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2024年5月18日发(作者:)

中班美术《桃花朵朵开》教案

教案名称:中班美术《桃花朵朵开》

教学目标:

1. 通过学习桃花的结构和特点,培养幼儿对自然美的感知能力。

2. 提高幼儿绘画、剪纸和拼贴等美术技巧。

3. 培养幼儿的观察和动手能力。

教学准备:

1. 一些桃花的图片或图书。

2. 幼儿画纸、颜料、水彩笔、剪刀、胶水、彩纸等。

教学过程:

引入:

1. 给幼儿展示桃花图片或读相关的图书,引导幼儿观察桃花的

形状、颜色和结构。

2. 向幼儿介绍今天要学习绘制桃花,并告诉他们桃花朵朵开象

征着春天的到来,提问幼儿对春天的了解和感受。

整体绘制:

3. 给幼儿发放画纸和颜料,引导幼儿选择合适的颜色并用画笔

在画纸上画出桃花的轮廓。可以给幼儿提供桃花模板或示范画,

帮助他们更好地进行绘制。

4. 引导幼儿用水彩笔或其他绘画工具,填充桃花的颜色,让桃

花更加丰满美丽。鼓励幼儿尝试不同的颜色组合和绘画技巧,

展示个人想象力和创造力。

剪纸拼贴:

5. 给幼儿提供彩纸和剪刀,引导幼儿剪出桃花的花瓣、枝条等

形状。可以在彩纸上画出桃花的模板,帮助幼儿剪纸。

6. 引导幼儿将剪好的花瓣和枝条等部分拼贴在画纸上,让桃花

更加立体和生动。鼓励幼儿根据自己的设计想法进行拼贴,展

示个人审美和创造能力。

总结展示:

7. 让幼儿观赏彼此的作品,并鼓励他们分享自己创作的心得和

体会。

8. 引导幼儿参观展示区,展示自己的桃花作品,培养他们对美

的欣赏和表达能力。

拓展活动:

9. 可以邀请幼儿和家长一起参观校园或社区的桃花园,亲自观

察和感受桃花的美。

10. 给幼儿布置绘制春天景象或其他花朵作品的任务,进一步

培养他们对自然和美术的兴趣和能力。

教学反思:

通过本节课的教学,幼儿能够对桃花有更深入的了解,并掌握

一些绘画、剪纸和拼贴的技巧。此外,通过观察、绘制和创作

桃花作品,幼儿的观察力、动手能力和创造力也得到了发展。

在教学过程中,教师要及时给予幼儿肯定和鼓励,引导他们表

达自己的想法和感受,营造积极的学习氛围。

本文标签: 幼儿桃花引导鼓励能力