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2024年5月31日发(作者：)

学前教育实施计划书

一、 国学大环境

学前教育开展国学启蒙教育，不仅当下能带来效益（如园所环境

改善，师生变得礼貌，家园关系融洽，招生不用派单等等），而且坚

持下去在形成独有特色的同时，必将对幼儿园长足的发展产生巨大的

促进作用。主要有以下几个方面：

1、提高教师人文素养，建设学习型团队，成为幼儿园持久发展，保

教质量长盛不衰的坚实基础。

2、提升家长教育智慧，密切与心灵家园联系，发挥心灵家园共育作

用，让口碑效应成为生源滚滚的源头活水。

3、奠定幼儿人格基础，身心和谐发展。和国学夏令营结合形成强强

联合,使孩子养成良好的人文环境，潜移默化影响孩子，激发兴趣，

养成习惯，形成中国特色的园风园貌。

二、 具体实施步骤

1.真正的国学启蒙教育是要将幼儿教育中国化，不但要增加传统经史

教育和传统艺术教育，更要用古代教育智慧来指导教学，同时利用西

方优秀的教育手段方法和现代科学技术、多媒体工具来对幼儿实施身

心全面和谐发展的教育。这样一来，现行幼儿园只要有意愿开展国学

启蒙教育，我们就可以从环境设计、师资培训、课程设计等三方面进

行整体规划设计，以达到国学幼儿园的特色标准。这三个方面，环境

设计是基础，教师培训是关键，教学效果是保障。

三个方面的工作如何协调同步进行：

整体环境：首先，对幼儿园进行整体环境设计，包括园所外观、教室

布置、师生着装等，让整个幼儿园充满传统文化的气息。

园所外观：幼儿园大门贴对联如“经书涵养心如镜，福德熏陶语似

兰”，进门处树一欢迎牌，上有宝宝灿烂的笑脸，并用儿童体书写“学

而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不

亦君子乎。”内厅里可挂一幅孔子像，以供师生瞻仰。幼儿园内墙或

一楼走廊的墙壁将《三字经》或《千字文》以配图文字的方式上墙，

以供幼儿平时户外活动时练习认读。将《弟子规》中相应的经句贴在

相应的地方，如洗手间的洗手池前可贴“便溺回，辄净手”，图书室

的书架前贴“读看毕，还原处”等。幼儿园宣传栏拿出至少三分之一

的地方开设“国学启蒙园地”，介绍国学常识、古代教育智慧等。幼

儿园楼梯上也可贴《三字经》或《弟子规》经句等。办公室的标牌可

以设计成传统风格的，门窗上也可贴上“梅兰竹菊”的图片和“志于

道，据于德，依于仁，游于艺”的篆书文字。每层楼的走廊可挂不同

主题的饰物，如一楼灯笼，二楼中国结，三楼中国扇等等。

教室布置：首先是班名可用“孝悌班、德行班、君子班”或“启蒙、

立本、固基、养正、明伦、育德、开智”等代替小班中班大班的称呼，

让孩子以学圣贤行孝悌为荣，强化中国娃的意识。在每个班的门两边

都用毛笔写上对联,每天一上学就读一遍,对联三五天就能记住，读完

每个班的对联，每月进行更换。十个班的话那么一年就能潜移默化的

每个孩子记住120个对联，这样既是对学习的运用和强化的过程,也

可以锻炼孩子们辨证思维和语言表达的能力。每个班的窗户贴彩色窗

花（即时贴），整体设计，一个教室一个主题。如一个是十二生肖，

第二间是京剧脸谱，第三间是祥云如意等。家园共育栏的外形也可设

计成传统风格的扇子形、风筝行、帽子形等。室内每班以卡通画风格

的二十四孝故事作为主题壁画，每班一个故事，不重复。每班要有汉

字宫，可将当天学习的经句放入进去，供孩子复习认读，潜移默化中

学习汉字，一周一换。

师生着装：老师服装统一，男式中山装，女式唐装。并且以不同的颜

色加以区分管理员与普通员工，让他们有荣誉感和归属感。幼儿也可

穿唐装，以颜色区别男女，让孩子从小有文化认同感。

2.其次，在幼儿园环境创设的同时，对全体教职员工（特别是教师）

进行国学启蒙教育培训，让她们了解国学的基本常识，知道从事国学

教育的意义，掌握国学教学的基本方法，此非一日之功，必须长期坚

持。这个时候幼儿园先不要对幼儿开展国学启蒙教育，所谓“欲速则

不达”，因为老师还没有准备好，磨刀不误砍柴工，用一个学期的准

备再开展教学，大家就能有的放矢。师资培训内容分理论和实践两部

分，利用零碎时间和集中时间培训。具体如下：

本文标签： 国学孩子教育家园设计

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