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2024年6月20日发(作者:)

当代电影美术先锋设计及其审美形态 

魏蒙 

(浙江传媒学院浙江・杭州I 221000) 

中图分类号:J91 6 文献标识码:A 

摘要 当代电影 所营造出的美术先锋设计在传统电影的 

美学认知上所表现的是一种具有独异的以及颠覆性的价值 

体系。其所蕴含的反叛精神以及多元的平衡哲理表述.最后 

在电影中阐述.表现的手法可以是多元以及共生的.当代电 

影美术先锋设计具有兼容的美学基础 我们所认知的当代 

的电影美术先锋在设计的审美形态上可以分为:解构主义 

的异变形式设计美学、译码的双重混杂式电影设计美学、以 

及波普拼贴风格的电影设计美学等等.对于这些运用比较 

多.较为活跃的造型理念.有大量的当代电影作品在展示和 

演示。本文则是把电影创作者的大胆创作和精心的设计进 

行推敲后系统化地向人民进行解释与剖析.并且应证着先 

锋的设计具有的动人魅力.把另类的美学视点在银幕的造 

型中进行合乎规矩的合理化、叙事化、合哲理化的阐述。 

关键词 当代电影 先锋艺术 审美 

The Fine Art Pioneer Design of Contemporary Films and 

Its Aestheric Form//Wei Meng 

Abstract The fine art pioneer design created by contemporary 

iflms expresses a kind of unique and totally diferent value system 

in the aesthetic cognition of traditional films.The rebellious spiirt 

it implies and its multi-element balanced philosophy description 

are finally interpreted in films.The fine art pioneer of contemp— 

orary films we have learned can be divided into several categ— 

ories with the respect of its aesthetic form in design,which are 

shown in films a lot.After deliberation of the works and design, 

this paper systematically interprets them for the readers and 

expresses the charming of pioneer design,reasonably interpreting 

an offbeat aesthetic viewpoint on the screen. 

Key words contemporary film;pioneer art;aesthetic 

Author’s address Zhejiang University of Media and Commun— 

ications,2210o0,Hangzhou。Zheiiang,China 

电影美术的设计作为电影艺术的创作重要部分,也作 

为当代艺术重要的组成,它与时代哲学的思潮、当代艺术的 

风格是紧密相连的。虽然我国现在的电影美术设计在世界 

哲学的思潮影响之下,有一定滞后性以及局限性,但是我们 

不能忽视在很多影片之中所呈现出的带有新锐设计的造型 

以及表现手法,这些手法的运用使得业界不能忽视对于当 

代电影领域美学的研究,还要看到当代电影所营造出的美 

术先锋设计在传统电影的美学认知上所表现的是一种具有 

独异的以及颠覆性的价值体系。其所蕴含的反叛精神以及 

多元的平衡哲理表述,最后在电影中被阐述出,当代电影美 

术先锋设计可以是多元共生的,具有兼容的美学基础。 

前卫电影的美术师以及导演会把自己的新思维以及所 

认知的哲学概念引入电影的设计之中,给当代的具有先锋 

特性的电影造型的美学独特的魅力。如2002年在《弗里达》 

fFfid ̄的表现、在《夜宴》中的新锐电影表现手法的应用和 

《功夫》、《诺丁131))(Notting Hill,1999)q ̄的表现与思考。这些电 

影中造型的艺术构思都表现出独异性的新精神。这些电影 

所蕴含的反叛精神以及多元的平衡哲理表述,当代电影美 

术先锋设计是多元共生的,具有兼容的美学基础。 

190叶敏≈ ‘ 

文章编号:1 672—7894(201 1】35—01 90—02 

1变形式的电影美学——解构主义的美学应用 

在上个世纪7O年代前,解构主义主要应用在哲学中和 

文学批评的领域之中,随后在设计界的应用,人们才开始重 

视该理论,并应用在具体的实践之中,现今解构主义被作为 

新的设计美学而越来越多地受到设计师以及艺术家的青 

睐。而解构主义的思想具体渗透在先锋电影的美术设计上, 

则是艺术另类的手法转化为新造型的创作欲望从容地融人 

影片的叙事以及电影的主题之中,传达出一种具有异变意义 

的新型的、先锋的电影美学价值观。逆反的表现形式具有新 

的审美意识,用新的眼光来看待当代艺术,以及撼动当代艺 

术的审美方式;把无秩序作为秩序来进行确定性的消解,让 

电影美术的设计找到新的手段来逆向地解决传统电影中过 

于理性甚至呆板的处理现实情境的方法,最大限度地挖掘 

出电影美术中设计感觉的最大表现。 

在英、美两国合拍的电影《诺丁山》之中就运用过一些结 

构手段。电影是一部讲述在不同环境中人如何相爱的一部浪 

漫爱情喜剧,在剧中,男主人公威尔有一场漫步在波多贝罗 

大街上的场景,一段懒洋洋的旋律伴随着男主角,阳光明媚, 

细雨绵绵,雪花纷飞的街道场景在一个空间中,四个季节不 

断地变化,人的心情也随之转变,非常有创新的意识,现在这 

种表现手法时常被用在广告语MV中。当代电影设计之所以 

会允许用解构主义的哲学思想作为对《诺丁山》的解说,这正 

是说明,当代电影的寓意以及语义已经达到新的高度。其可 

能性以及必然性是来源于当代电影创作者对于人自身的处 

境所进行揭示的创新结果之中。我们对这个结果应用哲学表 

述则称为“异化”,在文学之中的表达则变为“荒诞”,但是在电 

影美学设计中的表现则可以叫做“解构”。 

当然我们可以理解为解构主义的设计手法就是要构建 

出一种异构,这是新的规则,它对传统的电影美术在完整的 

典型性的价值上进行了一种消解的阐述,对传统电影美术的 

本质也做出新的阐释。中国的传统文化和西方文化相比是 

迥异的,这正决定了中西两方在电影艺术的造型美术创作之 

中存着巨大的差异性。这些差异所带来的并不总是分歧,它 

也给电影美术的设计师带来了非常广阔的创作空间和中西 

合璧的艺术格调,为先锋电影艺术的世界带来了一种具有 

更为包涵意义的先锋美学思想。 

获得2006年金马最佳美术设计奖的影片《夜宴》的先 

锋电影美术的设计中,中西文化混杂元素应用比较典型,曾 

有媒体评价该电影的美术风格是“一块沾了些西式沙拉酱 

的陈年腊肉”,但是美术师叶锦添则对该电影的艺术风格进 

行了新的定位,“四六开”东西方文化。该电影的美术设计贯 

以融合了古典和前卫,同时还兼顾了东西方的文化,并打造 

出非常绚烂的银幕先锋造型,最大限度地丰富了当代中国 

的电影作品的造型视觉表现。《夜宴》中设计了占地为1.2万 

平方米的宫殿内景,应用莎士比亚时代的风格并结合了中 

国古代宫廷的风格,为莎翁的悲剧主题做出映衬,并在背景 

的效果处理上非常的阴郁。皇宫中高耸的楼宇、巨大的柱子 

让观看的人,感觉到不同文化的冲击,西方的教堂感,东方 

的景园感与东方歌舞的造型完全地融人进电影剧情中。新 

锐的电影美术设计让观众自西方现代感中品味出东方特色 

的雍容,再从东方的意境领略西方的时尚气质,这样的手法 

(下转第199页) 

帮助其缓解心理 

习、生活独立性,从而走上社会,能适社会的发展。努力改 

做。要为这些学生建立倾吐与发泄的途径,

 

变、消除他们思想中认为自己的痛苦和不幸是不可能与他 

压力。

3.5家校联网。团结一切力量,注意教育与爱的统一 ‘ 

人发生共鸣的,因自卑而不愿接受安抚和劝导等心理成见。 

无论学校还是家庭都要理解、尊重、信任单亲家庭学 

比较好的办法是培养他们的各种兴趣或某种特长,利用兴 

生,创建友爱互助式的教育氛围,可促进人与人之间的交往 

趣、特长来转移他们的视线,展示自己的特长,增强自信心, 

可以帮助单亲家庭学生消除过强的自尊心,缓解心理 

更好地融入集体中去,开阔自己的胸怀,使原有的消极情绪 

气氛,

负担,得到精神上的慰藉和友谊,感受到学校大家庭的温暖 

逐渐被转化。 

3.2班主任应从细节关爱学生,进行爱的补偿 

和同学之间纯真的友爱。 

3.6让单亲家庭学生学会忍耐与宽容 

对于单亲家庭的学生,班主任教师应从生活、学习的细 

苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德 动比惩罚 

节,更多地关心与体谅他们,以真诚的态度,主动和他们交 

宽容会让自 

知心朋友,通过交谈、聊天等方法,打开他们心灵深处的节, 

更强烈。”宽容有时是一种很有效的竞争方式,

己认真地思考怎样才能尽可能维护他人的自尊心,避免树 

给他们心灵的感激、精神的慰藉,使他们逐渐淡忘由于家庭 

变故所带来的痛苦。班主任要以积极的心态、乐观的情绪感 

敌太多的危险,怎样才能燃起心灵中良知的火花。宽容家长 

意味着时刻用阳光的眼光关注自己的亲人,意味着 

染他们,用爱唤醒他们,让他们感受到老师的爱和关心。同 

’的错误,

时班主任也要积极发动全班学生,倡导全班同学给这些特 

用深深的爱心善待自己身边的每一个人,意味着用极大的 

才会有阳光明 

殊的学生送温暖、补缺陷,使他们体会到人与人之间的爱 

耐心去感化和自己有矛盾的人。“接受阴影,

拒绝阴影,只会是阴天,不会有阳光”。任何事物 

心、同学问友情,集体的温暖,让他们认识到,有许多人在关 

媚与灿烂;

必须在痛苦的 

心关爱他们。班主任要充分发挥教师良师益友的作用,弥补 

的发展都不是一蹴而就的,不是一帆风顺的,

在忍耐的土壤里生根,在等待的岁月中发芽, 

他们缺失的爱。在日常工作中,教师应关注单亲家庭学生生 

泪水中孕育,

在坚守的季节里开化,必须忍受无数次量变的痛苦,才能升 

活,了解他们的思想动态,多同他们谈心,帮助其增强学习 

华到质变的美丽。 

兴趣,改变其不良的学习态度。 

3.3体验集体生活,培养团队精神 

班主任要利用班上一些善谈、性情温和、喜欢交朋友的 

参考文献 

1]马卓民.单亲家庭学生的心理轨迹探究及其对策[J】.决策探索, 

同学和他们结成学习、生活对子,和他们一起学习生活,让他 

们成为集体中一员。使他们体验集体生活的快乐和同伴的 

关心,帮助他们从消极、悲观的情绪中摆脱出来。 

3.4面对现实、调节心理、善待自己 

首先,班主任要正确引导单亲家庭学生如何面对现实, 

接受现实、善待自己。其次,班主任要加强对单亲家庭学生 

的异常心理疏导,指导他们用理智控制自己的情绪。时刻提 

醒他们什么事该做或什么事不该做,该怎么做或不该怎么 

(上接第190页) 

更是对东方的美学设计进行了最好的诠释,演绎出未来文 

化艺术的发展态势。 

2Ol10 01. 

【2】李仁学.7、戋谈对农村单亲家庭学生的心理辅导叩.新课程学习(上), 

2010(5). 

[3】韦豪习.中职学校单亲家庭学生心理问题的原因分析[J].管理观 

察,2010(10). 

『4]袁江波,易申君.浅谈离异单亲家庭学生的心理教育[J].经济研究 

导刊,201 1(16). 

编辑杨呈祥 

常规美学概念。 

3结论 

解构与波普的手法在电影中的实践,对于传统的电影 

美术叙事美学来说是一种现代性的冲击,也是对传统电影 

美学的超越和发展。新的表现手法使电影创作者们在创作 

之时更为全面。 

如数字特技电影设计的美学应用是在技术方面实现了 

传统的电影美术设计所达不到的美学效果。在简约的舞台 

2拼贴式的电影美术设计及其美学——波普风格 

的应用 

在拼贴式的反讽语境之中,我国当代的电影设计是通 

过表层意义揭示深层的意义而合成的二重结构,其主体的 

真实意图在富有玩乐的情境之中传达出,通过幽默感来表 

达创作者对于常规约束的反叛思考,在大胆的反叛的超越 

过程中达到生动以及具有趣味性的审美性。在波普式的电 

影语言设计中可以把创作当做一种审美性的游戏,可以极大 

地调动电影艺术家们创作的动力,在当代的具有特色审美的 

愉悦中创造新的审美奇迹。在多语境混杂的当代审美观念当 

中,当代电影的创作者们从不提及自己是个理论家,也不会 

有统一的美学称号,但是大量的当代电影作品证明出电影 

的美术设计其实是可以有完善的统一的美学体系的。 

影片《功夫》之中,运用了波普的拼贴段落戏,仿好莱坞 

的经典电影,香港的漫画作品以及日本的游戏造型、场景。 

《功夫》本身在人物造型、场景等部分在努力的营造上世纪 

70年代的语境情景、情怀。搭建的“猪笼城寨”场景部分的造 

型是戏仿了张彻的电影《马永贞》之中简陋室内的棚景;在 

“不正常人类研究中心”的造型空间设置则是充斥着Et本动 

漫文化的意味,关押着火云邪神牢房的门口所显现的血浪 

是戏仿库布利克1980年的影片《闪灵)Crh ̄Shining)的幻觉 

造型,阿星打劫并威胁哑女,身后的背景是一张与动作造型 

相关的乱世佳人海报拼贴的趣味十足。反讽和戏仿中包含 

了电影所要表现的调侃以及游戏的态度,伴随着浓厚的反沉 

重以及反庄严的当代电影审美情趣,内在的幽默,伴随荒诞 

的游戏寄寓在电影的视觉造型创作,颠覆了经典方式的非 

设计之中,回归戏剧舞台效果的表现系统是对于传统电影 

美学的一种新的演绎,是文化立体记忆式美学。文中所介绍 

的各种艺术设计手法,从不同角度表现了传统的电影美术在 

先锋的设计美学中的态度并且体现出了一种颠覆性的反思 

精神。在当代电影的美学设计之中,各种先锋的设计之间也 

构建出一个多元的能互补的立体美学思想。这也符合了电 

影的美术设计艺术以及技术结合的综合特性。它们的存在 

展现出当代电影人对于先锋的创作思想以及审美的价值转 

变,为电影造型的美学注入了新的生命力,拓展了电影的审 

美视野。 

参考文献 

…1封孝伦.影视艺术冲击下文学的困境及其生存策略叨.思想战线, 

2001(1). 

[2】彭泽立.大众文化背景下精英艺术的拓展与突围[J].唐山学院学 

报,2oo6(4). 

[3】周颖,李然.二十年代中国电影批评中的民族话语[J】.苏卅I教育学 

院学报。2003(2). 

编辑胡俊龙 

敏又f‘199 

本文标签: 电影设计美学学生先锋