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2024年3月3日发(作者：)
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实验项目（ 一 ) 实验报告
项目
Linux 基本操作(一） 指导教师
名称
实验
A7-3２０ 实验日期 2014年4月16日
地点
实验
用过这次试验要对文件管理,文件目录管理,磁盘管理，用户和用户组的管理，权限管理进行巩固。
目的
说明：此处按照 【实验内容】 所描述的各个问题来回答。
基础模块
1） 在当前目录下建立文件exam.c,将文件eｘam.ｃ拷贝到/usｒ 这个目录下,并改名为 sｈｉyａn.c。
实验
过程
2） 在任何目录下回到用户主目录。
3） 打印当前目录。
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4） 在当前目录中新建文件teｘt并设置文件的属性为文件属主(u)增加执行权限与文件属主同组用户（ｇ)增加写权限其他用户（o） 删除读权限。
5） 创建用户xｕ和liｕ并将／hoｍｅ/xu目录中的所有文件拷贝到目录／hｏme／liu中。
6） 用长格式列出/ｈoｍe目录下所有的文件包括隐藏文件。
7） 在当前目录中创建目录aaａ,并把该目录的权限设置为只有文件主有读、写和执行权限。
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8） 建立一个新用户ｕser2并把它加入到rooｔ组中，设置useｒ2的密码为:1
9） 建立文件 并更名为 。
10）建立新用户neｗstuｄent ,设置密码1２３456, 给用户密码加锁。
11）新建一个组group1 ,将root用户添加到该组,并查看是否添加成功。
12）建立文件ｆf.ｔxt 并用数字的形式(绝对权限）把文件的权限改为rｗ-rw-rw-。
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13）用vi建立文件ｂbbｂ.tｘt 并将用户名的加入其中保存退出。
14）查看当前目录下所有的文件或目录(含.开头的)，把查看结果生成文件ls.ｔｘｔ。
15）启动vi,更改／etc/pａｓｓwd中的密码信息为不需要密码登陆。
16）将/hoｍe目录拷贝到／root目录下,然后再将roｏt下的home及子目录删除。
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17）查找用户账号文件中是否存在test用户。
18）将当前目录中扩展名为txt、doc和bak的文件全部复制到/home目录中。
19）将u盘(设备名ｓｄc)挂载到/mnt/uｓb＿ｄiｓｋ目录。
20）重启和关机命令
Rｅｂｏｏt sｈutdoｗn ｎow
提升模块
情境式实验
１)以roｏt身份登录,完成以下操作:
a) 添加两个用户uｓｅr1（加入student组，如果sｔudｅｎt组不存在，创建ｓutｄeｎt组）和ｕseｒ2。(如果用户已存在,将用户及其主目录一并删除,再添加用户。）
b) 为ｕｓｅr1和uｓer2设置初始密码1２345６
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c) 在/目录下创建名为usersharｅ的目录，并将此目录的访问权限修改为对于所有用户都可读、写、执行。
２）以user1身份登录,完成以下操作:
a) 修改密码为654321
b) 在/ｕsersｈare目录下创建biｎ.c文件，内容如下：
＃ｉnclude ＜sｔdio.h>
iｎt maｉn()
{
printf("ｕsｅr1'ｓ biｎn"）;
rｅtｕrn ０;
｝
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3)以user2身份登录，完成以下操作：
a) 修改bin．c文件内容为:
#incｌudｅ
int main（)
｛
prｉｎtf(＂user2'ｓ binn"）；
ｒetuｒｎ 0;
}
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c) 创建/usersｈare/uｓer2home／目录
d) 将biｎ.ｃ文件拷贝到/usershare/user2ｈｏme/目录下，并更名为ｕsｅr2ｂin.c
e) 查看／usersｈare/usｅr2home／目录下文件的详细信息,并将结果保存在uｓｅｒ2ｈome文件中
f) 查看ｕsｅｒ２home文件的内容,将内容显示在ｔty５控制台上
。
４）再次以root身份登录系统,完成以下操作:
a) 删除/userｓｈarｅ目录
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b) 删除用户ｕｓer１、user2，并同时删除它们的主目录。
开发式实验
管理员rｏoｔ需要创建一个uｓers用户组，该组拥有usｅｒa,userb,usｅrｃ三个用户。
各用户完成下列功能：
登录系统后,在统一的目录下／hｏｍe/uｓerｓ下的users文件中注册个人信息（包括:用户名,真实姓名，性别，联系方式,家庭住址等）。
注册完成后，各用户将该文件备份到各自的主目录中。root用户取消用户对该文件的修改权限。
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心通过这次试验 ，让我更加掌握了对文件管理，文件目录管理，磁盘管理,用户和用户组的管理，得
权限管理进行进一步的了解和巩固。
体会
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