计算机学生个人总结(十篇)

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2024年3月11日发(作者：)

计算机学生个人总结(十篇)

计算机学生个人总结 篇1

回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有

成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的

价值打下坚实的基础。毕业之际，对自己三年来的学习和生活作一个总结

和鉴定。

一、思想政治方面

本人注重政治理论学习，能自度一致;尊重领导，团结同志，热爱本

职，作风严谨，为人正派。

二、学习方面

我热爱自己的专业，还利用课余时间参加各种培训，使我能学到更多

的知识，丰富自己。我在校期间参加了内审员的培训课程，获得了内审员

资格证书。还获得过“__中级证、__高级证、电工中级证、__中级证”，使

我在专业上取得更大的进步，理解的更透彻。另外，在空闲时间学习计算

机办公软件，通过考试获“计算机一级”。不足之处是在英语上没有进一步

突破，只获得“英语b级”。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉

猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后

理论与实际结合当中，能有更大提高。

三、在生活上

我的特点是诚实守信，热心待人，责任心强，勇于挑战自我，时间观

念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一

直以来与人相处甚是融洽。

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，

反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。

计算机学生个人总结 篇2

一实习目的

理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。为自己能

顺利与社会环境接轨做准备。

二实习任务

计算机基础理论在实践中的应用

三实习内容

数据库的安装。配置和使用

基础，java网络编程

_基础命令，linu_bashshell编程，linu_服务器的配置，linu_常用

软件的安装配置使用

4.网络安全

5.计算机的日常维护

四实习过程

1.网络基础的实践

20__年1月6日，我把电脑从学校搬回家里。20__年1月13日，家

里的网络通了。在这段时间内，我和家人去网通的代理商那里报装了

adsl1m包年的套餐。我在代理商那里观察了他们的网络布线情况。那里

有一个modem和一个交换机,上面密密麻麻地布满了许多网线和一些电话

线。20__年1月13日，安装人员终于来到我家，帮助我们接通了网络。

家里电脑的上网方式是，使用的ppp协议。线路连接方式是：电话线—

—modem——电脑网卡的rj45接口。电脑在学校上网的线路连接方式

是：电话线——分离器——电话机——路由器——电脑主机的rj45接口。

在学校，提供服务的运营商是中国电信;在家里，提供服务的运营商是中

国网通。使用中国电信的打开南方的网页快，例如打开qq空间;使用中国

网通的打开北方的网页快，例如看央视的视频。我的电脑在家里出现的问

题有：1.打开不了qq空间(在学校可以)_上不了网(在学校可以)。

2.数据库的学习

20__年2月，我开始做毕业设计。数据库sql200在_p2安装过程中失

败。失败的原因本人至今不知道。大二时曾经安装过sql20__,后来使用出

现问题，我把它卸载掉。本人重装系统后发现:原来重装前的系统可以安

装sql20__，从那一次开始，安装都失败了。有一次，安装sql20__过程中

出现系统蓝屏。本人得出的结论是：sql20__软件与_p2系统不兼容。本人

是盗版软件的受害者。因此，本人下决心学习mysql。msql是稳定的，开

源的中小型数据库。在不同系统都可以安装，使用mysql。大二学习的数

据库是sql20__，这段时间学习的数据库是mysql。mysql是使用命令行的

方式，sql20__是图形界面。他们的语法都是sql语言。所以，学习难度不

大。他们的语法之间有细微的差别。

3.计算机日常维护与网络安全

从20__年3月至今(在电脑上网期间)，我认为微软自带的ie浏览器的

稳定性和安全性差。本人偏爱firefo_浏览器。firefo_的安全性和稳定性较

强，可以根据需要安装插件。不知道为什么，本人用_p2系统安装光盘卸

载ie失败，只好用ie修复专家把ie的部分屏蔽。但是有的网页只能ie用

打开，如在央视在线观看视频。在使用系统_p2的过程中，计算机的蓝屏

故障频繁。蓝屏故障的原因有软件安装问题，有时候软件卸载引起的问

题。所以我决定学习linu_，在windows中打游戏，看视频。

_的学习

本人在校使用linu_系统上网学习中未发现计算机蓝屏。本人对linu_

的安全性和稳定性非常欣赏。除了毕业设计时间外，本人在今年上半年在

家认真学习linu_。鸟哥linu_私房菜是很好的教材。平时经常linu_在系统

下操作，如安装，卸载常用软件，打游戏，听歌等日常活动。本人学习了

linu_的基础命令后学习了的linu_基础编程。可以通过学习linu_的编程，

熟练掌握vi编辑器的使用。学习程序写注释，编写程序所需注意的问

题。本人对的linu_网络安全感兴趣。本人正在学习鸟哥的linu_私房菜服

务器版结合复习网络基础的内容。

的学习

本人在学习java之前学习过html语言，javascript基本语法，c、c++

语言的基本知识。在学校学习的c语言，c++，为我在学习java的路上打

下了良好的基础。java的跨平台性，较强的安全性，功能强大性是我把它

作为学习的目标之一。我首先读懂书中的每一个程序，然后做书本的习

题，接着与答案对照，然后通过写书中的程序复习，提高自己的编程水

平。以前，我认为编程就是编程。后来，当我学习网络编程时才发现学习

网络编程需要网络基础知识。上面套接字，url,端口号等。学习多线程这

部分是需要有操作系统的基础知识。挂起，执行，睡眠等各种状态的相互

转换，同步方法等。学习，需要用到很多的基础知识。这些知识是过去我

所学习过的。学习编程语言，的方法是多想，多写，坚持。在解决问题

时，需要的是足够的耐心，检查，核对程序是需要细心。

通过拉网线，mysql的学习，计算机的日常维护与网络安全，linu_的

学习，java的学习。这些实践性课程的学习，是我能更好地理解基础知

识。大一，大二所学的理论知识，是学习应用知识的基础。理论与实践相

结合是一种比较好的学习方式。

6.实习体会

三年的大学生活，我对计算机知识有了初步的了解。通过在校的理论

学习，实践学习，我认识到理论与实践相结合的学习方法是一种好的学习

方法。我把它用在家中的实习，它能指导我实践，得出的结论是自己不会

的东西很多，需要不断地选择性学习。过去相对独立的学科的融合性不断

增强。通过在家的实习，我认识到自身的不足：如文档习惯，自身知识结

构的问题等。我会不断地发现问题，解决问题。我对设计，连通网络的人

表示敬意和感谢。

计算机学生个人总结 篇3

大学四年，我一直严格要求自己，注重个人综合素质的培养和提高。

在校期间，能够端正学习态度，先后顺利通过了该学科的C语言、计算机

网络、微机原理和接口技术、电路基础、数字电路、模拟电路、信号与系

统、微波与天线，单片机基础，通信原理、移动通信等专业课的考核，注

重理论和实践结合的我通过课程设计、专业课实验、社会实习等，增强我

的动手能力和让我专业知识得到不断的巩固和加强，在学校的评优工作

中，也多次获奖，曾获得学院_等奖学金_次，_等奖学金_次等。同时，我

积极进取，作为班干部，我积极参与学校和班级的各种活动，这些丰富的

大学生活，团队生活不仅培养了我的组织能力，创新精神和团队协作精

神，更让我的学习和接受能力获得增强和懂得去面对和处理各种挑战和困

难，在学校评优中，获得两年校“优秀学生干部”称号和“院优秀学生干部”

称号。除此之外，我还特别注重英语能力的培养，参加全国英语竞赛多次

获奖，大学期间顺利通过四六级。利用课余时间，我积极参加社会实践，

积累了一定的社会经验，提高了自己的工作能力。

在思想上，本人品质优良，思想进步，坚信诚实、守信、礼貌、谦虚

的做人原则。热爱祖国，热爱人民;拥护党的路线方针和政策，于大一向

党递交入党申请书，并于大三加入中国共产党。

在工作中，我注重团体的协作，以求通过大家的群策群力，获得的效

果，这培养了自己坚强自信的性格，以迎接未来激烈的挑战。利用课余时

间，我多次参加社会工作不断的充实自己，让自己在工作能力上有个新的

台阶。

一晃，在这四年里，我在学习上学到了许多东西，在工作上不仅锻炼

了自己的工作能力，组织能力，更在老师的教育下学习懂得了如何做人，

处理社会生活之中人际关系能力。不抛弃不放弃，这句话不仅仅是许三多

的，更是我们大家的，永不言弃。

计算机学生个人总结 篇4

四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算

机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和

不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

在这四年中，我掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水

平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高;工作积极主动，能够独

立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充

沛，可适应高强度工作。

四年的大学学习和其间参加的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良

好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应

用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协

作观念等。

尽管在很多方面我仍然存在不足，但我相信，凭借着对自己的不断改

进提高，我会成为具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人

才。

计算机学生个人总结 篇5

单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络

程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工

作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌

握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实践工作，其中

的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。

网站建设方面，和__共同进行了__网站的改造，使用全新的后台，使

__网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。取得了不错的社会

效应。

积极参加单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球比赛，

并代表__参加__篮球比赛。参加__的各项文艺活动等等。

参加学习了“__培训”，学习了“__”建设的基本思想和方法。并在实践中

掌握了__建设软件“__”的使用方法。并代表__给__领导介绍了__的基本概念

和方法，对自己是一个极大的促进和提高。

经过过去一年的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的

日子，我将努力做到以下几点：

一、继续学习，不断提升理论素养

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为

一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗

位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和

社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博

的社会知识拓展视野。

二、努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理

论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一

个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品

质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问

题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的

社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会

实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交

往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚

举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的

工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性

一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一

片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生

活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为

中心创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续

努力的。

计算机学生个人总结 篇6

时间过的真快，在这过去一个3个月时间里，我在__科技有限公司实

习从事Linu_运维工作。在公司实习的这段时间，我主要和其他的实习生

一起负责公司刚开发的__系统的部署、更新以及维护。

这三月的时间，在同事和项目经理的帮助之下，成功完成了本次的生

产实习的任务。以下是我这些天的工作总结：

1.在职业道德方面，敬业爱岗，具有强烈的责任感和事业心，和积极

主动的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2.在专业知识，工作能力方面，在这3个月的实习时间里，我努力的

学习软件开发的技术和架构知识，阅读大量资料，对软件开发技术有了一

定的了解，可以独立开发小型的管理系统等软件，工作能力也有了很大的

提高，使自己能够在激烈的竞争中保持自己的优势。

4.工作质量成绩，效益和贡献方面，在开展工作前做好个人计划，有

主次先后及时的完成各项任务，达到预期的效果，保证质量完成任务，工

作效率高，同时在工作中学习很多东西，也全锻炼了自己，经过了不懈的

努力，使工作水平，专业知识，都有了长足的进步。

回顾这段时间的实习生活，受益匪浅，特别是在人际交流当中的解决

问题的能力有了较大进步，在这里我是真心感谢在工作上帮助过我以及教

育我如何待人处世的同事以及上司。

我会好好利用这段时间学到的这些知识和经验，应用到我以后的工作

和学习当中，我还会继续累积更多的知识和经验为今后踏入社会做好充分

的准备。

计算机学生个人总结 篇7

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现

在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑

战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的

是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。

但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。

所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生

的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可

能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，

三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。

但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们

应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够

的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现

在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个

机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道

德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事

求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人

道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为

扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优

秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的

学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，

积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗

的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方

面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努

力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的

成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

我叫李春庭，来自02e1班，也就是电子商务专业的学生。下面是我

的简单自我介绍：

本人就读于广东省对外贸易学校，将于2012年6月毕业。我非常珍

惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与

此同时，我还学会了许多做人做事的道理。三年来的学习生话磨练出一个

自信和上进心强的我。

面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个

21世纪的中专生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技

能，还需有更多方面的知识。所以中专期间我不断学习，不断拼搏，努力

学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，__server，微机原理，跟

单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例

分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合

素质。鉴于此，我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技

为社会做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也

能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚

恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自

己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。

计算机学生个人总结 篇8

四年的大学生活，是我人生中极其重要的阶段。因为它是一段体验自

我生活的美好时光、是一段学习知识和学习做人的阶段、是一段和社会接

轨的阶段。在这里，良师益友的互助、“厚德博学，唯实求新”的校训一直

在激励着我奋发向上，自强不息!

一、思想上

我具有良好的道德修养，热爱祖国，热爱人民。与时俱进，参加党校

学习，积极学习国家的路线方针政策，很好的理解了我国在社会建设上的

国策方纲。了解时政，冷静分析社会热点，能够正确看待社会热点问题。

团结友爱，乐于助人，并以务实的态度参加各项社会公益活动。

二、学习上

刻苦钻研，基础知识牢固，专业课成绩优秀，成绩排在班级前列。对

数居结构，算法，计算机组成原理，c语言有很深入透彻地学习。参加过

广东省大学生程序设计大赛。数学基础好，参加过数学建模大赛。能独力

开发大型应用系统，对嵌入式开发有一定的经验，对数据库系统开发，软

件工程项目与质量管理，网络通信，网络架构与维护，游戏开发和多媒体

方面有较深入的学习，并考取了“软件设计师”专业资格。工作上，几年来

积极参加学生干部的工作，四年来一直连任生活委员、工作态度认真负

责，本着我为人人的态度出色的完成本位工作，服务集体和广大同学，深

得同学们的拥护。养成良好的沟通，协调能力，和团队合作精神。

三、生活上

作风正派，大方得体，尊重不同同学的家庭背景，为人正直，热情互

助，群众基础良好。对生活一直坚定认真，对待每一件事的态度，始终保

持奋发积极的风貌，冷静沉着而富有冲劲。

回首过去，展望未来，作为一名计算机专业的大学应届毕业生，我怀

着无比高涨的热情准备投入社会大潮中去，我所拥有的是年轻和知识。年

轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己

的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的

人生价值和追求的目标。

计算机学生个人总结 篇9

时光匆匆溜走，短短三年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师

的教诲，同学的友爱以及各方面，使我获得了许多知识，懂得了许多道

理。为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利

用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，

我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。

平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成绩优异，广泛认真地

学习专业及专业以外的各种理论知识，基础很重要实践证明，“幻灯片”制

作的能力是计算机课件的基础，学习幻灯片，需要一定的操作桌面的知识

和能力，需要一定的工具操作能力，尤其是设计作图能力。学习中，自己

熟练了该如何制作：多媒体课件制作及应用、E_cel电子表格、网页制

作。还有卫星教育资源的安装、调试及使用、远程教育资源的接受、整

理、扩散计算机常见故障的排除及正常维护。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及多媒体的制作，就任本班组织委员

的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团

结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会

其它部门，出色的完成各项宣传工作。

我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的

明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀;班委工作认

真负责，关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于

挑战自我。

具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱

好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺

术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

磨砺了许多，积累了许多。结识了好友，明辨了是非，认清了方向，

坚定了信心。在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨治学的作

风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

计算机学生个人总结 篇10

很快的，暑假又过来了，面对最后一年的校园生活。想着刚刚过去的

最后一个暑假，紧张沉默之后更多的是感慨。印在脑海里的每一个足迹都

是那么的深，真的说不出是什么感觉。伴着时间，就像是在和自己的影子

赛跑，不可能从真实的两面去看清它。只是经意不经意的感受着有种东西

在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足。两个月，短短

的两个月，让人感慨颇多。

暑假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较

简单实用的办公软件。本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做

电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在。在学校，学到的任何一种知

识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想

象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说

的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。想

起这，真的很感谢在学校学的那些与专业课有关的知识。

以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走

向讲台。所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅

练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与

自己专业相符的工作。因而。在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，

不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强

调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后

无论做任何一份工作都会收到的要求。

因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有休。而且在工作期间

的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，的考验就是耐心。有

的时侯，一个问题还得重复很多遍。这个时侯，就不能只站在自己的角度

去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习

惯。这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。

在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识。东莞是一

个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这种地方，看

得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年

轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距。当然，这种差距并不是一

时一日而起。所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要。不

然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向。那些在我们

前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较。自己能做到何种程

度，应该有一个很明了很中性的认识。不能过于攀比，更不可自以为是。

因而，结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了社会所

需的要求。因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯

是职业选择自己。而不是自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择

业吧。

虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何

一种偿试，都是一种对自己以后很宝贵的充实。

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