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2023年12月28日发(作者：)

设计意图：

青海玉树不幸发生地震，在一次和小朋友们讲述玉树灾情、很多的爱心人士都纷纷尽自己微薄的力量在协助玉树，协助他们重建自己美好的家园。这时，班上的小男孩豆豆突然问到：“尹老师，玉树的家园我们帮助重建了，那玉树的小动物谁帮它们重建家园咧？”是啊！玉树小动物的家谁帮它们重建啊？孩子们的善良和爱心让我想到这游戏活动，名为“动物乐园”。

活动目标：

1、愿意协助小动物们重建家园，并体验其爱心奉献的精神。

2、能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的实行搭建。（会准确选择和使用不同类型的建构材料，发挥想象力,使用辅助材料丰富建构场景。）

3、学会准确的选择和使用材料，实行有目的的搭建。

活动准备：

1、知识经验准备：已有搭建的相关经验；

2、物质材料准备：各种各样的大小、形状不一的盒子、各种各样的动物、音乐；

3、环境准备：空旷安全的场地、已布置好的场景；

活动过程：

1、谈话导入，激发幼儿为小动物们重建家园的积极性。

师：刚刚小动物的家园发生了地震，现在想请小朋友们去协助解救小动物们，并帮它们重建家园。

2、幼儿帮助清理并整理现场。

3、幼儿讨论：协助小动物们重建家园时，应该注意哪些问题？

4、自主选择材料，分工合作，教师参与并指导。

（1）能按不同材料，鼓励用不同的搭建方法，相互协作重建小动物家园。

（2）根据游戏主题，尝试用不同材料拼、搭等形式搭建各种造型。

5、家园重建完工，自主整理游戏材料。

（1）整理余下游戏材料，按类摆放整齐，清理场地

6、小动物们回到重建的美好家园。

7、参观评价、游戏结束。

（1）师生共同参观为小动物们搭建好的家园。

（2）根据搭建情况实行小结，活动结束。

本文标签： 动物材料搭建游戏

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