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2024年6月29日发(作者：)
幼儿园广场舞教学教案《小苹果》
一、教学内容：
本周我们将学习广场舞《小苹果》。
二、教学目标：
1. 让幼儿对广场舞有初步的了解；
2. 锻炼幼儿的身体协调性、平衡能力；
3. 提高幼儿的音乐感知能力；
4. 通过学习广场舞，增强幼儿的团队协作能力。
三、教学方法：
1. 教师示范
2. 听音乐跳舞
3. 游戏比赛
四、教学准备：
音乐播放器，皮筋等道具。
五、教学过程：
1. 热身（5分钟）
教师带领幼儿做一些热身运动，如慢跑、做鬼脚等，为后面的学习活
动做好准备。
2. 教师示范（10分钟）
教师播放《小苹果》的音乐，让幼儿围成一个圆圈，在音乐的伴奏下，
示范一遍广场舞的动作。
3. 听音乐跳舞（30分钟）
教师放音乐，让幼儿跟着音乐的节奏跳舞，并指导幼儿按照示范的动
作来跳，适当加上一些简单的手势动作，让幼儿感受音乐和动作的融
合。
4. 游戏比赛（15分钟）
将一些皮筋随机地放在地上，让幼儿分成若干组，每组选一名代表，
代表在音乐的伴奏下跳广场舞，其他人则在旁边管理皮筋。当代表完
成广场舞动作之后，他可以去捡一只皮筋，然后回到自己组的位置，
交给队员。最后看哪个组收回的皮筋最多，哪个组就是胜利组。
5. 回顾总结（5分钟）
教师带领幼儿练习一些简单的广场舞动作，让他们在短时间内回忆一
下今天的学习内容，同时也鼓励幼儿自信地表达自己的看法。
六、教学注意事项
1. 幼儿在跳广场舞的过程中应尽量配合音乐的节奏来跳动；
2. 要让幼儿尝试着表达自己的学习感想和体验；
3. 对于跳舞的较为慢和困难者，教师需要及时帮助和鼓励，让他们不
断改进。
七、教学后记
广场舞是一项非常优秀的文化娱乐活动，在幼儿园中也得到了广泛的
推广。通过本次广场舞教学活动，幼儿们得到了全方位的锻炼，不仅
增强了身体素质，还提高了团队协作精神，更重要的是激发了他们对
美的热爱和探索精神。因此，教师需要注重布置相应的作业和课外阅
读，让幼儿能够更好地巩固所学知识和技能。
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