在家自学自我陈述范文

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2024年4月26日发(作者：)

在家自学自我陈述范文

小时候，有一个愿望就是读大学，一直梦想能跨入大学的校园，也一直非常羡慕大学

生。大学，在我的幼小的心灵中一直是神圣的。

初中毕业，我选择了中等师范，从此，进入大学深造与我无缘，也算是我今生最大的

遗憾吧。

沦为小学教师后，辨认出身边的同事都在展开大专自学考试，一边教书，一边捧着书

本自学，尤其至了即将来临考试的阶段，更是摩拳擦掌，施展浑身解数……看到他们“不

及格”的高兴样子，真有点使人蠢蠢欲动。

我曾经以为自学考试也好，函授学习也好，对自己教学业务上的提高可以说是微乎其

微。因为“考过就忘记了”，还不如扎扎实实地读几本教育教学专著，花更多的时间钻研

自己的课堂教学。可这样做谁来给你发文凭呢?毕竟现在这个竞争激烈的社会，衡量一个

人的价值高低，最快捷的办法就是看看你的“红本子”，没有它，谁来承认你是有水平的

呢?

于是，“中考之风”流行，“预科之风” 扩散，“函授之风”完胜!对于我们身处

“下游”的小学教师来说，“中考”已经沦为无知，以获取高学历的途径主要存有两条：

预科和函授。

上级教育部门早已下出“命令”：小学教师必须达到专科学历!若干年后，本科学历

必须达到百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学教师学历已经达到“本

科化”，研究生学历的小学教师占了百分之几……真的是形势逼人!小学教师提高学历势

在必行啊!没有“红本子”你就落伍了，一“本”在手才能与时俱进!

为了大面积提升小学教师的高学历，自学考试一时“难以满足用户市场需求”，于是，

函授考试的“年龄条件”中止了!后来，各地新兴大学“雨后春笋”，大学提速、并购、

收生，不好不冷清!莘莘学子们真的就是赶上了大好时代，前景一片美好!

上大学已不再是“遥远的梦”，周围的大学生是越来越多。我常常跟孩子们讲，你们

这一代读完初中还是“文盲”，读完高中算是“半文盲”，读完大学才是“有文化”。对

现在的孩子来讲，十几年之后个个都是大学生，触手可及!十几年后，公民的文化程度、

社会的文明程度空前高涨!

起先，为了追上“潮流”，我也重新加入至了自学考试的队伍，成功地考过了四科，

有一科成绩还达至了91分后!对于我这个“笨鸟”来说，自学真的很痛，至了考试关头，

真的没有心思给孩子们听课了，捧着一本(有时两本)自学教材进出于办公室、教室之间，

真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰：老师也在读书，老师也必须考试。

年，我放弃了自学考试，参加了“成人高考”(专科)，“高考”成绩令人满意，在班

级里是第三名。我和我的“大学同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参加了几次补考，丢尽

了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提醒自己：算了，我总算

尝到了“大学”的滋味，先放松一下，至于“本科”，以后考虑也不迟。

没想到我专科毕业后，不少同事已经考上了本科函授，更有甚者，已经在出席本科自

学考试了!我又一次落伍了，我可以不敢沦为一只落伍的“丑小鸭”，我得“奋力飞往”

啊!XX年，我“先上车后买票”步入了本科班函授自学，依然就是原来的专业：小学教育，

“咬定青山不放松”嘛，为的就是“专业对口”，期望在“大学”里学点实实在在的有价

值的东西。XX年，我又一次出席了“成人高考”(本科)，胜利地买了“车票”。

本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说“出勤率”，因为

“出勤率”是衡量函授学员是否认真的重要标志，在班级中我的“出勤率”算是高的。如

今，毕业在即，一切都很顺利，没有“补考”的忧虑，只是那本令人神往的“红本子”要

到XX年才能归到手中，不过这也是迟早的事。

本科函授三年，要说“果实累累”，我不敢说道，但或多或少有些斩获，也或多或少

可以对我的工作存有协助、起至促进作用。三年中，碰触了大学里的教授学者，倾听了他

们深沉的学术讲座和独有的授课方式，感叹颇深，曾写下过一篇《享用过程》的随笔叙述

我的欢欣和斩获。

函授终归是函授，我始终找不到“上大学”的感觉，毕竟不是每天在大学校园里与学

友们同窗三载，毕竟读书时代的“花样年华”、“青春烂漫”已渐渐逝去。肩上所背负的

已不仅仅是“读书求知”了，我们还背负着属于自己的生活与工作……

说到底，高学历的最终目的就是为了更好的工作，为了更美的前程。这就难免“学历”

具有很强的“功利主义”。不法分子存有了可乘之机，“假学历“、”假文凭”也就应运

而生，最可怕的还是那些购买者，低成本赚取了“高学历”!

虽说是本科学历，可我总觉得自己顶多是个“高中学力”，学历与“学力”有时是不

能划等号的，“学历”也不能证明自己的全部能力和潜力。怎样才能对得起自己的本科学

历呢?我想：应该尽量抛开“功利”的缰绳，安安静静地、扎扎实实地多读点书，学点东

西，更好地服务于工作，真正提高自己的“学力”，才能问心无愧地面对自己的高学历!

为了提升自己的业务水平和能力，我出席了XX年的成人高考，考上了曲阜师范大学

的汉语言文学专业，于是已经开始了三年的自学。通过自学，本人各方面都存有了很大的

提升。

离毕业典礼只有屈指可数的几天了，刚进校时的场景还历历在目，在目睹了三次毕业

生离校的场景后，现在终于也轮到我们自己了。四年以来经历了无数的事情，虽然也有很

多不如意的地方，但是我也有了很多的长进，以下总结大学四年的生活和学习等方面：

自学方面，大学四年唯一摆了一门体育，其他文化课一些科目也都算是勉力通过。大

学主要研习的就是计算机专业，在专业课上也研习了多样的科目，例如《数据结构》、

《操作系统》、《C语言程序设计》、《Unix系统教程》、《80X86汇编语言程序设计》、

《数据库基础》、《软件工程》等各类科目，其中鲜有晦涩晦涩的科学知识，有些至现在

也没搞得很明白，现在回忆起小一刚开始自学C语言基础时的情景，还是如此的生动独特。

后来我在大三的时候主要已经开始自学Delphi程序设计，抓紧时间自学了很多新颖的科

学知识，后来也轻易协助了我成功找出了工作。其它很多非专业科目也就是不求甚解，大

二的时候通过自己不懈努力通过了英语四级，这就是应该欣喜的事情，整个大学高等数学

一直就是我的脆弱科目，直到现在高数还是只懂得点基础。整个大学勉力赢得了一次三等

奖学金，也算是弥补了一项空白。

除了一些文化课，体育也是薄弱的地方，现在想起去练习排球垫球，投篮，打乒乓球

的情景，还是很有回味，直到后来身体些许不适，也坚持锻炼了一段时间，现在想来篮球

课还是很有乐趣，把我以前没学会的很多基本动作都学会了，虽然现在水平很一般，能自

娱自乐足矣。

在程序设计自学方面，我深入细致的自学了Delphi程序设计，尽管也只学到了一些

基础知识，而协助我找出工作也很高兴，现在工作了才晓得书本上科学知识结合实际的重

要性，之前自学的MFC程序设计也甩之脑后，不过还是教给了很多面向对象程序设计的科

学知识，对Windows API的自学虽然不是很深入细致，但是也并使我介绍了很多系统程序

运行方面的基本知识。

在生活方面，大一的时候积极参加了一些社团的活动，也参加了一些社会上的项目，

尽管现在想来很简单，但大一的时候刚踏入大学，对很多东西都很好奇。大一期间由于一

些原因调换过一次宿舍，现在想来大学四年不止是我一个人成长了，大家都变得成熟了，

在毕业前我也住回了原来的宿舍。大二的时候可以带电脑来学校了，随着学校通上宽带，

大家电脑带的多了，除了平时用来调试课堂上讲到的程序，更多的拿来上网和游戏，这段

时间浪费了一些时间，除了增长自己的游戏水平外，进步不大。

转瞬就至了大三，我们也已经开始沦为学校的老一代人了，逐渐感觉到劳动力的压力，

也已经开始用了较多的时间自学科学知识，思索以后自己的职业等问题，这期间出任了班

级的生活委员，班级工作也逐渐激增，但是也渐渐习惯了各类工作。在班级工作方面获得

了很多进步，赢得了很多极好的工作经验。大四上学期开始自学驾车，期间也经常的清早

往驾校走，驾校的时间过的紧绷而开心，在忙的自学中我成功的获得了驾驶执照，下学期

刚开始就每日打听工作，一家单位接着一家单位的已经开始复试，也累积了一些的复试经

验，期间的过程应该回忆起。

在思想政治方面，在大学里顺利的成为了一名预备党员，期间学习了很多的党的知识，

而自己的思想觉悟也比以前得到了很大的进步，端正了入党的动机，坚定了成为一名合格

的共产党员的信念。

整个大学期间回去图书馆写作较太少，我也不敢把图书馆离离做为理由，可能将就是

由于个人性格所致，无法平下苦心写作，小一时对摄影技术也有所涉足，也称得上懂了很

多摄影方面的科学知识，而网上转贴的大学必搞的几件事也存有很多尚未牵涉，说不上惋

惜，必须只是个人对大学的认知相同。

时光飞逝，大学给我留下了太多美好的回忆，结识了很多各地的同学，很多事情不能

一一道来，四年的时间总觉得转瞬即逝，大学即将结束，而我的学习生涯却还要继续下去。

社会这个大课堂永远不会下课，毕业标志着我进入了人生的一个新阶段，谨以此文，总结

我的大学生活，勉励以后的工作生活。

为了提升自己的业务水平和能力，我出席了成人高考，考上了贵州省函授教育学院学

前教育专业，于是已经开始了三年的函授自学。通过自学，本人各方面都存有了很大的提

升。

(一)政治思想上

本人存有始终如一的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我不懈努力严格遵

守学校的各项规章制度，培育自己的自学兴趣。尊敬师长，爱好自己的班级，与班级同学

和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参予，且乐此不疲。我坚信：乐于助人就是欢乐之

本。

(二)学习目的及态度

我已完满的顺利完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正出席面授的时间

只有几个月，所以我非常珍视面授的时间。听课期间，我维持以往自学时代的风格，不耽

误、不旷工。有要事则向班主任告假。听课深入细致听到老师的传授，做好自学笔记，并

把自己的疑惑拎出和老师共同深入探讨。对老师布置的作业，我从来都就是不折不扣的高

质量的顺利完成。因为我深深明白：这就是我提升自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授自学并使我感受到自身科学知识的缺乏，并使得我钻研各种与工

商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作结合。工作上获得了较好的效果，个人素质

也获得了非常大提升。

(四)工作与学习的处理上

在校工作期间，我一边尽力搞好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的自学指

导。充分利用自己的闲暇时间，通过上课预先介绍学科的基本知识，把上课中碰到的难题

记录下来，至面授时再和同学交流和求教老师。一份深耕，一份斩获。自学上的毫不松懈

并使我能够淡然直面每一次考试，并获得极好的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽说就是三年的函授自学，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师复习认真负责，

但学员真正能够从老师那教给的东西还是非常有限的，大部分的科学知识还得依靠自己的

累积和工作实践中的领悟、提高。在以后的自学工作中，我将以此为基础，不断的研究自

学，提高自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专

科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得

更好，更充实!

本文标签： 大学自学工作函授考试