admin管理员组文章数量:1535313
2024年5月21日发(作者：)
关于陪读心得感想
3篇
关于陪读心
得感想3篇
：关于陪读心得感
想
新来的
校长要求老师们轮
流去陪读。所谓陪
读，其实就是晚托
班监督，几个小朋
友在那里写作业。
一个叫张娜的小女
孩很活跃。观
察了
她几分钟，我就判
断出她是多动症。
无法坐稳一分钟，
也无法做
到持续一
分钟不讲话。语言
很生动，语气呀，
神态呀，都非常出
色，
东扯西拉，顾
盼生情。不时地跟
后座一个小男生飞
个媚眼，撒个娇，
撅个嘴，发个狠，
许个愿什么的。看
她的家校联系本上
有她妈妈的签
名刘
慧，愣了一下。记
得前几天被临时叫
去给某小女孩报听
写，报完
之后应邀
签其妈妈的名，就
是刘慧。那天感觉
小女孩还很听话很
乖呀。
今天这是怎
么了。
不
过这疑惑也没有太
放在心上。后来我
问她：今天要不要
老师替
你妈妈签名
?她说不要，还好
像有些惊讶的样子
。不多久，刘慧来
接
她了，很普通的
中年劳动妇女，也
没有跟我打招呼。
听她们的对话，
知
道小女孩还有个弟
弟，那么她应该是
农民工子弟了。难
怪在街道二
小读书
，我的孩子当年在
没有转户口时，也
无法就近入学，而
只能进
街道二小。
不久，又
有一个文静的小女
孩进来写作业。她
的家校本上有她母
亲的签名，刘慧。
啊?原来这才是那
天让我报听写的小
孩子，真是无
巧不
成书呀。这个小女
孩上的是民办小学
，收费很高。问她
为什么不
让她妈妈
签名，她的解释是
她妈妈有一天签烦
了，从此后就再不
签名
了。这个小女
孩看上去很文静听
话，但是成绩也不
怎么好。
其实也没有什么可
以大惊小怪的。正
常家庭、学业顺利
的小孩子，
恐怕也
不会到这个教室里
来。下午还有一个
高三艺考生，听说
钢琴弹
得很好，全
市第二名，要报考
上师大艺术系，担
心文化课过不了三
百分，来这里补习
一下。教语文的章
老师后来对我说，
真不知道她家
长怎
么想的。不到两个
月时间，语文也许
可以对付着提点分
，英语和
数学补得
起来吗。
：关
于陪读心得感想
谨以此心得
献给家有初中以下
儿女的博友们，在
此格外感谢晨风，
让我有想法整理此
心得。
犬
子恰与晨风友之公
子同级小学四年级
，十年来，各种陪
读的情
况都有，不
单单是晨风目前才
出现的以陪读之名
行监督之实。从陪
做作业到陪理书包
，从陪上兴趣班到
陪弹琴，从陪到不
陪再到陪，也
是出
现过反复等各种情
况。但现在已经基
本上不需要陪了，仅需偶尔
行使抽查
的权利，效果还是
不错的。具体心得
如下：
一、以大
人的智慧、孩子的
方式去陪读。
尽管是四年级
的孩子了，仿佛已
经懂了很多东西，但毕竟还是孩
子，
所以，首先在一些
技巧和经验方面，
肯定是不如大人的
，我们还
是可以用
我们的智慧掌握局
面的，同时，在做
事情的过程中，孩
子还
是更能够接受
一些游戏的方式，即使在你心里，你
觉得这事其实就是
这么回事，但对于
孩子，换了个形式
，感觉就是完全不
一样的。举例
说明
：本来你是为了监
督他做作业，然后
坐在他对面看自己
的书，你
是一本正
经地监督他，他是
不得不被你监督，
可是，如果换个形
式，
对他说：儿子
，我们来场比赛怎
么样?他肯定马上
来了兴趣，问：比
什么?，然后告诉
他：爸爸现在手头
有个任务，你的任
务是做完自己
的作
业，我们看谁在规
定的时间里先完成
?这样，孩子的兴
趣会大大
提高，他
也不认为你是在监
督他，避免未来产
生抵触和依赖两种
不良
的情绪。而且
，可以许诺孩子赢
的人有奖励，前面
两次可以故意让他
赢，以激励他的兴
趣，然后适当地时
候自己赢，让他输
，给点挫折，
激起
他更多的兴趣。这
个方法其实不仅仅
适用在陪读这里，可以广泛
使用在孩
子的日常教育中，
效果非常不错。
二、目前的陪
读是为了接下来的
不陪读。
之所以陪读，除了
解决类似眼面前的
短期任务，还有个
观察和培
养孩子学
习习惯的目的，所
以，目前的陪读归
根结底是为了将来
不陪
读。正是因为
这个目的，在陪读
的过程中，家长不
能够以等上初中或
者等上高中就好了
为目标，而要从一
开始就主动有目标
，有个计划，
准备
要逐步撤退的，而
不是等到什么时候
。有了这个目标，
你就不会
是简单地
监督和陪了，而是
会在陪的过程中，注意观察孩子的主
要问
题在哪里，然
后针对孩子的问题
给些建议，然后重
点地让孩子改正，
给孩子鼓励，让他
明白自己其实完全
是可以做到的。当
然，这个明白
的过
程也可以游戏化一
些，比如你觉得经
过一段时间的努力
，孩子的
状况有好
转了，就可以某次
借故正好有应酬或
者要加班，向孩子
请假，
说今天不能
一起完成竞赛游戏
了，看来只能他独
自完成了，孩子会
因为这个变化产生
新鲜感，会激起某
种兴趣，家长也正
好借记检验一
下成
果，然后给孩子一
个积极的鼓励
。如果效果好
，逐步增加次数，
直至不再陪;如果
效果不好，观
察或
者询问，发现问题
，继续制定计划，
有针对性地改正，
直到完全
解决。这
才是陪读的真正目
的，帮助孩子发现
问题，然后帮助他
一起
改正和解决问
题，树立他的自信
心，让他知道，他
是完全可以自己做
好的。这对于孩子
的未来成长很重要
。当初我陪儿子去
弹琴，因为知
道这
是一定要家长陪的
，所以，从一开始
就下了很大的决心
，刚开始
的几堂课
，很认真地跟着一
起听乐理，看指法
，后来，我就觉得
这不
是个办法，长
此以往下去，就变
成我上课了，而且
，他因为有大人上
也产生了依赖。后
来，我有一次特意
没去，然后回来就
说要请教他，
因为
那天的课没上，他
兴致高昂，当起了
小老师，给我讲了
那天的课
堂内容，
我极大地鼓励他，
然后告诉他：妈妈
以后肯定跟不上你
的进
度了，因为你
不仅上课，还有练
习，妈妈根本就不
练习，怎么能跟得
上你的进度和水平
呢?!他的自信心
一下子得到了极大
的满足，不仅上
课
自己去上了，还会
抓紧练习，每次都
会问我：妈妈，你
是不是已经
跟不上
我的进度了?!我
说：是的，妈妈现
在最多是能听出来
你弹的不
流畅了，
但是错在指法上还
是乐理上，妈妈已
经分不出了，所以
，必
须靠你自己了
。从那以后，儿子
弹琴我再没陪过，
但每周他会兴致勃
勃地演奏给我听。
同理可得，在学习
其他功课和知识的
过程中，这个
方法
也很有效。
三、不仅仅是陪读
。
对于孩
子的成长，不仅仅
是做功课，学习，
读书方面需要我们
家长陪，很多时候
，甚至整个人生，
他们都需要我们陪
!但这个陪，
一定
只是陪，而不是替
代，也不是监督。
我们之所以陪，一
方面是为
了让孩子
知道爸爸妈妈会和
你一起面对，会帮
助他们解决一些事
情，
但一定要让孩
子知道，这些事情
是他们自己的，爸
爸妈妈只是帮忙，
帮助他们面对，
但
最终还是要靠他们
自己的力量来彻底
解决。不要让
孩子
觉得读书是为了让
父母开心或者满意
，做什么事情都是
因为我爸
爸妈妈让
我这么做的，父母
更不要用你帮我把
书读读好就行了!
你快
点给我把作业
做完这样的语言，给孩子传递的信息
就是这些事情不是
他们的，而是为了
完成家长的任务。
以此类推
，生活中孩子的很
多问题和安排，我
们家长都会有这种
包办替代的越权，
而不是真正地陪孩
子成长，培养孩子
独立解决问题
的能
力。其实，和孩子
一起成长不是一句
简单说说的口号，
而是在更
多地站在
孩子的角度，而不
是从我们家长的角
度，一厢情愿地做
很多
自认为为了孩
子好的事情，往往
适得其反。也只有
这样了，你会发现
，孩子不仅仅是耗
费了我们一生的牵
挂和付出，不仅仅
是让我们愿意
倾注
一生心血、倾一生
积蓄而付出的那个
前世冤家，而是能
让我们解
读父母养
育之恩，让我们重
温来时之路，让我
们感怀同行之人的
精灵!
想起晨风说
的那个蜡烛的比喻
，其实，我们的生
命，从开始的那刻
，
就在燃烧了，无
论我们愿不愿意，
或者说我们知不知
道。可是，因为
孩
子的出现，或者我
们的某个寄托，或
者事业的成功，或
者某个理想
和追求
，让我们的燃烧更
有了目标，多了一
份精彩，多了一层
意义，
使这燃烧不
仅燃烧自己，还能
照亮家人、他人，
甚至后人，那就不
是一种悲壮，而是
一种温暖。
个人心得，与博
友们分享，祝友们
都能尽享其乐、乐
享其福!
3：关于陪读心得
感想
一年
前我辞去了工作，在家做起了全职保
姆，其实目的还是
为了
把孩子培养成
才，不再吃尽我们
这一辈没有知识文
化之苦。
为了孩子的成绩我
绞尽脑汁，想了很
多很多的方法，每
天放学后
和孩子一
起读书，他所学的
课文，每天我都会
给他大声的朗诵一
遍，
目的就是培养
孩子将来在演讲方
面有所突破。有的
时候我都读得喉咙
沙哑，唇干舌裂，
每读一篇课文我都
非常的用心，都很
有感情的朗读
甚至
是还有表情。我发
现孩子也渐渐的习
惯大声朗诵课文，有意无意
的还边读
边表演了起来。让
我非常的欣慰，也
很感动。
每一道他不懂的数
学难题，我都会给
他另出相同类型的
题10道，
直到孩
子弄明白我才放心
。
白天我
在家里还得听孩子
学习的外语碟子，
目的就是和孩子能
有一些简单的对话
，在我们一起玩，一起闲逛的时候轻
轻松松就记住
单词
。坚持了一年我发
现孩子确实会一部
分老师没有教到的
对话。我
一直都为
孩子感到骄傲，感
到自豪。
特别是晚上睡觉前
，我会和孩子一起
看故事书，并且我
都给他大
声的朗读
一遍，然后让孩子
自己读记之后讲给
他的爸爸听听。
周末常常和
孩子一起读经典，这一陪读让我非常
的感动，特别是
读
了《中国经典古诗
词读本》的第九则
：
香九龄
，能温席。
孝与亲，所当执
。
读了那
一则古诗词后孩子
改变了很多，不是
成绩上的显著变化
而是孩子变得体贴
懂事。那是半年前
的一个周末，我生
病了，病得全
身没
有力气，躺在床上
动都不想动。我没
想都还不到七岁的
孩子他居
然自己做
了一碗酸辣面，还
端到我的床前一口
口强迫着让我吃。后来，
他又拿着温
度计给我量体温，
孩子不会用，也不
知道多少度叫高烧
，
他不眨眼的看着
时间一分一分过了
五分钟。然后轻轻
的拿着温度计一
看
吓坏了，大叫了起
来：妈妈，妈妈不
得了你高烧了都2
7度了，必
须起来
要上医院孩子一边
说就一边拉我起床
。
我有些
哭笑不得的告诉孩
子：我没有高烧，
孩子温度量错了，
妈妈不高烧他就一
个人什么也不说跑
下了楼。那个时候
我也懒得去理
他干
什么，没过多久孩
子回来了，一手拿
着药一手端着水走
到了我的
床前。他
把杯子放好后，又
用他的脸贴我的脸
和额头。自言自语
的说：
好像不高烧
，老师说过，高烧
就会很烫的我当时
有种热泪盈眶的感
觉，但是我没有力
气和孩子说话。
孩子喂我吃
了药后我就沉沉的
睡去了，我自己都
不知道睡了多久，
等我醒来的时候，
我发现孩子也在床
上，他正坐在床的
另一端，他的
小脚
正对着我的脚，手
里还拿着溜溜球在
不停的旋转。
我感觉一身很
轻松，看到孩子在
床上玩当时有些生
气，我问孩子
你为
什么要在床上玩?
孩子一下子把脸转
过来：妈妈，妈妈
你醒了呀，
你好些
没有?你还冷不冷
?你睡着了，我摸
摸你的脚好冷好冷
，我就想
到了黄香
，他夏天用扇子把
凉席一扇一扇的扇
凉再请父亲去睡。冬天
黄香怕父亲受
冻，先钻到冰凉的
被窝里给父亲暖被
子，再扶父亲上床
。所以今天妈妈很
冷我也给妈妈暖脚
，妈妈病了我要守
着妈妈
从
那以后，我这个家
庭保姆也轻松了许
多，每到周末孩子
就和我
一起做清洁
，每天晚饭时候孩
子就帮我摆好餐具
，吃完饭很主动的
帮我收碗擦桌子。有的时候还跑到边
上帮我把碗清洗干
净放进柜子里。
总
是要等到我休息了
孩子才跑去玩。
我想这一切
都应该是来至于我
的付出，来自于我
坚持下来的陪读。
虽然孩子的考试成
绩不是100分也
不是班里尖子生，甚至有可能在老
师
眼里也不是成绩好
的乖孩子，但是我
很满意我的孩子，我觉得我的
孩子很
棒，他善良，体贴
，心灵手巧，我相
信有一天会有更多
的人会
看到我家孩
子不一样的闪光点
。
现在走
在街上，听到最多
的就是，孩子的教
育问题。孩子调皮
不听话，成绩不好
怎么办?教育孩子
成了女人的一道难
题，一桩难以
治愈
的心病。
其实在我看来，孩
子也各有所长，各
有其爱，今天我在
文摘上也
看到一篇
文章《乖孩子总是
没糖吃》我想应该
也是引导家长不要
只看
孩子的成绩，
孩子的成长来自方
方面面，成绩只是
其中一部分。
要想孩子进步
，我们需要和孩子
一起成长，发现并
及时表扬孩子
生活
中的每一点进步，
鼓励孩子在挫折中
坚强的站起来。
我觉得陪读
经典也是和孩子一
起成长，陪读有感
，陪读快乐，陪
读
让我受益匪浅。
关于陪读心得感想
版权声明：本文标题：关于陪读心得感想3篇(参考) 内容由热心网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：https://m.elefans.com/dianzi/1716295151a496306.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论