;单击鼠标右键;在弹出的菜单中;选排列图标;选择不同的排列图标的方式;观察桌面图标的变化..

3．移动桌面的图标

方法：将鼠标移动到桌面任一空白处;单击鼠标右键;在弹出的菜单中;将排列图标下的自动排列前的“√”去掉;移动图标到适合位置释放..

4．更改桌面图标

方法：将鼠标移动到桌面任一空白处;单击鼠标右键;在弹出的菜单中;选“属性”菜单项;打开属性对话框;在打开的属性的对话框中;选“效果”选项卡;选择要更改的图标后;选“更改图标”按钮;

在打开的列表中选择的一图标;再点确定..

5．任务栏操作

任务1 任务栏的基本操作练习移动任务栏、隐藏任务栏、更改任务栏的大小、按钮显示方式

步 骤：

① 移动任务栏

演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域;按下左键;拖动鼠标;将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部..

② 隐藏任务栏

演示：将鼠标光标指向任务栏的空白区域;单击右键;弹出一个快捷菜单;选择属性选项;确认自动隐藏前有“√”号;单击应用和确定即可..此时任务栏在屏幕窗口中不可见;把鼠标移至任务栏所在的位置时;任务栏则出现在屏幕窗口中;移开鼠标;任务栏即隐藏..

③ 更改任务栏的大小

方法：当任务栏位于窗口底部时;将鼠标光标指向任务栏的上边缘;当鼠标的指针变为双向箭头时;向下拖动任务栏的上边缘;任务栏看不见；接着向上拖动任务栏的上边缘;此时任务栏又恢复原来的大小..

④更改任务栏按钮的显示方式

6、设置个性化桌面

1设置分辨率

2设置屏幕保护程序

7、个性小工具：在桌面右上角添加CPU仪表盘

二、

Windows窗口的基本操作2课时

参考教材知识点3

1．窗口的移动和改变大小

① 移动窗口： ②改变窗口大小：

2．切换激活窗口：

① 打开“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”用鼠标切换：

点击窗口的组成部分;进行这三个窗口的切换

② 用键盘切换：按Alt+Esc、Alt+Tab、Alt+Shift+Tab组合键切窗口

3．最大化、最小化、还原和关闭窗口

点击窗口最大化、窗口最大化、窗口还原、关闭窗口按钮

4．窗口的排列

名称、大小、类型、修改时间、自动排列

5．窗口的退出/关闭

1单击应用程序窗口右上角的“关闭“按钮：

2双击窗口的控制图标或单击窗口的控制图标出现控制菜单：

3选择“文件”菜单中的“退出”菜单命令：

4按键盘组合键命令：Alt+F4：

5按Ctrl+Alt+Del;从应用程序清单中选择所要关闭的应用程序;

然后单击“结束任务”命令按钮..这种方法还用于当某个应用

程序不响应用户操作时;可按这在个组合键强行结束应用程序..

6、对话框组成及操作

1对话框的组成

2对话框的操作：主要包括对话框的移动、命令按钮、选项卡、单选按钮、复选按钮的操作;不能进行最小化和最大化操作..

任务2 打开桌面属性、音量、时间、鼠标属性、键盘属性对话框;观察；更改桌面背图案设置后;分别点“确定”、“应用”、“取消”;观察其变化..

三、

图标及分类2课时

参考教材知识点4

1、图标功能：表示某个应用程序、文件及文件夹、快捷方式或设备等对象的图形标志或文本组合..

2、图标分类

系统图标和快捷方式图标

3、图标的操作

1图标的选中操作

2图标的删除操作

3图标的重命名操作

4图标属性设置及修改

5查看图标的显示方式

6）

图标的排序方式：名称、大小、项目或修改日期

四、文字录入训练2课时

教学小

结

学生在学习这一节内容时;对计算机的操作系统有了初步的学习指导

了解；

在上机操作时;要注意强调应用程序的正确操作和窗口的使用..

参阅教参考教材知识点1-5

材

作业

上机熟练操作Windows7的相关内容

教学后

记

本文标签： 任务栏图标鼠标操作