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2024年4月24日发(作者:)

师德案例分析

作者:翁锡万 编辑日期:2010-5-19 12:06:42 点击数: 803

1.一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,

结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”

⑴班主任的做法对不对?为什么?

⑵今后在教育教学工作中应该样做?

⑴班主任的做法是不对的。

⑵分析:该班主任对于“班级里学生丢10元钱”事件,采取了学生“投票”选

“贼”的办法,并以此作为证据来处理,这是侮辱学生人格尊严的行为,不仅违背了教师

职业道德规范,也违反了教育法律法规,不仅给学生造成心灵上的伤害,也有悖于教师的

职业形象。

⑶在教育教学工作中应该做到:

①教师要模范遵守宪法及其他各项法律、法规,坚持德法并重,使自己的教育教

学活动完全符合法制的要求和教师职业道德要求。

②教师要学法、知法、懂法,自觉增强法律意识,全面履行教师的义务和正确行

使教师的权利,并运用法律武器,维护学校、学生和自己的合法权利。

2.记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到

校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:

“××,你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”

一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的

火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,

由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板

演,写完后随手粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同

学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举

一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有

丝毫的懈怠。

⑴案例中,教师扮演的是什么角色?为什么?

⑵案情给了我们什么样的启示?

参考答案:

⑴教师扮演了“学生楷模”的角色。

⑵分析:中小学生正处在成长过程中,教师对他们有一种自然的影响力和特殊的

信任感,使学生表现出明显的“向师性”,他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模

范,教师的言谈举止都是学生耳濡目染的对象,对学生起着潜移默化的影响。⑶启示:

其一,教师在日常的教育教学细节中,要对学生施加积极影响,消除消极影响。

本文标签: 学生教师要求法律教育