人教新课标四年级上册《第31课_飞向蓝天的恐龙》小学语文-有答案-同步

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2024年2月16日发(作者：)

人教新课标四年级上册《第31课 飞向蓝天的恐龙》同步练习卷（1）

一、填空题（共9小题，每小题3分，满分27分）

1. 读一读，写一写。

kǒnɡ lónɡ________ xiōnɡ měnɡ________ ɡē zi________ miáo huì________

qīnɡ yínɡ________ mǐn jié________ xīn xǐ ruò kuánɡ________ xínɡ tài ɡè yì________。

2. 加点的字该读哪个音？选一选吧！

后裔（yī yì） 隧道（suì suí）

树栖（xī qī） 繁衍（yǎn xínɡ）

崭新（zǎn zhǎn） 迟钝（dùn dèn）

3. 写出下列词的近义词。

漫长﹣﹣________ 繁衍﹣﹣________ 形态各异﹣﹣________

敏捷﹣﹣________ 顿时﹣﹣________ 欣喜若狂﹣﹣________。

4. 连一连。

5. 按要求写句子。

缩句：

（1）我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。________

（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。________

（3）恐龙后代繁衍成了庞大家族。________。

6. 按课文内容填空。

有些恐龙像它们的________，有些恐龙则________；有些恐龙________，重达________，有些恐龙则________，体重不足________；有些恐龙________，是________的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以________为食。

7. 课内阅读。

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿试卷第1页，总6页

时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

（1）“欣喜若狂”的意思是：________。“首次”的意思是________。

（2）为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢？

8. 课外阅读。

飞龙

我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。

翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。

巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。

翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它加沾不上边了。

（1）请你为带点的字选择正确的读音。

皮膜（mé mó）

空地（kōnɡ kònɡ）

________

蝙蝠（biān biǎn）

________

________

支撑（chēnɡ chěnɡ）

________

翼龙（jì yì）

________

空中（kōnɡ kònɡ）

________

（2）先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。

①恐龙 翼龙________

A、医生 病人 B、船 码头

C、文具 钢笔 D、香蕉 苹果

②水鸟 小鱼________

A、母鸡 鸡蛋 B、山羊 青草

C、老鼠 猫 D、果树 果实。

9. 读一读，填一填。

中生代 地质年代上的中生代距今2亿5千万年至6千万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。

化石 指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。

（1）化石的作用是什么？________

（2）中生代时，在陆地上有________，海中有________，空中有________。

试卷第2页，总6页

参考答案与试题解析

人教新课标四年级上册《第31课 飞向蓝天的恐龙》同步练习卷（1）

一、填空题（共9小题，每小题3分，满分27分）

1.

【答案】

恐龙,凶猛,鸽子,描绘,轻盈,敏捷,欣喜若狂,形态各异

【考点】

看拼音写汉字

恐龙

【解析】

本题考查了学生的拼读与对所学汉字的书写能力．

音节拼读是在学拼音方面所有学生遇到的最大难题，拼读方法：只需要把声母和韵母快速的读出并连在一起，出来的那个音就是音节拼读的音．比如：b﹣﹣a 用最快的速度把b和a连在一起，感受一下连在一起发出的是什么音，这个音就是音节的读音．然后写出相应的汉字即可．

【解答】

答案为：

恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 欣喜若狂 形态各异

2.

【答案】

答案为：

后裔（ yì） 隧道（suì）

树栖（ qī） 繁衍（yǎn ）

崭新（ zhǎn） 迟钝（dùn ）

【考点】

拼音

恐龙

【解析】

本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可．

【解答】

答案为：

后裔（ yì） 隧道（suì）

树栖（ qī） 繁衍（yǎn ）

崭新（ zhǎn） 迟钝（dùn ）

3.

【答案】

久远,繁殖,姿态万千,灵敏,立刻,兴高采烈

【考点】

近义词，反义词

恐龙

试卷第3页，总6页

【解析】

先理解每个词语的意思，再根据词语意思回忆文学情景，选出恰当的近义词或反义词．

【解答】

久远 繁殖 刹那 姿态万千 灵敏 立刻 兴高采烈

4.

【答案】

答案为：

【考点】

词语搭配

恐龙

【解析】

本题考查了学生词语搭配的能力，要注意词语搭配的方法：1、要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象．理解了词的含义，认真辨别词与词的差别，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确．2、词语搭配要合乎日常生活习惯．即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法．3、要注意语法关系．4、要注意修辞的因素．

【解答】

答案为：

5.

【答案】

科学家发现了化石。

恐龙变成了鸟儿。

恐龙繁衍成了家族

【考点】

扩写句子

恐龙

【解析】

试卷第4页，总6页

本题考查了学生缩写句子的能力。缩句，就是把“枝稠叶茂“的长句子，缩短为只留“主干“的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。

【解答】

句“我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。”主语为“科学家”接着回答“什么怎么样？”即“发现了化石。”故可缩句为：科学家发现了化石。

句“一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。”主语为“恐龙”接着回答“什么怎么样？”即“变成了鸟儿。”故可缩句为：恐龙变成了鸟儿。

句“恐龙后代繁衍成了庞大家族。”主语为“恐龙”接着回答“什么怎么样？”即“繁衍成了家族。”故可缩句为：恐龙繁衍成了家族。

6.

【答案】

祖先一样两足奔跑,用四足行走,身长几十米,数十吨,身材小巧,几公斤,凶猛异常,茹毛饮血,植物

【考点】

课文理解，课文背诵

恐龙

【解析】

考查了课文的背诵与积累，做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养．让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育．

【解答】

要多读多听多说多写，熟读熟记，积累好词佳句．

7.

【答案】

听到好消息使全世界的研究者们高兴到了极点,第一次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石

科学家提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，还可以就是一种小型恐龙的后裔，但长期找不到相关的化石来验证．这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是“点睛”之笔

【考点】

现代文阅读

恐龙

【解析】

考查了语段阅读，出自课文《飞向蓝天的恐龙》课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理．揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣． 做题时体会关键语句中关键词在表情达意方面的作用．

【解答】

考查了词语的理解，先理解词语的意思，再结合句子来思考，比如：“欣喜若狂”本义“形容高兴到了极点”，结合词语所在的句子可理解为“听到好消息使全世界的研究者们高兴到了极点”．

考查了对语段的理解，可结合课文《飞向蓝天的恐龙》思考，课文中讲“科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔．根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到”而 20世试卷第5页，总6页

纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，可知“这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是“点睛”之笔．”

8.

【答案】

mó,biān,chēnɡ,yì,kònɡ,kōnɡ

C,B

【考点】

说明方法

恐龙

【解析】

短文介绍了恐龙家族中的翼龙是如何飞翔的。要做好说明文阅读，首先应从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。判断说明对象，可先看题目，如果从题目中看不出说明对象，就要抓住首括句和中心句。

【解答】

皮膜：“膜”读mó，动植物体内像薄皮的组织。 蝙蝠：“蝙”biān，鸟类的名字。 支撑：“撑”读chēnɡ，支着，支持的意思。 翼龙：“翼”读yì，翅膀。空地：“空”读 kònɡ，意思是闲着，没被利用的。 空中：“空”读kōnɡ，意思是离开地面的，在地上面的地方。

①恐龙 翼龙；翼龙是恐龙中的一种。它们是从属关系。文具与钢笔也是从属关系，故选 C； ②水鸟 小鱼；水鸟吃小鱼。山羊吃青草，故选B；

+故答案为：（1）mó； biān； chēnɡ； yì； kònɡ； kōnɡ；（2）①C ②B

9.

【答案】

了解生物的演化并能帮助确定地层的年代．

恐龙,蛇颈龙,翼龙

【考点】

现代文阅读

恐龙

【解析】

考查了语段的阅读，写了中生代有哪些爬行动物，并指出化石的作用，注意结合已有的知识，了解化石的作用．

【解答】

考查了句子的理解，做此题，注意阅读短文可从最后一句话得出化石的作用的答案．

考查了语段的理解并填空，做此题，注意阅读短文可从“在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙．”得出答案．

试卷第6页，总6页

本文标签： 化石词语理解意思羽毛