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2024年5月9日发(作者：)
南 京 晓 庄 学 院
《数据库原理与应用》
课程实验报告
实验三 数据表的创建与管理实验
所在院(系):
数学与信息技术学院
班级：
学号：
姓名：
1.实验目的
(1) 理解SQL Server 2005常用数据类型和表结构的设计方法。理解主键、外键含义，掌握
建立各表相关属性间参照关系的方法。
(2) 熟练掌握使用SQL Server Management Studio图形工具创建表，删除表，修改表结构，
插入及更新数据的方法。
(3) 熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。
2.实验要求
基本实验：
(1) 在实验二所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构：
学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，出生日期，民族，学院/系别号，班级号）
课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时）
学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩）
院系信息（院系号，院系名称）
要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。
(2) 依据你所设计的表结构，使用SQL Server Management Studio图形工具在“TM”数据库中
创建学生信息表和课程信息表，并试验在图形界面中修改表结构，删除数据表，输入并
更新数据的方法。
(3) 依据你所设计表结构，使用Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验使
用T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插入和更新数据的方法。
(4) 找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引用完整性约束。
(5) 按要求完成实验报告。
扩展实验：
(1) 在“TM”数据库中补充设计以下各表结构：
教师信息（教师号，姓名，性别，出生日期，学历，学位，入职时间，职称，院系号）
授课信息（教师号，课程号，学期）
班级信息（班级号，班级名称，专业号）
专业信息（专业号，专业名称，学制，学位）
图书信息(图书号，书名，作者，出版社，出版日期，册数，价格，分类)
借书偏息（学号，图书号，借出时间，归还时间）
奖励信息（学号，奖励类型，奖励金额）
(2) 设计并实现各表之间相关属性的参照关系。
(3) 使用SQL Management Studio图形界面或Transact-SQL在“TM”数据库中创建前述各表，
并插入部分数据，要求所插入数据合理有效。
3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果
版权声明：本文标题：数据库原理实验报告(3)实验三数据表的创建与管理实验 内容由热心网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：https://m.elefans.com/dianzi/1715262927a443620.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
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