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2024年5月21日发(作者：)

关于家长陪读

一、家长陪读(de)好处

陪读是我校(de)十大特色之一；良好(de)班级管理是我们鼓励陪读

(de)前提.

陪读(de)目(de)和好处有10条：

1、显示金八力老师对教学(de)自信心；

2、可以帮助老师监督学生课堂纪律；

3、可以让家长发现孩子(de)知识空缺点,侧面了解孩子(de)学习习惯；

4、家长和学生一起融入课堂,把握本节课(de)重点和难点,便于回家后家

长监督辅导学生,可以帮助学生提高学习成绩；

5、对老师(de)教学也是个监督,是我们学校(de)教学监督员,可以更好地

促进老师课堂教学水平(de)提升；

6、在家长陪读时跟家长沟通,可以增进家长对学校和老师(de)感情；

7、家长可以帮助孩子记住我校(de)停课、加课、调课等一些通知；

8、家长陪读,保证了学生上下学(de)安全；

9、家长可以帮助我们口碑传播,提升我校(de)知名度；

10、提高报班、续报班率.

二、陪读具体情况

1、开班第一节课一定要宣读学校(de)陪读须知（只须读重点：如不能自

由出入、看报纸、睡觉、批评学生、应静音等）.并告知家长从第二节课

开始,家长必须配备笔和笔记本才能进班听课,否则只能去教室外面休息、

等候.（陪读(de)目(de),就是让家长回到家后更好地辅导学生）

2、一旦上课发现家长自由出入、接打等违反陪读纪律(de)情况,应该马上

提醒家长注意.根据我们以往上课经验来看,你越是不好意思说他,他越认

为你管理班级不严.

3、宣布陪读纪律(de)话术：一上课先感谢家长(de)陪读,相信有家长(de)

参与,孩子(de)学习会有更多收获,为了保证孩子(de)学习效果,宣读家长

(de)陪读纪律,但应注意措词,不能让家长反感.

4、应提醒家长不允许带其他孩子来陪读,可以给家长解释,这样要求是为

了课堂秩序更好、教学效果更明显.

违反陪读纪律(de)具体情况大致有以下几种：

◆家长上课说话、当堂批评孩子,如何处理

◆响或接打,如何处理

◆打毛衣、看报纸等,做与课堂无关(de)事情,如何处理

◆带年龄小(de)孩子陪读、带同龄孩子陪读,如何处理

◆孩子上课记笔记或做题,家长总是帮忙指导,怎么办

◆孩子没有迟到,但家长迟到了十几分钟,还要进教室,怎么办

◆响或接打,如何处理

答：利用竞争机制及时进行调整,如“我听听哪组有声音哦,是铃声,若家

长有急事请到教室外面处理,来,现在我们给家长10秒钟(de)时间倒计时：

把调为静音状态.”也可以直接在班里强调：“亲爱(de)家长们,为了给孩

子们创造一个良好(de)学习环境,请把调成静音或振动状态.”如果有家长

在班里接打,一定要及时制止,请家长出去接打,并且要委婉告知家长到第

二节课开始时再进来跟课.

本文标签： 家长陪读孩子学生帮助

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