教育电影《美丽的大脚》观后感(通用11篇)

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2024年6月5日发(作者：)

教育电影《美丽的大脚》观后感（通用11篇）

教育电影《美丽的大脚》观后感（通用11篇）

看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要写一篇好好地作记

录了。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是的教育电影《美丽的大脚》观后感（通用

11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天早上看的《美丽的大脚》，让我颇有感触。我觉得生命的意义就在于活得有意

义，做自己认为对的事，为他人着想，付出…记得巴金说过：生命的意义在于付出，在于

给予，不在于接受，不在于索取。也引起我的思考。

以前，我总觉得伟大的情感与凡人的距离是很遥远的，英雄只属于太过华美恢弘的史

诗，不在凡人之列，更不在凡人眼里。可是当片子展现那灰黄的背景和那群灰不溜秋的

人，他们寒伧着、嗑碰着上演这些伟大的情感时，除了得到很多的思考外，泪水还是抑不

住流了出来，我被美丽真切地感动了。影片的主题丰富，让人越品越有味。其中我感触最

深的是主人公在平凡中超越。平凡的张美丽没有平平常常地过好自己的日子，她总想“成

功”，因为她深深知道生命苦于短暂和无常，总得做些有意义的事，来慰藉平凡的人生。

她是个坚决的理想实践者，这也是一种人性的关心，完成了她一个平凡人的超越，在她的

身上，我看到了一种豪情，一种英雄气质。英雄气质在她身边光辉四射，她的人格魅力深

深地影响了身边的人。

何为真正的美丽？有人说，人是因为美丽才可爱，又有人说，人是因为可爱才美丽。

张美丽常说自己不成功，一是“脚大心大”，二是长相不美。对一个唯美的人来说，那一

群黄土地上灰暗粗糙的面容和衣着，实在谈不上美丽，当城市丽人夏雨靠他们一站，更显

得他们的寒伧。而影片探讨的正是这“美丽”二字，把这种美丽放到外形缺失的背景中去

展现，使她在粗糙中表达出这一种美丽，揭示了更为深刻的美的主题。张美丽的心灵是至

纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地，在现实与理

想之间真正实践她人如其名的美丽人生。她所展现的“大美”让人震撼。影片最后，电影

放映员王树将光束打到小学校舍上，把学校装点成了一座庄严的圣殿，那庄严的画面除了

缅怀张美丽圣洁的人性光辉外，也唤起了普通人心底的酸楚，被这真实的美丽所感动。

我们国家已经发出了西部大 的号召，农村的开展 。对乡村人来说，城市是他们的希

望，因为贫瘠，城市显得那么高远，只有不懈的努力，获取教育的机缘，才有时机进入那

个新世界。当我们安逸舒适地躺在家里的沙发上看《美丽的大脚》中那些因寒伧而起的诙

谐画面时，我们是否感到心里涌起的一阵酸痛？是否想到要为贫困地区的孩子做些事情，

支持教育，帮他们改变他们贫瘠的命运，实现他们美丽的梦想，尽一个平凡人应负的社会

责任？献出你的一份爱，让心灵的光环照遍每一个贫穷的角落。今天早上看的《美丽的大

脚》，让我颇有感触。我觉得生命的意义就在于活得有意义，做自己认为对的事，为他人

着想，付出…记得巴金说过：生命的意义在于付出，在于给予，不在于接受，不在于索

取。

对于生活在贫困山村的孩子来说，知识是改变他们命运的重要途径。今日看了由倪萍

主演的《美丽的大脚》这部影片，影片用朴实细腻的情节表达了人性的 ，刻画了一位执

着的乡村教师张美丽的形象，让人为之感动。

片中的女主人公张美丽，丈夫多年前因无知犯法被执行了死刑，而数年后又失去了孩

子，屡屡经受的打击使她深知没有文化的后果，于是当上了村里面的老师，教全村的孩子

学习文化。从 来的志愿者夏雨老师，来到这个小山村，给孩子们带来了许多新鲜的知识

与希望。后来，当夏雨老师带着村里的一大群人来到 ，看到城市里的人对农村人如此的

歧视时，张美丽更加坚决决心要让孩子们好好读书，将来能够出人头地，不让城里人再小

瞧农村人。影片的结局，张美丽老师因为一场意外离开了人世，回到了 的夏雨老师毅然

重返小山村，承载起张美丽没有完成的遗志，教孩子们继续读书……

影片中，呈现出浓浓的深刻主题：知识改变命运！现实生活中，在那偏僻的山村中，

有多少乡村教师不畏艰苦，为了改编穷困的面貌，为了孩子们能获取知识，默默地坚守在

岗位上，无怨无悔。本片中倪萍塑造的张美丽，淳朴善良，为了孩子们的将来，主动当起

了山村的“孩子王”。虽然她的文化水平不高，也没有什么先进的教学理念，但她那要用

知识改变山村孩子命运的执着信念是可敬的。影片中，为了孩子们能有好点儿的学习环

境，她也不遗余力地去奔波。其中这个情节给我留下很深的印象，为了让一位“大款”出

资，她竟一口气喝下了一瓶白酒。这个情节，深深地刺痛了我的心，这位“大款”，竟用

这样的打赌方式与一位为了孩子们能读上书的女教师作为成交条件，有此可以看出谁的心

灵是更纯洁、更美丽的，这也表达出张美丽这位女教师骨子里那内敛的坚毅豪爽的气质

来，很令人敬佩。长了一双大脚的美丽，在常人看来，确实不很“美丽”，但她的心灵之

美是无与伦比的，是值得尊敬的。同时，我们也要为像夏雨老师这样勇于为乡村教育奉献

力量与爱心的志愿者点赞，有了他们“美丽”的心灵，中国农村的教育事业一定会有更长

足的进步与开展。

如今，国家通过加大对基层教育的投入、特岗教师、西部助学工程、职称评定逐步向

农村一线教师倾斜等一系列政策，来扶持农村教育，来支持与推进农村教育事业的开展，

希望我们的乡村教师工作与生活状况能更好地得到改善，希望有更多像夏雨老师一样的人

能关注农村教育的开展，并积极投身农村教育事业。

《美丽的大脚》这部电影讲述了一位山村教师为了山村教育而奉献自己一生的感人故

事。影片中通过对张美丽老师办学校教学生，以及和夏雨老师去 等一列故事的刻画，为

我们展现了一个山村教师的伟大人生。看完这部电影，带给了我很多思考，让我对教师这

一太阳底下最光辉的职业有了更深的认识与感悟。

张美丽的丈夫因为愚昧无知，去偷铁轨而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去

丈夫和孩子的情况下，她毅然选择了去办一所学校，教育孩子们，使他们摆脱无知。村子

里的条件极为艰苦，然而在这个因为贫穷而无知的山村里，张美丽老师的行动得到了村民

的大力支持，正是在这个地方才显得了人们对知识的渴望。来山村支教的夏雨老师，由最

先的不适应，到后来的不舍，以及带孩子们去 玩，最后到扎根山村，投身山村教育，这

一形象的巨大转变，正是在张美丽老师 下发生的。张美丽老师献身山村教育不仅影响了

夏雨老师，更感动了我们每一个人。

张美丽老师的人生虽是平凡的，但却无不展现着伟大，她在乡村教育这一热土上，处

处演绎着一个教师的传奇人生。当她听说电脑对孩子们学习有帮助，她就“用计”饮酒，

喝的大醉，为孩子们买到了电脑：当她的一个学生被骗学驴叫时，她严厉的批评他，并告

诉他：“一定要好好学习，将来把家乡建设的和 一样漂亮”；再到后面她帮村子里找到

了土豆的销路等等这一切，无不展现出张美丽老师的智慧及对孩子们母亲般的深沉的爱，

她把学生当做自己的孩子，用心去教导他们，从孩子们眼中那种心领神会的目光中，我们

似乎可以看到乡村的未来，在孩子们的心中已经埋下了一颗发奋有为，建设家乡的种子。

张美丽老师的这种爱的教育对我启发很大，老师只有用心去教育，并保护学生，才能真正

得到学生的尊敬，获得好的教学效果。

当我们回望那片久旱未雨的黄土地，那片因为愚昧而贫穷，在贫穷中挣扎的人们，他

们祖祖辈辈在这个怪圈里轮回，始终很难真正的摆脱贫穷的困扰，教育在这个地方不仅仅

局限于教育，它更多的是希望，一个改变命运的唯一途径。然而在这片土地上，知识同样

干涸，知识对这片土地上的人们来说，像甘霖一样珍贵。缺少像张美丽老师这样能够扎根

乡村的教师，缺少教学设备等等，严重制约着乡村地区教育的开展，这不得不引起我们的

深思。

夏雨老师同样是一位伟大的老师，她生活在城市，然后去农村支教，到最后扎根农

村。她为我们这些师范生演绎了一个去乡村从事教育的经过，在她的身上，我看到更多是

属于我们这个群体的影子，吃不了苦，想舍弃那个生我养我的乡村，我们在这个充满竞争

的时代，正逐渐忘记了我们的使命，忘记了去改变自己家乡的责任。师范生政策的出发点

就是为基层培养优秀教师，因此，我们要向夏雨老师学习，要勇敢地去承当，用我们已有

的知识去改变乡村，去为那片干涸的土地浇灌知识，让其重新焕发生机。

美丽的大脚，美丽的老师，美丽的母亲，美丽的一生更留下了美丽的故事，她的一生

都是美丽的，伟大的。所以我们更要将美丽的事业进行下去，让美丽永远留传。去践行我

们的使命，为乡村教育的开展奉献自己的一份力量。

影片讲述了一个普通农村妇女张美丽的故事。她被愚昧夺去了丈夫和孩子，为使农村

的“娃儿们”不再愚昧，她开办了一所乡村学校。青年志愿者夏雨的到来让这个原本平静

的山村躁动起来，山外的世界让张美丽和孩子们惊奇和困惑，同时也看到了希望。后来夏

雨苦于条件恶劣准备离开，但山里人的淳朴感动了她，她决定留下来与山里的孩子共度一

段难忘的时光，还说服丈夫带张美丽和孩子们到 见见世面。可正当张美丽满怀雄心为孩

子们的未来而奋斗时，她却遭遇了一次夺命车祸……

山村与城市。导演杨亚洲有意刻画两人，正是因为夏雨是都市文化的符号载体，张美

丽那么是山乡文化的象征，两人之间的对手戏其实就是两种文化的冲突和碰撞。表达了山

村的朴实和城市的花丽，有点像围城，城市的人被山村人打动，山村人向往城市。

女人与男人。影片所竭力彰显的教育事业是由两个柔弱的女人来承当的，张美丽把学

校里的“娃儿们”都视为己出，全心全意以“母爱”和人性的关心去照顾和教育孩子们；

夏雨不顾夫妻出现的危机，毅然把爱心倾注给山村的教育。相反，男人在这里却充当了反

角。村里的“大款”逼张美丽喝完一整瓶白干，夏雨的丈夫冷漠地远离了她。女人总是温

柔与爱的象征，充当的“美丽的大脚”托起一片天地，而男人的缺失，不能不成为我们的

一个思考点，现在男人对社会的回报越来越少。

平凡与超越。其中我感触最深的是主人公在平凡中的超越。平凡的张美丽没有平平常

常地过好自己的日子，她总想“成功”，因为她苦于生命短暂和无常，总得做些对山村有

意义的事，来说明自己的存在。在她的身上，我看到了一种豪情，一种“大脚”气质，一

种支撑一片蓝天的气概。当一名教师的我们有这种气概吗？没有，现在很多时都是做什么

事必须有回报的，没有就不做。

爱，不需要轰轰烈烈；爱，用不着惊天动地；爱，就这么简单。

————题记

黄沙在空中飞舞，大地在灼眼的日光下啜息。这里的一切都那么令人窒息。可这时，

不远处，传来了一阵童稚的歌声，打破了这里的寂静......那是世界上一个小小的角落：那

里的天很蓝很蓝，云很白很白，太阳的光也很强。在那里，水是如此的珍贵，整个世界似

乎被淹没在那片黄沙里。远远望去，一丝绿都不存在，偶尔出现一两棵枯槁的树干，却也

耷拉着脑袋，接受着这痛苦命运的安排。渐渐，有一座房屋出现在我眼前，从那里面传出

来了嘹亮的读书声，让我惊讶而又感慨......

这是“美丽的大脚”里的一幅画面。在这部电影里，我明白了：爱，就这么简单！

小草沐浴在春天的阳光里，它显得满足而又安闲。伸伸懒腰，阳光给了它充足的爱。

这就是老师对学生的那份真挚而又无私的爱。还回忆起那一幕：一个从未见过世面的老师

在破旧的教室里学习英语，从那里传来了一句蹩脚的英语：

“GoodGoodstudentdaydayup！”她所翻译的是“好好学习，天天向上！”很可笑

吧。可听到这句话，我的心微微一颤。这就是那位老师所迸发出的那份对于学生的爱，这

爱是那样简单，那样平凡。这份爱就像春天的阳光，不需要装饰，不需要伪装。可是是那

样的温暖，那样谧静。想着想着，我的思绪又回到了现实：我妈妈也是一位老师，她从师

范后就被分配到一个小镇上教书育人。她已经有很屡次可以离开那个偏僻的地方到县里的

好学校工作，可妈妈总放弃那一次次珍贵的时机，毅然留在那里。她对自己的学生很好，

甚至帮他们剪指甲，抓头上的虱子。这一切都深深印在我的脑海里，让我铭记在心。而张

美丽张老师她也如此，尽管学识并不渊博；尽管连“千里tiaotiao”也会念成“千里

zhaozhao”；尽管她会用手指在嘴里沾后在翻书。可是绝不能否认她的那份真挚的心，

那份对学生的爱，那份乐观、坚强的精神。小草接受春光的抚摸，很舒适，很享受。

“春晖”对“寸草”的爱，就这么简单！

“不行，我喝不了这水”这出自于 的夏雨老师之口。这只是她想退缩的理由，可是

她话一出口，一群山里孩子便风尘仆仆的来到县城的火车站：这时，一个男子将橘子丢落

在地，一群孩子像一股风似的奔去抢橘子。也许大家会以为他们毫无素质吧！甚至还有一

个小男孩偷来了所有的橘子，躲在角落里剥橘子皮。这一幕让我厌恶，让我讨厌，殊不

知：到那一刻，张老师将用孩子们“偷”来的橘子皮熬成的`橘子水递给夏老师的那一瞬

间，我的心被那一杯浓浓的橘子水融化了。这杯橘子水里融入了孩子们对老师太多的爱

了，不知夏雨老师喝下这杯橘子水是心中是否是暖洋洋的。这世间赞颂了太多老师对学生

的爱，可看着这群天真可爱的孩子们为自己的老师如此付出是，我猛然明白：有时候，孩

子也能温暖老师的心，也能给老师最欣慰的爱。

小小的橘子皮，温温的橘子水，简简单单的爱！

张老师，夏老师，那群可爱的孩子们。他们都只是世界上很多人的缩影，这些人之间

也许没有一个可以流芳百世，让我们永记在心，可是他们之间拥有的那么简单纯洁的爱，

却是世界上罕见的“珍珠”！

大片课上我们看了一部电影叫做《美丽的大脚》。这部电影比拟感人，也给人教育与

启发。

这部电影主人公叫张美丽，这个乡村里的平凡妇女开办了一个学校教村里人读书，为

村里创办了期望。 有志愿来那里教书的一位夏老师，张美丽带着学生一齐去接她。这位

教师对待学生就像自己的孩子一样，正因她自己的孩子不幸去世了，因此她把爱都放在这

些学生身上。她这样牺牲自己奉献他人的精神值得我们去学习，我们也要把爱传递给其他

人，让我们身边处处都有爱。

那里的水十分少，因此十分珍贵，刚来的夏老师洗过的脏水，给每个孩子都洗了一

遍，剩下来的给驴喝，说明那里十分节约用水，我们不能浪费水，要珍惜水资源。

就是这两个老师在十分贫困的乡村里教书，让乡村的教育一步一步，一点一点地兴

起。

我们平时去网吧买衣服，在外面买东西看电影的钱在那个地方都让人吃惊。我们以后

要节约，要靠自己所争取的钱来用，而不是一而再而三的向父母长辈要钱。要付出实际行

动来实现自己的愿望与理想。

我有一句属于自己的人生格言“人生永不完美，但永远追求完美。”观看了这部乡村

影视剧《美丽的大脚》后，我对不完美人生又有了新的理解。俗话说：人无完人，没有人

是完美的，但我认为这只是在他人眼中，你总有不完美之处，可是在自己的眼中，我们就

应该努力去成就属于自己的完美人生。

这部影片，饱满的塑造了主人公张美丽这一形象。张美丽一生坎坷，丈夫因无知犯法

而被枪毙，孩子因病无医而夭折，一切的一切使她这个西部乡村妇女遭受着一次次沉重的

打击，在面临这样的人生苦难后，她悟出了属于她的人生道理，将自己全部的爱奉献给乡

村里那些孩子们，让那些缺少爱的孩子们在美丽的呵护下感受到了人间的温情。虽然她知

识稀少、音色拙劣，可却用她认真的态度、唯美的关心教育那些生活在漫天黄土地下的孩

子们，她深知无知的可怕，可是自己能力有限，然而她却用她纯朴的品质、坦然的人生态

度、真诚的心迎来了一个下乡支教的 志愿者—夏雨，从生活中的一件件小事，夏雨逐渐

被这些‘黄土人’所感动、震撼，在遇到丈夫与乡村孩子们这样的人生选择时，夏雨最终

选择了这群生活在浑浊的泥土气息下朴素真诚的人。最终，夏雨圆满的完成了改变自己人

生观的志愿活动，改变了从前打牌、遛狗、上网那样无聊的生活，她不仅用自己的知识教

育了那群天真的孩子们，同时这群孩子也用他们内心深处真实的情感教化了这位耐不住寂

寞的城市人，让她得到了人生中一次 的洗礼。

本片的结尾，张美丽在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平静的接受人生一样接

受死亡，而她微笑地说：“人哭着来到这个世界，但一定要笑着离开。”张美丽用她自己

全部的爱去关心这群生活在这群黄土地上的孩子们，她用自己淳朴的真情感化了一位生活

在迷茫中的城市青年，她用自己的生命诠释了什么是不完美人生却活出完美方式。这个长

相并不美丽的张美丽用自己的人生告诉我们何为美丽，这里的美丽远远超出了外表，是一

种真情的释放所表达出的美丽。《美丽的大脚》潜藏对象其实正是在写张美丽的心，那才

是这部影片最动人心弦的一处闪耀的光斑。张美丽的人生在他人看来是悲惨的、不完美

的，可我认为在她自己的眼中她活出完美，她将自己的热血洒向这片黄土地，她 一个生

活在西部黄土坡上最普普通通的妇女，却做出了自己认为成功的事，去教育这群对未来充

满希望的孩子，愿他们有知识有能力有爱心的面对美好的未来。夏雨这个在城市中内心寂

寞、孤独的人同样认为寡然无味的不完美人生需要自己改变，带着这样的心境来到了这片

黄土地，收获了人生中最有价值的精神寄托，最终诠释了自己完美人生价值的内在观念。

观看完本部影片，让我更加坚决我的人生格言，每个人的人生都不完美，但是要有完

美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原那么去实现属于自己的完美人生。

这天在课上看了一部电影——《美丽的大脚》，是由倪萍和袁泉主演的。我明白倪萍

主持人做得很不错，但还真没想到她演戏的水平也不一般。在《美丽的大脚》里，倪萍演

绎了一位将孩子的一切看得比什么都重，心地善良但又有点缺心眼的农村教师——张美

丽，这和她以往以主持人的身份活泼在舞台上时的形象可谓相大相径庭，刚开始时还真的

是让人难以理解呢。影片开始没多久，袁泉扮演的夏雨教师来到了这个尘土漫天飞的西部

村庄，拥有一双“美丽的大脚”的张美丽带着一群孩子们连走连唱，跳着飞扬的黄土来迎

接这位从 来的美丽的志愿者。黄土地上的生活渐渐地改变着夏雨的人生轨迹，同时也逐

步地改变了“美丽的大脚”的足迹。

夏雨毕竟是从城市出来的，她很不适应这个西部小村庄的艰苦生活，尤其是那里严重

缺水，这让夏雨连洗个脸，喝口水这些“小事情”都很难处理好。而张美丽的朴实热情，

那么更是让她哭笑不得，甚至火冒三丈，正因张美丽洗坏了她的名贵大衣，把她的好几件

小衣服洗成了“大家伙”，而把那些本很宽大的衣服洗得缩了水，那场面真可说是“惨不

忍睹”，怪不得夏雨要大发脾气了。可是这之后张美丽的表情以及行为还真是可爱。

在一件件平凡无奇的小事里，这两个女生的感情渐渐加深了，这两人心灵的某处产生

了共鸣。当夏雨怀孕后，张美丽送夏雨回 生孩子，可是夏雨却悄悄做掉了孩子回到了山

村学校，张美丽把夏雨背在背上，边哭边骂。作为一个失去丈夫和孩子的农村妇女，能有

自我的孩子是最大的幸福，张美丽无论如何想不通，夏雨怎样会不好这个孩子；夏雨趴在

张美丽的背上也哭了，她无法把自我对婚姻前景的不祥预感告诉这个淳朴的女生，正是为

了防止孩子将来的不幸，自我才不得不忍痛放下。两个生活经历完全不一样的女生，此

时，却用相同的泪水述说着心中相同的痛苦，表达着对孩子，对生命同样的渴望，那一

刻，她们已经没有什么区别，心灵中最本质的情感完全融合在了一齐，闪耀出最美丽的人

性光辉。

为了给孩子们买个电脑，张美丽到处求人，低声下气。最终找到了同村的“杨面粉”

帮助出钱，但这个“杨面粉”处处刁难张美丽，可是都被张美丽漂亮地应付了过去。最终

“杨面粉”使出了杀手锏，他说只要张美丽能一口喝下一瓶白酒就能够资助时，张美丽毫

不犹豫，一口气喝下一瓶“二锅头”，我看着那时如此勇敢的张美丽，看着她那已痛苦不

堪的表情，明明自我已经撑不住了，但不知哪来的力量竟让她硬生生地喝下了那整瓶的二

锅头，我深深地被她感动了，我在心底开始敬佩起了这位“巾帼英雄”。

之后故事的开展那么更是精彩，并且有更多令人感人的场景，像张美丽和王树两人在

里幽会时，当时王树穿着一套严严实实的西装，让人觉得十分可笑，我正在猜测他为什么

会穿这么个性的衣服时。他突然说了句：“再多打两次就离了。”此刻我明白了其中的道

理——王树是正因身上的伤太多了才穿这么多衣服的，她是为了不让张美丽担忧呀！这时

我再次深深地被张美丽和王树之间的感情所感动了。

影片具备较强的欣赏性。富于质感的人物造型，厚重的黄土高原，油画般的画面效

果，再透过娴熟的镜头语言表现出来，颇具视觉美感和冲击力。影片超多采用了遥移和俯

视镜头，从而展示了一个开阔浑厚的故事场景，为渲染人物个性起了陪衬作用。构图上工

整又不乏力度，常常是那么高远自在的蓝天白云，压得那么低矮的地平线和破落的学校，

很有静谧安宁的意境。阳光下干涸的土地，斑斓晃眼的光晕，给黄土高原平添了一种雄浑

梦幻的味道。童声唱和不时响起，仿佛天际，缥缈空灵，很有煽情效果。

片末夏雨从黄土坡上跳了下去，镜头前是尘土满面、泪眼斑斑的夏雨，她以自我的行

动表示了对张美丽高尚品格的致敬和对这片土地最亲近的接触，影片在这样的 中落下了

帷幕。

她，一个平凡的妇女，却用无私的爱成就了不平凡的事。

她，张美丽，穿着43码鞋子，失去了丈夫与孩子，一个带着浓重地方口音的老师。

她会把“千里迢迢”念成“千里召召”，她不认识ABCD，她算不上是一个合格的老师，

但在我的心目中，她比任何一个老师都“美丽”。

影片中，最让我难忘的是她的笑容。在教室里，她微笑着用那浓重的地方口音教她的

孩子们识字，造句；在村口，她微笑着用那跑调的嗓子教孩子们唱歌；在生活中，她微笑

着用她那温柔善良感动着夏老师，甚至每一个人；在她弥留之际，她依然微笑着说了这样

一句话：“每个人都是哭着来到这个世界上的，我要笑着走……

有这样一段，使我很难忘：张美丽老师想买一台电脑，让学习更加方便。可是，他们

没有钱。他们来到一个大户人家，求着给孩子们买一台电脑。为了电脑，原本不会喝酒的

张美丽毫不犹豫地举起了酒杯，干了一杯又一杯。她那坚决的眼神无时无刻不散发着她的

决心。她放下了她那原本就少的可怜的尊严。

张美丽总说，她这一生一点都不成功。可我认为，她将自己的热血洒向这片黄土地，

她将自己的所有都奉献给了那一群孩子，她是成功的，她的美丽在于她的内心。

夏老师说再也不想去那种地方了。没有比这更能揭示当时贫穷的话了。我们现在的学

习条件比他们好上千倍，上万倍，我们难道不是更应该珍惜吗？

美丽的大脚，美丽的老师，美丽的张美丽，美丽的故事，给我们上了一堂美丽课。

这部电影讲述了一位山村教师为了山村教育而奉献自己一生的感人故事。影片中通过

对张美丽老师办学教学生，以及和夏雨老师去 等一系列故事的刻画，为我们展现了一个

山村教师的伟大人生。看完这部电影，让我们对教师——太阳底下最光辉的职业有了更深

的认识与感悟。

张美丽是一个被愚昧夺去了丈夫和儿子的女人，唯一可以被人说道的就是那双43码

的大脚。 一个平凡的女人，为了让村里的“娃儿们”不再愚昧，立志开办学校，当起了

这个村子里唯一的教师。她没有受过专业的教育，或许压根不知道什么叫《教育学》、

《心理学》，但是她对自己的学生充满信心，把他们当作了那一片黄土地的希望。来山村

支教的夏雨老师，由最先的不适应，到后来的不舍，以及带孩子们去 玩，最后到扎根山

村，投身山村教育，这一形象的巨大转变，正是在张美丽老师 下发生的。张美丽老师献

身教育事业不仅影响了夏雨老师，更感动了我们每一个人。

在她身上表达的是教师职业所必须具备的奉献精神和博怀。让人感动的是她把自己的

根深深地扎在了黄土飞扬、风沙漫天的高原上，在那样艰难的环境下仍然坚持着，执着奉

献着自己的一点光和热，照亮每一个孩子幼小的心灵。她怀着无私的爱，坚决的心，平凡

而又真实地演绎着一出人生悲喜剧。

影片中最让人难忘的是张老师的笑容。在教室里，她笑着用那浓厚的地方话教孩子们

识字、造句；在村口，她笑着用那跑了调的嗓子、笨拙的姿势领着孩子们唱歌、跳舞；在

生活中，她笑着用那母性的温柔感动和影响了夏老师，使她最终决定留下来。即使在她的

生命即将结束的时刻，她依然笑着说：“每个人都是哭着到这个世界上来，我要笑着

走……”

当我们回望那片久旱不雨的黄土地，那片因为愚昧而贫穷，在贫穷中挣扎的人们，他

们祖祖辈辈在这个怪圈里轮回，始终很难摆脱贫穷与困苦，教育在这个地方不仅仅意味着

教育，它更多的是希望，一个改变命运的唯一途径。然而在这片贫瘠的土地上，缺少像张

美丽老师这样扎根乡村的教师，缺少教学设备等等，严重制约着乡村地区教育的开展，这

不得不引起我们深深的思考。

夏雨老师同样是一位伟大的老师，她生活在城市，然后去农村支教，最后扎根农村。

这个形象具有很大的代表性，其实就是在叩问当下已经或者即将献身教育的老师们，作为

一名老师的使命与责任到底是什么？追求又是什么？

如果说是张美丽让孩子们读上书，那么就是夏雨给孩子们翻开了通往世界的大门。其

实，老师的执念都是为了孩子。她们的美丽是作为一名真正教师的美丽，是真正投入到教

育孩子的行业里去的坚持与坚守的美丽。

美丽的大脚，美丽的老师，美丽的母亲，美丽的一生更留下了美丽的故事。身为新时

代的教师，我们要将美丽的事业进行下去，要让美丽永远流传，去践行我们的使命，做孩

子心中最美丽的老师。

一部《美丽的大脚》，使倪萍摘下了第22界中国电影金鸡奖最正确女主角的桂冠。

倪萍一直觉得她的形象如果拍电影，也只能演普通人。而《美丽的大脚》对她来说很有创

造的空间，她扮演了一个真正意义上活生生的人。

看过《美丽的大脚》的观众都会想问这样一个问题，在那样一个艰苦的环境下进行长

达70天的外景拍摄，倪萍受得了吗？曾经对西部充满无数大漠风情想象的倪萍确实是经

历了一段艰苦的岁月。刚到那里的她被新鲜包裹着，而从第三天起，这种感觉就荡然无存

了。

大家要面临的就是渴和饿，经常在吃过早饭没多久就开始饿了；因为缺氧，经常在地

上就睡着了；在 最烦车多的她，在看到车的时候，会下意识跟着它从这儿走到那儿。

但是，在这些之外，最让倪萍难忘的就是那里的孩子，那里的孩子有着一种在城里并

不多见的温暖。倪萍清晰地记得一个7岁小女孩只懂得在客人不注意的情况下扑平床单的

褶皱，在客人出门的时候为他掀开破旧的门帘……

拍摄的最后20天，倪萍把3岁多儿子也带去了，看到当地的孩子把带有很多色素的

冰块送进儿子的嘴里，她没有制止，因为她知道，这种食品对当地的孩子而言已经是一种

待客的奢侈品了。

作为母亲，那份担忧是有的，但她还是眼睁睁的看着儿子吃下去，因为她不能伤害所

有孩子的心。离开外景地的时候，倪萍留下了所有的东西，床单、被罩、枕巾，包括儿子

的所有玩具。

看过电影之后，除了感动，还是感动......

倪萍，一个实力派的主持人和演员，不管她是先前的独特主持风格，还是影片中所扮

演的张美丽，都是那样的饱含深情，真挚，善良！为了孩子，一切都是为了孩子！尽管自

己的孩子已经不在了，尽管自己是一个人，尽管西部的条件艰苦的超出想象，她还是坚持

到了生命的最后一刻，活得要有意义…。生命之火要燃烧，哪怕只有一瞬！一切，都是为

了西部的希望，为了孩子们能够学到知识，学会做人的道理！

<美丽的大脚>这部电影，好就好在将人性的光辉淋漓尽致的表现出来。从中华民族

诞生的那天起，就传承下来一种精神，一种使得我们民族千百年生生不息，不屈不饶，坚

忍不拔，追求 ，向往光明的精神！

我认为像张美丽这样有想法的女子，不管什么环境，她都是会努力奋斗，她会活出生

命的精彩来的。无论前面的道路是多么困难，只要我们脚踏实地地，一步一个脚印的走过

去，终究能让我们闯出一条路来的！我们有这种精神，有这个能力，也绝对有这份自信！

作为影迷，只能用“呕心沥血”来形容，虽然她的能力有限，但是她还是竭尽自己所

能，为山村的孩子谋求读书的时机、争取更好的条件。

作为慈母，她将自己对孩子的爱全部的献给了她的学生。

作为女人、她为了孩子放弃了女人应该争取和拥有的幸福，张美丽，一位执着的师

尊，一位伟大慈母，一个富实的女人！

她用自己一双“美丽的大脚”谱写了一幕幕感人至深的“美丽的人生”！

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