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2024年3月17日发(作者：)
拍一拍看答案
遇到难题怎么办？只要“拍一拍”“搜一搜”，答案就能跳出
来，甚至连解析过程都“贴心”附上……“拍照搜题”App问世以
来，始终备受争议。教育部日前印发通知，要求对于提供和传播
“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育
教学规律的不良学习方法的作业App暂时下线。
记者调查发现，目前仍有多款“拍照搜题”App可以正常使
用。尽管部分App推出“家长模式”，但只要输入任意一个成人的
姓名和身份证号，便可轻松“破解”。
现状
平时作业很漂亮，一到考试就露馅
如果不是偶然撞见，徐丹至今恐怕都不知道，今年上初二的儿
子早已是“拍照搜题”App的资深用户。
“自从上了初中，他的作业我基本都辅导不了，再加上平时工
作忙，就没怎么管，孩子也很少主动跟我交流。”徐丹原以为，儿
子学得挺不错，作业都能独立完成。直到一天晚上，她意外得知背
后另有隐情，“刚好看到他在用手机搜题，原来一直有‘外援’。
他还说只是不会的时候参考一下，好多同学都在用。”
对于儿子的辩解，徐丹难以接受，“这跟抄作业有什么区别？
简直是‘作弊神器’。自己不动脑子，直接照搬答案，哪怕交了作
业也是自欺欺人。”徐丹恍然明白，为什么儿子总是看上去很努
力，可考试成绩就是上不去，“说到底，还是知识没有真正掌
握。”
与徐丹家不同，“拍照搜题”App在张敏家算不上“秘密”。
“有时候孩子在家做题遇到困难，不太方便第一时间去问老师，我
们就一起到上面搜解析，消化理解以后再结合相关知识点，找同类
型的题练习巩固一下。”在张敏看来，“拍照搜题”App本身只是
工具，关键在于如何正确使用。
“我也下载使用过，主要是当题库，在复习过程中给学生找一
些相近的练习题，还是挺方便的。”对于“拍照搜题”App，顺义九
中化学老师张士伟并不陌生，“学生在家做作业时，确实可能遇到
不会做的题，希望能得到一些帮助。从这个角度来说，这类‘拍照
搜题’App的出现并不奇怪。但事物都有两面性，在提供方便的同
时，‘拍照搜题’App也容易助长学生的惰性。”
在日常教学中，张士伟觉察出滥用此类App带来的诸多问题。
“有的学生平时交上来的作业都很漂亮，结果一考试就露馅儿了。
特别是一些基础偏弱的学生，往往利用这些‘拍照搜题’App直接
搜答案，对着解析内容照抄下来，导致很多雷同作业的产生。”
张士伟谈到，一些学生以为自己看了答案以后能理解就算学会
了，但事实上，能看懂答案跟自己独立做出来完全是两码事儿。
“做题本身是思维模型内化的过程，每个人的思路其实是会有不同
的，如果简单把答案复制下来，就可能限制学生思维上的发展。作
为一线教学的老师，我们通常不希望学生过度依赖这类App。”
实测
部分App做出调整，“家长模式”易解锁
事实上，“拍照搜题”App存在的争议已引发各方关注。12月
13日，教育部办公厅印发通知，对加强教育App管理推动与“双
减”政策衔接提出明确要求。通知提出，对于提供和传播“拍照搜
题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律
的不良学习方法的作业App暂时下线。整改到位并经省级教育行政
部门审核后，方可恢复备案；未通过审核的，撤销备案。
记者了解到，这并非“拍照搜题”第一次被点名。今年7月，
中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和
校外培训负担的意见》中也明确要求，线上培训机构不得提供和传
播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教
育教学规律的不良学习方法。
此后，部分“拍照搜题”App已经悄然转型。“小猿搜题”App
更名为“小猿答疑”，在应用商店的介绍中，也将定位调整为“中
小学家长功课辅导答疑利器”。
12月19日，记者下载安装“小猿答疑”App，发现使用时，页
面会弹出“青少年守护”，确认使用者是否已满14周岁。如果未满
14周岁，则需要选择“监护人已同意”，方可继续使用。
进入首页，已无“拍照”或“搜题”等关键词，取而代之的是
“视频答疑”。点击后，用户依然可以使用拍照搜题功能。只不
过，如果身份为“学生”，结果仅显示视频讲解，且需要开通VIP
会员方可完整观看。而题目解析部分，则显示“家长认证成功后可
查看完整解析内容”。
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