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2024年1月22日发(作者：)

三年级的学生学习电脑课《认识计算机》教学反思

三年级的学生学习电脑课《认识计算机》教学反思

《认识计算机》这节课是三年级的学生学习电脑的入门课。现在的学生家里基本都有电脑，也都操作过电脑，但是真正能说出哪个是显示器，哪个是主机，哪个是键盘，哪个是鼠标的学生并不多，更别说，cPU，主板，内存条，硬盘等了，所以说这节入门课能否上好直接关系到以后学生对计算机感兴趣的程度，以及学生是否愿意学。为了上好这节课，引发学生对电脑的兴趣，我做了多媒体教学课件，找了很多的图片展示给学生看，也找了主板，内存条，硬盘等实物给学生近距离的观察。通过形象的图片展示，生动的实物观察，向同学们介绍了显示器、主机、键盘、鼠标、音箱这些电脑主要组成部件的作用和特点。虽然电脑经常看到，但是当同学们看到电脑里面的部件的时候，还是非常的好奇，一个个都瞪大了眼睛，争先恐后的观察。在让他们总结特点这一个环节，学生们都非常的积极，一个个都说得很好，总结的很到位。作为老师，这点让我感到很欣慰。但也存在一些不足，比如在介绍键盘的时候，并没有很全面，可能会让学生认为键盘就该是我们学校电脑房这样的，其实键盘还有别的形状和颜色；还有我们学校的电脑是一体机，在课上，也可以和1 / 2

学生讲一下一体机即一体台式机，一体台式机这一概念最先由联想集团提出，是指将传统分体台式机的主机集成到显示器中，从而形成一体台式机。这样可以拓宽一下学生的知识面。在以后的教学中要避免这样的情况发生，尽量想得更全面一点，从而不断提高教学质量，让学生学得更好，更广。

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本文标签： 学生电脑认识计算机台式机

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